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大教授的科学课:告诉我,什么是进化论?(国际知名科学家的科学普及课:进化就像一篇超长的地球童话!) 下载 mobi lrf 网盘 pdf snb kindle 115盘

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大教授的科学课:告诉我,什么是进化论?(国际知名科学家的科学普及课:进化就像一篇超长的地球童话!)书籍详细信息

  • ISBN:9787020154081
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2021-01
  • 页数:暂无页数
  • 价格:13.70
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:32开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

由权威科学家和著名儿童文学家携手,兼有文学性和丰富准确的科学内容

内容简介:

本书是以一位教授和五个孩子的对话,解释了进化到底是什么的科普小说。小说中的大教授其实就是本书作者之一的哈德•莱士,他为5个小孩上了7节兼有趣味性、文学性和知识性的进化课。著作者由专业作家和权威天科学家共同担当,是科学小说创作的一种全新尝试。

本书的配图也非常有童趣。

书籍目录:

目    录

我们吵架了    〈 1〉

进化论开始于自行车之旅了    〈 5〉

地球的历史是真正的童话了    〈 15〉

房子和动植物的区别了    〈 25〉

柠檬汽水与薯条伴着进化歌了    〈 39〉

生长是一切的开始了    〈 51〉

草丛中的阶梯教室了    〈 67〉

诞生新想法的游乐场了    〈 87〉

自行车轮办不到的事了    〈 105〉

博物馆的花园了    〈 111〉

约纳斯带来的东西了    〈 123〉

一个有点灰暗的想法了    〈 135〉

扔进背包的各种想法了    〈 143〉

作者介绍:

古伦•梅思

古伦•梅思女士的专业为戏剧学,创作了许多书、剧本、广播剧、广播连续剧等,曾获得德国青少年儿童文学奖、联邦十字勋章和巴伐利亚勋章。

 

哈德•莱士

哈德•莱士是慕尼黑大学天文学和天体物理学系的教授,主修理论天体物理学,是德国科学研究会天体物理学的专业鉴定人,也是天文学联盟的成员。

出版社信息:

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书籍摘录:

教授笑了。“可不是嘛,要是没有你们俩,西莉娅,那些细小却很重要的区别就会从我们的眼前悄悄溜走呢。不过,你现在能不能不要再折磨莱卡了呢?你难道没听过那句谚语吗:‘动物不懂开玩笑,却懂什么叫作疼。’这么动人的话说的都是事实。你肯定没少听外婆说这句话吧。”

“没有!”这回西莉娅倒没有再大喊大叫了,“是丽莎常说。外婆在天上呢,她去照顾小天使们啦。”

丽莎的脸突然微微一红。这种外婆那一辈的谚语本来不像是她会说的话。她仿佛突然被人发现了小秘密一样,立刻难为情起来。可真的没必要,丽莎!这句谚语确实很动人啊,说的也是真相,教授都这么说了。别难为情!

“咱们现在可以继续了吗?”丽莎揪着自己的头发说,“我们上一段讲到多样性。这个我们已经知道了。”教授皱了一下眉,摇了摇手中的烟斗。

“可是怎么会是这个样子的,我们倒要仔细问一问。这巨大的多样性究竟是从何而来的呢?

“在地球上的每一个角落啊,比如北极,冷得不行的地方,有北极熊;在南极,有企鹅;在沙漠,热到不行的地方,有蛇或别的爬行动物,有各种飞鸟;在海洋里,鱼的种类多到数不清。就连在的山峰上都有生命,有植物、动物。在热闹非凡的雨林里,生物的种类那就更多了。两极的生物多样性算是不明显的,朝着热带的方向,尤其是温暖的赤道附近,那里的万物长得十分蓬勃茂盛呢。朋友们,我跟你们说,这个多样性,可是名副其实的无奇不有、五花八门 !”

