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正版 丰田一线人才培养法 丰田精益管理书籍 人才评估培养 企业管理 精益模式 “河合满”力荐 企业经营管理书 管理学管理方面书籍书籍详细信息
- ISBN：9787115521927
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2019-11
- 页数：暂无页数
- 价格：44.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
丰田副社长河合满先生、人资学堂CEO章跃龙先生、精益企业中国精益服务总监陈勇先生强烈推荐！！作者是丰田资深培训师，从事培训工作20余年，揭秘丰田培养一线人才的真谛.号召企业经营者一定不要忽视一线人员
内容简介：
作为闻名世界的一流企业，丰田拥有健全的人才培养体系，该体系持续不断地为丰田输送优秀的一线人才。本书作者长期从事培训及咨询工作，并与丰田合作20 多年，对于如何培养一线人才，总结出了一套行之有效的培训模式。
本书以层层递进的方式展开论述。作者首先通过自己的亲身经历，解释了丰田能够确保一线员工努力工作的原因，并在此基础上揭示了什么是人才培养的真谛；其次详细介绍了丰田员工培训的具体环节和内容，以及企业经营者和培训负责人在人才培养方面需要注意哪些事项；最后列举了几个采用丰田培训模式的中小型企业的案例，反映了来自一线的真实声音。
书籍目录：
第一章丰田的育人之道
1. 打动一线员工的两位老部长 / 003
尘土飞扬的生产现场 / 003
管理者的坚定决心让一线生产车间环境发生了改变 / 006
因感动而成长 / 009
2. 一线管理者育人有道 / 013
丰田工厂为何有意识地重新引入人工生产线 / 013
工厂一角的生产道场 / 017
“白菜田”里的不合格品 / 019
3. 育人的根本在于打磨人格魅力 / 023
社会人和企业人应有的姿态 / 023
经营理念彰显育人之道 / 025
是如虎添翼，而非如翼添虎 / 034
002
丰田一线人才培养法
第二章
什么样的培训才能造就卓越的一线
人才
1. 通过体验式培训提升员工的成长速度 / 041
一切都从察觉开始 / 041
通过亲身体验实现自我成长 / 044
2. 人才培养的根本在于OJT / 050
着力培养一线人才 / 050
不要对培训放手不管 / 053
职场前辈担任师长角色 / 055
3. 培养一线管理者的领导力 / 058
管理者的行为与态度至关重要 / 058
人格力量是领导力的基础 / 061
你能否稳稳地接住社长突然抛给你的“快球” / 063
丰田为什么要着力培养一线管理者 / 065
4. 贯彻一线主义，培养自律、自立的人才 / 067
管理者的领导力能够调动员工 / 067
要让身居一线的员工具备主观能动性，树立当事人意识 / 069
5. 十年磨一剑，耐心等待育人的种子开花结果 / 074
仅凭一朝一夕无法育人 / 074
目录
003
注重“一石四鸟”的教育效果 / 075
6. 企业文化就是每一位员工的习惯总和 / 080
什么是企业文化 / 080
习惯会受外部刺激的驱动 / 082
通过危机感增强员工的行动意愿 / 085
恢复一线管理职位过去的名称 / 088
第三章丰田长期推崇的DMP 培训
1. DMP 培训的来源与我的故事 / 093
DMP 创始人收我做关门弟子 / 093
三年半的入室学艺 / 096
我从两位老师身上学到的东西 / 098
2. DMP 培训的基本思考方式 / 102
提出合理的人才培养方案 / 102
根据现场情况随时调整培训方案 / 105
保持时刻思考 / 106
持之以桓地练习基本功 / 109
004
丰田一线人才培养法
3. 不能放任自我，要卸下心中的盔甲 / 111
从言行举止开始辅导 / 111
时刻保持“言力”发声 / 113
一步步卸下心中的盔甲 / 116
4. 通过讨论锻炼思考能力和人格力量 / 120
深刻感受“这就是一线” / 120
同时锻炼思考能力和人格力量 / 122
全盘托出一己之见 / 125
坦诚讨论，加强彼此的纽带 / 128
5. 审视自己的内心，锻炼对本质的把控能力 / 132
留给自己思考的时间 / 132
总结经验并将其灵活运用到一线工作中 / 135
思考工作在自己人生中的定位 / 136
6. 将培训与OJT 结合 / 139
培训结束之后才是真正的战场 / 139
让学员与社长的心紧紧相连 / 141
