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孔子传书籍详细信息
- ISBN：9787515311050
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2013-1
- 页数：341
- 价格：56.00元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《孔子传》为鲍鹏山最新作品。由中国青年出版社2013年1月出版。《孔子传》以“十五志于学”、“三十而立”、“四十不惑”、“五十知天命”、“六十耳顺”、“七十从心所欲”为题，分析六章，为孔子作传。其最大宗旨，是为非专业人士，即普通读者，提供一部精当、博约、生动活泼、有价值的孔子传，叙述其一生行迹、事迹、心迹的同时，阐发作为思想家孔子的现代价值与当下意义。
《孔子传》32开精装本，设计独特。并由中国孔子基金会授权，首次独家连载明代名臣张楷手绘原本《孔子圣迹图》17幅。这是目前最新发现的、中国最早描绘孔子生平故事的连环画长卷。
书籍目录：
目 录
仲尼（诗一首）
《张楷孔子圣迹图》
孔子激励代代人（序/王大千）
001 第一章 十五志于学
002 第一节 家世渊源
■ 不做国君 杀夫夺妻 英雄父亲 长相颇怪
015 第二节 艰难时世
■ 穷孩子早当家 合葬父母 到宋国去
027 第三节 志存高远
■ 昭公赐鱼 眼高手低 君子不器 敏而好学
041 第二章 三十而立
042 第一节 大学之道
■ 创办私学 大成之学 有教无类 因材施教 成人之美
058 第二节 问学老子
■ 一车两马 把智慧藏起来 学做减法
■ 优秀更危险 老子是龙
072 第三节 是可忍孰不可忍
■ 螳螂捕蝉 八佾舞于庭 国君被流放 孔子生气了
084 第四节 苛政猛于虎
■ 三代人都喂了虎 满街人都没了脚 声色狗马
■ 君臣父子 风吹草动 和谁讲道德
■ 小个子挤走大个子
101 第三章 四十不惑
102 第一节 智者不惑
■ 土里挖出一只羊 两小儿辩日 有鬼还是没鬼
■ 众生平等 父子相隐 以直报怨
118 第二节 极端是恶
■ 杀不杀公伯寮 学不学尾生高 不要再哭了
■ 可以要回报 曾参挨打
130 第三节 杏坛至乐
■ 有朋自远方来 历史不是什么 无爱不快乐
■ 到南河洗个澡 孔颜乐处
147 第四章 五十知天命
148 第一节 人就是天命
■ 什么是天命 坏人也是天命 美玉待沽
■ 阳货送来一头猪 阳货倒台了
162 第二节 鲁国司寇
■ 从乡长干起 从小司空到大司寇
■ 慎刑与无讼 好生恶杀
175 第三节 攘外安内
■ 两面讨好 斗智斗勇 一个人的胜利
■ 助理国相 拆了他的城 功败垂成
187 第四节 去鲁适卫
■ 好色不好德 一步三回头 卫灵公的脸色 南子的美色
■ 古今第一绯闻
203 第五章 六十耳顺
204 第一节 避人救世
■ 一副热心肠 耳顺人有大执著 一意孤行
■ 知其不可而为之 丧家之狗
222 第二节 大德容众
■ 故国之思 不打棍子不扣帽子 忠恕之道 恕比忠更重要
■ 宽容比自由更重要
237 第三节 圣者多情
■ 乐山乐水 三月不知肉味 大爱大恨大悲哀
■ 做盲人的眼睛 不掏鸟窝
252 第四节 仁者担当
■ 陈蔡绝粮 好人有好报吗 做人有最高境界
■ 君子固穷 道德不是小红花
267 第六章 七十从心所欲
268 第一节 天下英才
■ 弟子三千 向颜回同学学习 子路登堂了
■ 子贡是个重器 自绝于日月
292 第二节 自由与道德
■ 叶落归根 国事顾问 为往圣继绝学 解放自己 人生化境
310 第三节 千秋木铎
■ 白发人送黑发人 呼天哭颜回 获麟绝笔
■ 子路回不来了 泰山崩
327 附录
328 附录一 孔子时代各国形势图
329 附录二 孔子生平年表
334 附录三 孔子七十七弟子一览表
339 后记
作者介绍：
鲍鹏山教授，学者、专栏作家，《百家讲坛》著名主讲人。安徽六安人。六十年代生人，八十年代赴青海支教十七年。现执教于上海开放大学。主要从事中国古代文学、古代文化的教学与研究，对中国思想史尤其先秦诸子研究，怀独见之明。出版《论语导读》、《先秦诸子八大家》、《中国人的心灵：三千年理智与情感》、《鲍鹏山新说水浒》（上下）、《孔子是怎样炼成的》、《风流去》、诗集《致命倾诉》等著作十数部。作品被选入全国统编高中语文教材及各地自编的中学语文教材。