教授深吸了一口气,他的烟斗被他自己刚刚这么一挥,熄火了。这样更好,烟斗的味道不好闻,就算是在流动的空气里也一样。

“可是,这个五花八门到底是什么形成的,这个问题你还是没有回答啊,教授。你只是列举了好多例子而已。”丽莎很严肃地说,而我却注意到,刚刚关于那个老谚语的事,她还没有原谅教授。“算了吧,丽莎,其实我们早都知道这个问题的答案了啊 ! 因为那个时候的地球上就存在这种可能性了。各种条件,丽莎,各种条件。你只不过有一点想惹教授发火,承认吧!”

还真没错,丽莎拧了一下我的胳膊。这表示,她承认了。我倒没生气。教授完全没察觉到我被拧了一下,他摸着自己的烟斗,像在做梦一般,思绪跟在那个让他着迷的生物多样性后头。我们也很着迷啊,这一点毫无疑问,教授。

可是教授,丽莎和我现在要回答那个问题了,对吗?那个问题是,这一切是怎么形成的。教授其实都已经讲过了,他肯定忘了。

全体注意,我们现在开讲啦!

“不,开唱!”西莉娅大叫一声,抓住了丽莎的手。丽莎和我互相看了对方一眼。是啊,为什么不唱呢?

这时,西莉娅已经扯着嗓子唱起来了:“所有我的小鸭子,游在湖面上。”

“先停一下,西莉娅,你的小鸭子们游得太早了。一开始游的是别的一些生物。你选的这支曲子,倒是挺合适的,只是歌词不对。来,丽莎,你开个头!我们像小鹅排队一样跟在你后面,围着小吃摊绕圈圈,轮到谁的时候,谁就把他知道的唱出来,怎么样?开始!”

丽莎牵着西莉娅的手,带头唱了起来:“单细胞生物游在臭汤里啊,游在臭汤里,变成了多细胞生物啊,可一点都不疼 !”

轮到我了:“但这花了几十亿年,我说的是‘年’,它们爬到了岸上,因为条件成熟啦。”

“太阳当空照,植物也不少啊,植物也不少,它们总能找到吃的,日子过得真挺好!”

这肯定是蒂姆了,还能有谁。

“可那些植物长得都不一样啊,长得不一样……”又该丽莎唱了,“马尾草超级大,大得像房子!”

没错,可是然后呢,然后我们就不知道了。接下来发生了什么?

是我们把动物们的进化顺序给忘了吗?还是教授压根就没给我们讲过?我们转过头去找教授,可他人呢?他在我们的身后,成了整支队伍的末尾鹅,我们完全没注意。他眨眨眼睛笑了笑,挥舞着他的烟斗就像学校合唱团的指挥。他唱得超大声,可是没全在调上:

“先是无脊椎,然后是鱼类,再来两栖动物,跟着是爬行类,后来有了鸟儿,哺乳动物也诞生,后的亮点是什么?是人类!我唱得不错吧?”

很棒,教授,至少歌词是。你能跟着我们这支队伍一起唱这首歌,就已经赢得一百分了。这下你高兴了吗?

可有人不高兴了,这个人就是卢卡斯。他用牙齿咬着舌头尖唱:“我的恐龙们呢,它们在哪里,它们在哪里,你们把它们都忘了,谁都没有唱!”

这时候谁能回答他呢,肯定是丽莎啦,当然还是用唱的。

“它们生在显生宙,生在显生宙,咣的一个不走运,小命儿全没啦!”

哈,照丽莎这么个唱法,我也行 ! 于是我就真的唱起来了:“显生宙是一场大爆炸哦,一场大爆炸,就从这个时候开始了,开始了进化!要是它们那会儿没灭绝,到今天还活着!”

