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让孩子成为社交小达人（中学版）书籍详细信息
- ISBN：9787513621922
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2013-03
- 页数：233
- 价格：16.50
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
儿童心理学家哈塔布曾说：“预测一个孩子成年后的生存能力，不是看他现在的学习成绩，也不是看他乖不乖，能不能遵守课堂纪律，好的也是的方法，就是看孩子能不能跟其他孩子合得来。”
北京某医院对北京市1000多名中小学生调查表明：学生中曾出现社交恐惧症状者高达80%，其中严重者占1.4%。也就是说大多数孩子存在一定的社交障碍。
由于害怕和回避社交，那些有此类症状的孩子们，其正常的学习和生活都受到了或大或小的影响。相对于社交能力强的孩子，他们的学习和社会技能锻炼的机会减少，人际交往能力下降，从而产生孤独、自闭等不良心理。
社交障碍已经成为阻碍青少年正常心理塑造的一个大问题，会深深影响他们今后心理的健康发展。希望家长们能够重视孩子的社交技能，参考《让孩子成为社交小达人》指导孩子充分掌握社交技巧成为真正意义上的“社交达人”。
书籍目录：
章 父母是孩子的良师和益友
“父母者，人之本也。士庶有人善，本诸父母。”父母，这是一个充满光芒的词语，更是一个沉甸甸的词语。尤其是对于中学生的父母来说，我们要做的，不仅是他的老师，更是他的朋友。做孩子的内心倾听者，心态平和地与孩子沟通，帮助孩子解决人际交往中的心理障碍，信任自己的孩子……这样的你，才是称职的父母；这样的你，才能拥有一个社交能力过硬的孩子！
1. 了解孩子——父母与儿女友好相处的前提
2. 彼此尊重——让自己成为孩子生命里的良师益友
3. 打铁先要自身硬——做和孩子一起成长的父母
4. 温和的性格——做好脾气父母，感知孩子的情绪
5. 沟通——走进孩子的内心世界，进行心与心的对话
6. 平等——告诉孩子，“我”不是一切
7. 相信自己——不再信奉“龙生龙、凤生凤”
8. 相信孩子——你的信任可以带给他巨大的力量
9. 独立意识——将孩子的自主性从沉睡中唤醒
10. 不做“笼中鸟”——帮孩子摆脱“社交恐惧症”
第二章 叛逆是孩子一生中必须要经历的阶段
“人不叛逆枉少年。”身为父母的我们会发现，孩子一旦进入中学阶段，会与少儿时期有明显的不同：总是和父母耍性子，动不动就嚷嚷着离家出走。甚至，他们会刻意与父母进行前所未有的冷战。也许父母会觉得，孩子这样做无妨，这是他的正常发育期。
但事实上，过分的叛逆不仅不利于他和父母之间的交流，更会影响与别人的社交关系。毕竟，没有人会喜欢一个总是浑身带刺的少年。所以，引导孩子正确走过叛逆期，他们才能成为真正的社交达人。
1. 说出来——家长要学会跟中学时期的孩子沟通
2. 大逃亡——孩子离家出走，家长怎么办
3. 父母爱唠叨——只会助长孩子的叛逆心理
4. 角色认同——做孩子的朋友，而不是做他的家长
5. 合理约束——肆无忌惮只能助长孩子的任性妄为
6. 学会克制——脾气可以有，但不可以随便发
第三章 中学同学是一辈子的好人脉
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句诗词，是形容朋友之间深厚友谊的经典诗句。其实，身在中学阶段的孩子，同样也渴望拥有这样的友情。可是，不知道是什么原因，他们总是遇到各种各样的问题：总是和同学发脾气、看不惯同学比自己优秀、没法理解别人对自己的批评……
更有甚者，父母还会戴着有色眼镜看孩子的朋友，逼迫着孩子退出社交。没有朋友的人生是不完整的，想要让孩子在中学收获纯真的友谊，就需要我们和孩子一起努力。
1. 真诚——为孩子摘得鲜艳的友谊之花
2. 宽容——有度量的孩子有人缘
3. 热心——同学有困难，要及时给予帮助
4. 不攀比——允许自认为不如自己的人超过自己
5. 接受批评——帮孩子茁壮成长
6. 不“势利”——对于不如自己的同学不要报以冷眼
7. 不做“刺头”——摒除孩子的报复心
8. 真正的友谊——并非是什么都说“好”
9. 小小考验——朋友之间，闹别扭是难免的
10. 透过现象看本质——让孩子听懂好赖话，不要被表象蒙蔽
11. 一视同仁——不戴有色眼镜看孩子的朋友
12. 孩子也有影响力——用积极的情绪，感染周围的人
第四章 让孩子学会处理感情问题
“情窦初开，梦里皆是他（她）。”走进青春期的中学生，自然会产生一种让父母如临大敌的情愫：有了喜欢的异性，甚至走上了早恋的路。于是乎，父母打骂、老师训斥……可是父母不知道，这样做只能将孩子推向深渊。
父母要明白，对异性产生好感，这是每个青少年的正常心理发育，只有恰当地引导和疏通，他们才能释放心结。否则，孩子们会“憎恨”家长的蛮不讲理，不仅导致亲子关系破裂，还会产生严重的心理问题：恐惧与异性交流、不知道怎样面对异性……相信这一切并不是我们愿意看到的。
