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医学美育（全国高等职业院校护理类专业第二轮教材）书籍详细信息
- ISBN：9787521435450
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：暂无出版时间
- 页数：148
- 价格：暂无价格
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。按照全国护理高职高专院校各专业的培养目标，确立本课程的教学内容并编写本教材。本教材按照医学美育教学目标，以服务为宗旨、就业为导向、岗位为前提、能力为重点、素质为根本，充分体现高职高专的特点，适合兼顾学生接受继续教育的需要，提高学生的可持续发展能力和创业创新能力。力求做到观点正确、概念清楚、定义准确、结构严谨、原理明晰、资料有据、层次分明、数据无误、表述恰当、图文直观、名词术语规范统一。将医学美育领域近年成熟的新理论，以及普遍推广的新知识、新技术、新成果，根据需要吸收到教材中来，体现教材的特色。以提高护理专业学生整体素质为基础，以开发具有医护教育特色的教材体系为导向。本教材按36授课学时编写，共分9章，第1章通过绪论部分全面介绍了学习美育的重要意义，让学生首先认识美育；第2章是医学美学理论部分，从美学与医学美学的关系上进一步介绍美育；第3章具体讲述医学美学研究的核心医学人体美；第4章至第8章从美的不同领域范畴，对美的每一个分支分别进行介绍，让大家学会审美；第9章从医学生和医护工作者专业出发对其提出审美要求；穿插思政和人文元素的内容，让大家能边学边用、学以致用。本教材主要供全国高职高专护理类专业师生使用。
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其它内容：
书籍介绍
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。按照全国护理高职高专院校各专业的培养目标，确立本课程的教学内容并编写本教材。本教材按照医学美育教学目标，以服务为宗旨、就业为导向、岗位为前提、能力为重点、素质为根本，充分体现高职高专的特点，适合兼顾学生接受继续教育的需要，提高学生的可持续发展能力和创业创新能力。力求做到观点正确、概念清楚、定义准确、结构严谨、原理明晰、资料有据、层次分明、数据无误、表述恰当、图文直观、名词术语规范统一。将医学美育领域近年成熟的新理论，以及普遍推广的新知识、新技术、新成果，根据需要吸收到教材中来，体现教材的特色。以提高护理专业学生整体素质为基础，以开发具有医护教育特色的教材体系为导向。本教材按36授课学时编写，共分9章，第1章通过绪论部分全面介绍了学习美育的重要意义，让学生首先认识美育；第2章是医学美学理论部分，从美学与医学美学的关系上进一步介绍美育；第3章具体讲述医学美学研究的核心医学人体美；第4章至第8章从美的不同领域范畴，对美的每一个分支分别进行介绍，让大家学会审美；第9章从医学生和医护工作者专业出发对其提出审美要求；穿插思政和人文元素的内容，让大家能边学边用、学以致用。本教材主要供全国高职高专护理类专业师生使用。
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：7分
主题深度：4分
文字风格：7分
语言运用：6分
文笔流畅：8分
思想传递：5分
知识深度：7分
知识广度：8分
实用性：8分
章节划分：8分
结构布局：7分
新颖与独特：5分
情感共鸣：9分
引人入胜：3分
现实相关：3分
沉浸感：5分
事实准确性：4分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：8分
使用便利性：5分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：9分
加载速度：5分
安全性：4分
稳定性：8分
搜索功能：5分
下载便捷性：5分
下载点评
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