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考研英语写作满分点金书籍详细信息
- ISBN：9787304067595
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2014-10
- 页数：暂无页数
- 价格：27.80
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
1. 话题分类，全面覆盖。根据考研英语命题规律，本书将考研英语（一）与考研英语（二）的分别划分为八大话题和七大话题。考生不论遇到什么题目，都不怕没话可说。
2. 范文框架清晰，适于背诵。考生怕的不是背范文，而是要背的范文都太难、范文之间没有规律、背完范文还是不会改写。本书收录范文全部都有清晰的结构、框架和条理。考生每背完一篇文章就能够掌握套用，举一反三。
3. 背诵点明确，模仿性强。每篇范文标注了“背诵标准”——需要重点背诵、精准默写，还是模仿性写作，或者是只需要精读研习。
书籍目录：
第1章 综 述（热身阶段）
节 大纲解析
第二节 考研英语写作命题规律解析
第三节 高分写作攻略
第2章 写作的句法和语法（基础阶段）
节 5句话摆脱18个蹩脚词汇
第二节 简单句的造句军火库
第三节 复合句的零件
第四节 四大写作高分语法——虚拟语气、强调句型、倒装句型、被动语态
第五节 写作疑难杂症
第3章 写作A节应用文高分技巧（强化阶段1）
节 书信
第二节 备忘录
第三节 报告
第四节 通知、告示
第五节 便条
第六节 历年真题写作A节官方高分范文辑
第4章 写作B节图画/图表作文高分技巧（强化阶段2）
节 图画作文段描述-写作策略
第二节 图画作文段描述-精讲精练
第三节 图表作文段描述-写作策略
第四节 图表作文段描述-精讲精练
第五节 图画/图表作文第二段论述-写作策略
第六节 图画/图表作文第二段论述-精讲精练
第七节 图画/图表作文第三段评述-写作策略
第八节 图画/图表作文第三段评述-精讲精练
第5章 历年考研英语真题范文及分类话题预测范文（冲刺点金阶段）
节 考研英语（一）历年真题白金范文背诵
第二节 考研英语（一）八大分类话题预测范文
第三节 考研英语（二）历年真题白金范文背诵
第四节 考研英语（二）七大分类话题预测范文
后 记 渡·十年
作者介绍：
金凌虹，新东方考研英语词汇、写作主讲，新东方考研“走向未来”全国巡讲师；独创“考研词汇白金逆序背诵法”，被誉为 “白金教主”；另著有《考研英语写作满分点金》等，广受学生追捧。曾为“谋女郎”和“超女总冠军”辅导考研英语，担任《21 世纪报》英语学习版长期撰稿人，新东方高清视频网、新东方名师在线课程、新浪视频、腾讯视频教育及中国教育网等特邀考试解析专家。
出版社信息：
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书籍摘录：
这个句型也可以用来描述几个同时进行的动作或状态，只不过一个动作主动，‘而另外一个动作是被动。请看历年真题图画中能够运用这个句型的例子：
2010：With the Chinese character written on the them，we learn that all the food lumps stand fordifferent kinds ofcultures.（刻在它们上面的汉字使我们得知各种食物代表不同类型的文化。）
2009：With the place they stay divided into separate pans.people can not communicate with eachother face to face.（他们所处的地方被分隔成了独立的部分，因此人们无法进行面对面的沟通。）
2008：With one of each other's legs bound together，they can run forward quickly.（他们各自的一条腿被绑在一起，因此能够快速地往前跑。）
2008：With their crutches left behind，they run forward quickly.（他们快速地往前跑，而拐杖则被扔在后面。）
2003：With a shelter placed above，the potted flower inside grows healthily and vigorously.（上面放着一个遮蔽物，里面的盆花健康而生机勃勃地生长着。）
这种句型主要是表述地点状语从旬，表示某人或某物所处的方位：
2012：With the bottle on the ground，the two men show markedly different responses.（瓶子在地上，而两个人显示出完全不同的反应。）
2012：With the idea that“all is gone”in his mind，the marl on the left side seems quite depressed.（伴随着脑子里出现“全完了”这样的想法，左边的人看起来非常绝望。）
2010：With the Chinese character on the food lumps，we can learn that all ofthem stand for differentldnds ofcultures.（通过食物块上的汉字，我们得知它们代表的都是不同种类的文化。）
2007：With the idea that“the goalkeeper is as big as a giant”in hiS mind，the striker seems fairlynervous and even doubts whether he Can shoot a goal or not.（伴随着脑子里出现“守门员如同巨人般庞大”的想法，前锋显得很紧张，甚至怀疑自己是否能够破门得分。）。
……
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
本书分为五章，考生可根据自身基础、备考阶段和状态，对本书不同章节分别进行针对性学习。与其说本书是一本提高考研英语写作应试技巧的书，不如说是一本提高考生英语水平、背诵范文效率和改写范文能力、快速得分的工具书。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：3分
主题深度：9分
文字风格：8分
语言运用：5分
文笔流畅：3分
思想传递：3分
知识深度：7分
知识广度：9分
实用性：9分
章节划分：5分
结构布局：7分
新颖与独特：9分
情感共鸣：7分
引人入胜：3分
现实相关：4分
沉浸感：8分
事实准确性：3分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：4分
使用便利性：8分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：7分
加载速度：7分
安全性：6分
稳定性：7分
搜索功能：7分
下载便捷性：7分
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下载评价
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