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全8册高瞻课程的理论与实践:创造性艺术.语言、读写和交流.科学和技术.社会性和情感发展.身体发展和健康00书籍详细信息

  • ISBN:9787504162977
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2018-09
  • 页数:355
  • 价格:290.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

《你不能参加我的生日聚会:学前儿童的冲突解决》近40万字的书中,作者为我们详细解释了这种方法,无论是在家庭中还是在幼儿园,无论你是家长还是教师,当几个孩子凑在一起时,总是会发生这样那样的纠纷,你弄坏了我的玩具,你为什么不跟我玩,你打了我,我要做那个你不要来………等等,凡此种种。为了平息这些事件,我们可怜的家长或教师总是疲于应付,有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是,这些方法有用吗?更重要的是,对孩子的长远发展来说,这些是有好处的吗?答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时,事情往往变得更糟。那么,怎样才能更好地解决孩子之间的冲突呢?为了帮助读者理解,作者更使用了大量的案例,来告诉我们该如何使用这种方法。总之,看过这本书之后,相信你一定会学会如何巧妙地化解儿童之间的冲突。

书籍目录:

前言

引言

第一章 问题解决法概述

解决冲突的传统方式

冲突调解为什么有效:思考的前提

活动的前提

儿童发展对幼儿问题解决能力的影响

调解步骤:绪论

惩罚和问题解决:各自教会了儿童什么

第二章 有助于问题解决的安全开始

步骤1:准备、态度和策略

步骤2:认可感情——那是什么?

认可感情的策略

调解对儿童社会情感发展的影响

第三章 找出解决办法

步骤3:收集信息

步骤4:重述问题

步骤5:寻找解决办法,共同选择一个

步骤6:准备给予进一步的支持

儿童制订策略的依据

推动儿童产生创造性的解决方法:六个故事

第四章 当成人或儿童感到沮丧时:对强烈情绪的回应

儿童的情绪表达:期待什么

对儿童情绪爆发的回应

成人或儿童过于不安而无法处理问题时的策略

评估冲突的根源

阿萨的故事:围绕安全问题的问题解决

第五章 学会解决问题:改变是如何发生的,每次关注一名儿童

聆听儿童的需要和要求

本尼的故事

雷文的故事

第六章 小组问题解决

计划进行小组问题解决

小组问题解决故事

家庭问题解决讨论

源于儿童想法的诗

第七章 防止冲突,创造健康的情感环境

儿童发展策略

成人—儿童互动策略

创设学习环境和建立一日常规的策略

家庭—学校的过渡策略

评价策略

第八章 小学中的调解

关于同伴调解

同伴调解案例

上课时间成人对冲突的回应

促进交往策略发展的班级会议

后记

附录由家庭向学校过渡

参考文献

关于作者

译后记

代译者序

作者介绍:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

《你不能参加我的生日聚会:学前儿童的冲突解决》近40万字的书中,作者为我们详细解释了这种方法,无论是在家庭中还是在幼儿园,无论你是家长还是教师,当几个孩子凑在一起时,总是会发生这样那样的纠纷,你弄坏了我的玩具,你为什么不跟我玩,你打了我,我要做那个你不要来………等等,凡此种种。为了平息这些事件,我们可怜的家长或教师总是疲于应付,有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是,这些方法有用吗?更重要的是,对孩子的长远发展来说,这些是有好处的吗?答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时,事情往往变得更糟。那么,怎样才能更好地解决孩子之间的冲突呢?为了帮助读者理解,作者更使用了大量的案例,来告诉我们该如何使用这种方法。总之,看过这本书之后,相信你一定会学会如何巧妙地化解儿童之间的冲突。

书籍真实打分

故事情节:8分

人物塑造:5分

主题深度:6分

文字风格:8分

语言运用:5分

文笔流畅:8分

思想传递:5分

知识深度:6分

知识广度:5分

实用性:4分

章节划分:6分

结构布局:5分

新颖与独特:4分

情感共鸣:7分

引人入胜:9分

现实相关:7分

沉浸感:5分

事实准确性:4分

文化贡献:7分

网站评分

书籍多样性:4分

书籍信息完全性:4分

网站更新速度:3分

使用便利性:6分

书籍清晰度:4分

书籍格式兼容性:9分

是否包含广告:4分

加载速度:6分

安全性:3分

稳定性:6分

搜索功能:6分

下载便捷性:4分

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