通过撰写培训报告唤起自己的记忆 / 143
目录
005
第四章真正的教育始于培训结束之时
1. 只有先育人，才能提升业绩 / 149
以一线为中心的改革意识 / 149
从环境改善到成本变革 / 152
深入人心的改革管理 / 155
人才培养的成果会反映在业绩中 / 157
2. 通过非正式活动增强OJT 的效果 / 162
巩固团队协作与交流沟通 / 162
交流与沟通的本质是什么 / 165
3. 没有热情和信念的人不适合从事育人工作 / 168
育人者一定要有热情和信念 / 168
育人者之间也有差别 / 169
反复练习基本功 / 171
4. 管理者要坦诚对待下属，并发自肺腑地斥责他、鼓励他 / 172
管理者应该具备的素养 / 172
领导力要通过行动、态度来体现 / 174
聆听下属的心声 / 176
006
丰田一线人才培养法
第五章现身说法：我的公司是这样改变的
1. 战斗在销售一线的员工总是会自主思考、自主行动 / 181
在培训过程中不光要记，还要思考 / 181
见到培训成果的那一天 / 183
从额头出汗到脑内出汗 / 184
感化周围的人 / 185
培训与OJT 的联动机制 / 186
2. 社长意识的改变与公司改革息息相关 / 191
公司能否持续经营10 年 / 191
被破坏的合宿培训 / 192
从零开始思考公司的经营模式 / 194
感化员工，推进公司改革 / 195
3. 学习知识与技巧之前要先培育人格 / 199
建立教育体系的“基干” / 199
DMP 培训是一生的财富 / 200
DMP 培训的本质就是不断在实践中学习成长 / 201
4. 通过价值观的共鸣培养人才 / 205
相同的员工完成了相当于原先三倍的工作量 / 205
在体验式培训中收获察觉与感动 / 206
5. 管理者的意识改变之后，事故发生率锐减 / 210
想象与一线真实情况之间的落差令人震惊 / 210
培养注重安全的一线管理者 / 211
6. 不断思考、坚持到底，养成良好的习惯 / 215
曾经穿着皇帝新装的独裁经营者 / 215
一次难忘的培训经历 / 216
明白了本质的重要性 / 218
通过思考本质让工作顺利开展 / 219
不断反思 / 220
结语 / 223
作者介绍：
早矢仕正克
DMP早矢仕正克事务所代表董事，财团法人日本生产性总部认定经营咨询师，经营品质协议会审评人，日本劳动省认定产业咨询顾问。
1963年出生，日本岐阜县人，毕业于岐阜大学教育专业。中学任教两年后，进入皆川经营研究所(现DMP公司)工作。师从DMP(Dynamic Management Program)的创始人皆川节夫先生。1997年就任公司董事。长期参与一流企业和中小型企业的员工培训、人才培养和企业文化塑造等工作，与丰田公司合作20余年。2017年起自立门户。
座右铭是“一日一生”“热情与诚意”。
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其它内容：
书籍介绍
作为闻名世界的一流企业，丰田拥有健全的人才培养体系，该体系持续不断地为丰田输送优秀的一线人才。本书作者长期从事培训及咨询工作，并与丰田合作20 多年，对于如何培养一线人才，总结出了一套行之有效的培训模式。
本书以层层递进的方式展开论述。作者首先通过自己的亲身经历，解释了丰田能够确保一线员工努力工作的原因，并在此基础上揭示了什么是人才培养的真谛；其次详细介绍了丰田员工培训的具体环节和内容，以及企业经营者和培训负责人在人才培养方面需要注意哪些事项；最后列举了几个采用丰田培训模式的中小型企业的案例，反映了来自一线的真实声音。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：9分
主题深度：9分
文字风格：6分
语言运用：3分
文笔流畅：9分
思想传递：5分
知识深度：7分
知识广度：4分
实用性：4分
章节划分：8分
结构布局：3分
新颖与独特：3分
情感共鸣：3分
引人入胜：7分
现实相关：7分
沉浸感：8分
事实准确性：8分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：3分
使用便利性：4分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：8分
加载速度：7分
安全性：3分
稳定性：7分
搜索功能：7分
下载便捷性：3分
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