1. 情窦初开——我偷偷关注那个女生好久了
2. 少女怀春——他就是我梦中的“白马王子”
3. 朦胧的爱——处理好早恋问题
4. 身体的冲动——好想和她来一次“亲密接触”
5. 网恋——中学生的网恋是不会有结果的
6. 告诉孩子——对老师的爱只是崇拜
7. 失恋不可怕——帮助孩子走出失恋的阴影
8. 适度重要——正确引导孩子与异性交往
9. 过于依恋父母——这样的爱不正常
第五章 帮助孩子养成跟老师沟通的好习惯
“师者，传道授业解惑也。”在孩子的中学过程中，除了父母和朋友，亲密的人就当属老师了。没有一个老师会憎恶孩子，然而总有太多的孩子和老师出现各种各样的摩擦：认为老师讨厌自己、觉得老师总是给自己穿小鞋、没办法和老师进行合理的沟通……
面对这样的孩子，我们当然忧心忡忡——和老师没有良好的沟通，那么怎么可能学到真正的知识？所以，我们不要总是做孩子的“帮凶”，指责老师的不对，而是应当帮助孩子走出心理困惑，让他明白：其实老师都是为了学生好！
1. 告诉孩子——老师其实没那么讨厌
2. 父母协助——帮助孩子养成跟老师沟通的好习惯
3. 教育不是改造——别让孩子觉得家长和老师是一伙的
4. 被冤枉了——孩子你该怎么办
5. 老师的威严——家长别当“骂老师”的帮凶
第六章 认识陌生人，扩大孩子的交往范围
“孔融谈笑风生，顿时赢得赞许一片，旋即成为座上宾。”少年孔融面对陌生人时的从容自得，相信每个父母都非常羡慕。可是，自己的孩子为什么做不到这一点？紧张、胆怯、张不开嘴、分不清好人坏人、不懂得保护自己……身为父母的我们，不禁忧心忡忡。
其实，孩子之所以表现出“陌生人恐惧症”，这和他的人生阅历有着直接的关系。对于这样的孩子，我们要做的不是训斥，而是应当鼓励和引导：鼓励他敢于说话、鼓励他找笔友、鼓励他站在台上、引导他分辨善恶……
1. 引导示范——让孩子接触大人的社交规范
2. 自我介绍——让孩子亮出张“名片”
3. 合理引导——让网络伴随孩子健康成长
4. “鸿雁传书”——鼓励孩子找笔友
5. 练就火眼金睛——培养孩子分辨善恶的能力
6. 面对诱惑——孩子需要自制力
7. 自我保护——与陌生人交往要学会保护自己
第七章 提高警惕，防止恶习
“养不教，父之过。”青春期的孩子，总会遇到各种各样的诱惑：不良的影视作品、看似潇洒的烟酒、宛如大侠的抢劫……所以，有太多的孩子在这个阶段养成了抽烟喝酒、偷窃、做“古惑仔”、撒谎、赌博等恶习。
对于此，首先我们应当自责，正是因为不合理的家教方式，让孩子和那些不良少年混在一起。我们要进行积极的引导，提醒孩子防止恶习。“一个人有什么样的朋友，他就会是同样的人。”万万不可掉以轻心，让孩子在邪门歪道上越走越远！
1. 英雄崇拜——孩子，你不是“古惑仔”！
2. 从众压力——孩子为什么突然间学坏了
3. 不要做“三只手”——别让偷窃成为习惯
4. 杜绝谎言——识破中学生越编越圆的谎话
5. 远离烟酒——抽烟喝酒是孩子恶习的开始
6. 黄、赌、毒——如何让孩子不沾边
7. 不做“山寨王”——告诉孩子，抢劫的后果很严重
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好爸好妈分享系列《让孩子成为深交小达人（中学版）》是在教育一线工作教师的教育心得，同时也是一个妈妈的教育心得。
中学阶段，是孩子人生*珍贵的一段时期。这时候的孩子，身心发展进入快速时期，他们不仅关注学业，更关注生活中的每一个细节……
《让孩子成为社交小达人（中学版）》结合中国优秀的国学理论和经典故事，引入社交问题；同时，书中“专家分析”栏目给家长们解读孩子为何会有这种社交问题，不仅让我们知道该怎么做，更知道为什么要这样做！
读懂中学生的社交行为,从《让孩子成为社交小达人（中学版）》开始。
书籍介绍
《让孩子成为社交小达人(中学版)》结合中国优秀的国学理论和经典故事，引入中学生社交问题；书中“专家分析”栏目给家长们解读孩子为何会有这样那样的社交问题，不仅让家长知道该怎么做，更知道为什么要这样做！读懂中学生的社交行为，从《让孩子成为社交小达人(中学版)》开始。
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：8分
主题深度：4分
文字风格：4分
语言运用：5分
文笔流畅：9分
思想传递：9分
知识深度：6分
知识广度：9分
实用性：6分
章节划分：3分
结构布局：3分
新颖与独特：7分
情感共鸣：7分
引人入胜：9分
现实相关：8分
沉浸感：7分
事实准确性：8分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：4分
使用便利性：9分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：4分
加载速度：6分
安全性：6分
稳定性：9分
搜索功能：5分
下载便捷性：7分
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