我觉得,这段歌词作结尾还挺好听的,只是曲子的长度不够长。让我有点惊讶的是,一群唱着歌的小孩跟着一位教授绕着小吃摊不停地走,小吃摊的老板竟然一点都不惊讶。

不过也有可能他已经弄明白了,这位教授试图喂饱的不光是这群小孩的嘴巴,还有他们的头脑。或许他在自己的这个摊子上已经看过太多值得惊讶的人了,于是他压根就不再感到惊讶,而是继续照顾自己的香肠。

其实有点可惜,我们没告诉这位老板,人类是在全新世诞生的。不然,他也算从我们这里赚了点什么,我指的不是钱,而是知识。

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原文赏析:

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其它内容:

编辑推荐

★由德国青少年儿童文学奖得主与国际知名天体物理学家、自然哲学家携手创作,让科学概念融于有趣的故事中

★7节兼有趣味性、文学性和知识性的进化课

★全面解读物种多样性的成因和自然选择机制!


书摘插图


前言

我们吵架了

这么说吧,平时我们几个还算彼此挺合得来的,可是今天,我们吵了一架。我这就来给你们讲讲是为了什么。

我叫伊达,在学校的成绩普普通通,不过,我想知道的事情却有好多好多。正是因为这样,我才在一次生日的时候许了一个愿望,那就是能有一位属于我的教授,把我想知道的所有事情都讲给我听。而我还真的就遇到了他!我的教授!我的爸妈超级惊讶,我也是。而且,因为我人还不错,至少我自己这么觉得的,所以我也同意让我的朋友们来旁听教授给我讲的课。

 

 

 

丽莎是我们班的尖子生,她特别聪明,却总是欺负她妹妹西莉娅,一个既可爱又有些烦人的小家伙。另外,还有一只小狗,它叫莱卡,是我们捡来的。那次教授也在,那会儿我们正在去露营的路上,教授正在给我们讲解哲学。西莉娅特别喜欢小狗,而且精通狗语。

卢卡斯很好动,无论怎样,他就是没办法安安静静地坐在椅子上,而且,他的牙套好像永远都摆脱不了。我估计,再过一百年,他叽叽喳喳的声音也还是会在我们的耳朵边上飘来荡去……

这边是蒂姆,他有一点胖乎乎的,也有一点慢吞吞的,不过,那只是指他的腿脚,他的脑袋瓜可一点都不慢。他的爸爸对他来说就是伟大的人,老实说,这有点让人头疼。

是的,这位就是我的教授,他早就成为我们共同的教授了。无论是给孩子们讲解些什么,还是倾听孩子们的发言,都能给他带来莫大的乐趣。他就是这样的一个人 ! 可不是所有的大人都能这样!在这段时间里,我们早就成了亲密的朋友,这是他自己亲口说的。

可是你们要知道,他给我们讲解的都是些那么精彩有趣的事啊!

他给我们讲解的内容上至天文下至地理:讲宇宙看起来是什么样子的,讲为什么会有地球;在帐篷里,他给我们讲哲学其实就是在脑袋里挠痒痒。如果没有初那几位哲学家的思想,我们到今天还是什么都不懂。

我们的教授什么都会,什么都懂,但除了一样:搭帐篷。

不过现在,我要来讲一讲,我们几个好朋友到底是为了什么吵架的。

让我们争执不下的那个问题就是,地球是不是原本就是今天这个样子。蒂姆和卢卡斯觉得是,丽莎和我不同意他们的观点。西莉娅和莱卡也跟着吵,不过他们争的是一个沾满了口水的橡皮球,那个并不是我们讨论的话题。

争来吵去地过了好一阵子,我们几个都意识到,又到了需要教授出马的时候了!

那么,谁来给他打电话,问问他,我们可不可以向他提个问题呢?

当然是我!把你的指头从电话上拿开,丽莎!


书籍真实打分

故事情节:5分

人物塑造:7分

主题深度:5分

文字风格:5分

语言运用:4分

文笔流畅:5分

思想传递:5分

知识深度:3分

知识广度:5分

实用性:7分

章节划分:3分

结构布局:6分

新颖与独特:9分

情感共鸣:4分

引人入胜:8分

现实相关:7分

沉浸感:8分

事实准确性:3分

文化贡献:5分

网站评分

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