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产品设计(第二版)书籍详细信息

  • ISBN:9787518430284
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2020-12
  • 页数:暂无页数
  • 价格:44.70
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

《产品设计(第二版)》从本专业的人才培养目标出发,结合就业需求和教学逻辑安排体例和结构,大部分案例来源于企业项目,围绕着实际案例,用大量的项目实训案例图片对产品的设计过程进行分析,让学生可以直观、形象地了解实际设计项目的设计流程,吻合应用型人才培养目标的项目驱动型教学方式的需要。第二版在*版的基础上对基础理论知识部分进行了提升和精简,融入全新理论研究成果,在项目上更换新的内容,

书籍目录:

章 概念与原则. 8

节 产品设计的基本概念..9

一、设计及其基本分类..9

二、产品设计及其构成要素.9

三、产品的分类及其特征10

第二节 产品设计的程序、方法与原则..12

一、产品开发设计的基本类型及其特征.12

二、产品设计的程序与方法..14

三、产品设计的原则18

第三节 产品设计的沿革和发展21

一、工业设计的变革与我国工业设计业态的现状..21

二、20世纪有影响的产品设计思潮 22

第二章 设计与实训.. 29

节 项目范例一:生活用品设计 .30

一、项目要求.30

二、设计案例—企业作品案例 .31

三、设计案例—学生作品案例..36

四、知识点..37

五、实战程序.59

第二节 项目范例二:儿童用品设计..84

一、项目要求 84

二、设计案例—企业作品案例 ..85

三、设计案例—学生作品案例..87

四、知识点..91

五、实战程序..100

第三节 项目范例三:IT产品设计.101

一、项目要求 101

二、设计案例..102

三、知识点105

四、实战程序..110

第三章 欣赏与分析 113

节 国内外经典作品..114

一、国外有影响力的产品设计大师及其作品.114

二、国外优秀产品设计.121

三、中国优秀产品设计.124

第二节 国内外学生优秀作品.133

一、国外优秀学生作品.133

二、中国学生优秀作品.136

参考文献 .. 142

参考网站链接.. 143

后记 144

作者介绍:

《产品设计(第二版)》作者桂元龙教授和第二作者杨淳教授,从事工业设计专业教学和实践多年,具有丰富的工业设计教学和实践经验。

 

桂元龙教授现任广东轻工业职业技术学院艺术设计学院院长,高级工业设计师,硕士研究生导师,曾获“2019年广东省劳动模范”、中国工业设计十佳教育工作者、广东十大工业设计师、广东省十大青年设计师等多项荣誉称号。中国特色高水平产品艺术设计专业群负责人,主持*高职教育《产品艺术设计》专业教学标准制定,负责Guo Jia级精品(资源共享)课程《产品设计》、Guo Jia职业教育广告设计与制作专业资源库建设,在国内专业期刊上发表论文17 篇、编辑出版教材7 本,获得Guo Jia知识产权局专利授权40 项。

 

杨淳教授主持参与多项Guo Jia级、省级课题,Guo Jia级Guo Jia级精品(资源共享)课程《产品设计》课题组主要成员,编辑出版教材4 本,在国内专业期刊上发表论文 17 篇,获得Guo Jia知识产权局实用新型专利授权 5 项、外观专利授权 43 项。指导学生获得德国IF 概念奖、“大师杯”、“省长杯”工业设计大赛的一、二、三等奖等奖项,本人多次获优秀指导教师奖。先后为广东省博物馆、等提供多项设计服务。

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其它内容:

书摘插图


前言

经历改革开放四十多年突飞猛进的发展,在今天,“中国原创”不仅仅是一种官方的提倡,更是一种来自市场的迫切期待。产品创新与科技赋能的融合发展,成为中国制造业从“中国制造”向“中国创造”转变基本的路径选择。我国职业教育产品艺术设计(工业设计)专业作为应用型设计创新人才培养的摇篮,所面临的核心问题就是接地气的设计创新能力培养。“产品设计”作为产品艺术设计(工业设计)专业的核心主干课程,肩负着落实产教融合教学改革、打通人才培养与市场需求相贯通“后一公里”的重任。

 

作为新版立体化教材,本书在修订前充分听取了各兄弟院校一线教师对《产品设计》版教材自2013年发行以来,在使用过程中的意见反馈,并结合“三教改革”的要求和当下产教融合发展的动态,做了以下四方面的调整和提升:首先是校企合作,将当下中国活跃设计企业的成功案例大量引进教材,并邀请粤港澳大湾区知名设计品牌、中国工业设计十佳设计公司—“东方麦田”公司深度参与,直接以其相关实战项目为示范案例,呈现一线设计实践项目的完整实施过程和详细内容,增强教材的实战指导作用;其次是编写中注重产教融合的课程落地,将广东轻工职业技术学院艺术设计学院开展“工学商一体化”项目制课程教学改革的经验融合到教材中;其三是体现教学内容的模块化特点,在第二章设计与实训部分,特别设定了“生活用品设计”“儿童用品设计”和“IT产品设计”三个可选项目,方便不同院校结合实际教学进度及资源情况灵活选用;其四是实现立体化教学资源建设,作为同名精品课程和精品资源共享课程“产品设计”的配套立体化教材,本教材的内容通过扫码,可用PPT、PDF、视频、网络链接等多种方式与相关案例、设计企业及网络课程资源相链接,能充分满足教学的需要。

 

本书由双师型教师桂元龙教授和杨淳教授共同编著。主讲教师桂元龙教授有着20多年的产品设计实践和产品设计教学经验,获得“中国工业设计十佳教育工作者”“广东十大工业设计师”等荣誉称号,负责本书、三章10万余字的内容。杨淳教授是国内首批认定的高级工业设计师,有20年的工业设计教学经历,实践与教学经验丰富,负责本书第二章16万余字的内容。本书校企合作、产教融合、项目制教学特色鲜明,模块化结构可选择性强,立体化资源能限度满足教学需求;内容精练适度,知识点精简实用;全书收录了近550幅真彩作品图片,实例精彩生动,教学参考性强。

 

编著者

2020 年5 月

 


书籍真实打分

故事情节:9分

人物塑造:5分

主题深度:7分

文字风格:7分

语言运用:4分

文笔流畅:3分

思想传递:8分

知识深度:4分

知识广度:9分

实用性:6分

章节划分:8分

结构布局:6分

新颖与独特:3分

情感共鸣:4分

引人入胜:9分

现实相关:8分

沉浸感:5分

事实准确性:3分

文化贡献:5分

网站评分

书籍多样性:3分

书籍信息完全性:7分

网站更新速度:7分

使用便利性:9分

书籍清晰度:3分

书籍格式兼容性:8分

是否包含广告:4分

加载速度:4分

安全性:7分

稳定性:5分

搜索功能:4分

下载便捷性:6分

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