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原文赏析：
孔子曾经讲过一句话，非常好，而是我们一般的理解都错了，或者是理解得很肤浅。哪一句话呢？
君子喻于义，小人喻于利。
一般人怎么理解的呢？君子讲义，小人讲利。好像这句话是孔子对君子的表扬，对小人的批评。甚至作为一种标签：讲利的都是小人，讲义的才是君子。
实际上，孔子的原话不是这个意思。首先，“君子”在这里不是指道德上的好人，而是地位高的人；“小人”在这里也不是指道德上的坏人，而是指下层人。“喻于”就是告知、说服的意思。孔子这句话的意思是——
对君子要用义来说服他、要求他；
对小人，要用利来引导他、鼓励他，
对君子，告诉他义在哪里；
对小人，告诉他利在哪里，
以义去要求责难君子；
以利去鼓励诱导小人。
道德出了问题，责任在哪里？在上层。要对谁讲道德？要对谁做道德要求？对上层。跟普通老百姓，应该告诉他，利在哪里就可以了。上层人要承担道义，下层人要关注权利。
因此，“大学”不是指那些专门的教育机构，不是指那些专门的教育实体，它是指一种学问。这种学间的目的，简言之，就是“学大”，学着让人大起来。如果没有学着让自己大起来，那就是小人；如果学着让自己大起来了，那就是大人，就是君子。简单地说，大学就是大人之学，就是君子之学。它不是培养人的专业技能，甚至也不是灌输一些静态知识，它立足于培养人的价值观和价值判断力，让人学会对世界上纷纭复杂的事物做判断，同时培养人的高贵品性和气质，养成人的大眼光、大境界、大胸襟、大志向；不是为了就业，而是为了成人；不是为了一己谋生，而是要为天下人谋生，谋天下太平，争人类福祉！
可见，“大学”的内涵，至少不是我们今天讲的对于技术的学习，而是提高德行，是养成人格，然后改造社会，这才是大学的最根本含义。
有一个词叫“眼高手低”。一般人都把它当成一个贬义词。其实这个成语，可以做一个全新的理解：眼高者，并不拒绝手低；手低时，眼界却在高处。手低，是脚踏实地，干好本分活，受人之禄，忠人之事；眼高，是不为眼前一切所局限，明白自己还有更大的追求。
唯此，日后才有孔子弟子曾子关于“士”的道德宣言：
士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
——读书人不可以不心胸广阔，意志坚定，因为他们责任重大，道路遥远。把实现“仁”看做是自己的任务，这不是责任重大吗？承担如此重任一直到死才放下，这不是路途遥远吗？
一个人，二十多岁时如果不意气风发锐意进取，不会有出息。一个人，到了三十多岁，还只是意气风发而没有理性冷静的头脑，也不会有出息。
苛上不责下，孔孟之政道。律己而宽人，孔孟之友道。
其它内容：
书籍介绍
《孔子传》为鲍鹏山最新作品。由中国青年出版社2013年1月出版。《孔子传》以“十五志于学”、“三十而立”、“四十不惑”、“五十知天命”、“六十耳顺”、“七十从心所欲”为题，分析六章，为孔子作传。其最大宗旨，是为非专业人士，即普通读者，提供一部精当、博约、生动活泼、有价值的孔子传，叙述其一生行迹、事迹、心迹的同时，阐发作为思想家孔子的现代价值与当下意义。
《孔子传》32开精装本，设计独特。并由中国孔子基金会授权，首次独家连载明代名臣张楷手绘原本《孔子圣迹图》17幅。这是目前最新发现的、中国最早描绘孔子生平故事的连环画长卷。
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：5分
主题深度：5分
文字风格：5分
语言运用：9分
文笔流畅：4分
思想传递：7分
知识深度：9分
知识广度：7分
实用性：7分
章节划分：9分
结构布局：6分
新颖与独特：8分
情感共鸣：3分
引人入胜：9分
现实相关：9分
沉浸感：7分
事实准确性：9分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：5分
使用便利性：4分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：5分
加载速度：7分
安全性：9分
稳定性：4分
搜索功能：6分
下载便捷性：9分
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- 图书多(580+)
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