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非暴力沟通丰盈生命的教育 美马歇尔卢森堡著成功励志人际交往沟通艺术非暴力沟通系列走向丰盈生命的教育 正版包邮 华夏出版社书籍详细信息
- ISBN：9787522200712
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2021-10
- 页数：暂无页数
- 价格：35.88
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
618正品图书限时直降！6.13-6.20全场叠加满49-5，99-10，149-15！
内容简介：
《非暴力沟通·丰盈生命的教育》引导教师、父母和孩子之间建立丰盈生命的伙伴关系。
孩子们需要学习如何独立思考，如何在学习中找到意义，如何兼顾工作和学习。教师、学校行政人员和父母在接受丰盈生命的教育过程中，会拓展语言与沟通技能，学到如何构建学习氛围，帮助孩子们在学校发展既自主又互助的特质。这些技能会帮助你让学生对未来的生活做好准备。
丰盈生命的人际关系有三个特征：
1）人们用同理心体会彼此的感受和需要而相互连接——他们并不责备自己，或者让暗含指责的评判阻碍彼此的连接。
2）人人都意识到他们在关系中相互依存，息息相关，满足他人的需要与满足自己的需要同等重要——他们知道，如果以牺牲他人为代价，他们自己的需要也无法得到充分的满足。
3）人们照顾自己和他人的目的就是丰盈彼此的生命，而非出于内疚、羞耻、责任、义务，或对惩罚的惧怕，不会被外界奖赏所驱使，或运用这些方式强迫他人。
书籍目录：
致谢 001
序 001
前言 001
目录
CONTENTS
章
走向丰盈生命的教育
引言 … 003
丰盈生命型组织 … 003
丰盈生命型教育 … 005
根本的转变 … 006
教育中的非暴力沟通：分享场地 … 007
第二章
表达丰盈生命的信息
帮助学生做好准备 … 015
道德评判对学习的影响 … 016
用价值判断做评估 … 018
非暴力沟通的组成要素 … 019
做出清晰的观察而不带评论 … 020
练习一：观察还是评论？ … 024
识别和表达感受 … 027
练习二：表达感受 … 032
不表达感受的风险 … 035
把感受与需要相联系 … 035
你需要什么？ … 038
练习三：确认需要 … 039
提出让生命更美好的请求 … 042
请求和要求的区别 … 044
练习四：表达请求 … 046
过程就是目标 … 049
无论我们说什么，人们都可能听到要求 … 050
教育中的非暴力沟通：让每个人都开心 … 053
第三章
同理心倾听
同理心 … 059
用语言表达我们所听到的话 … 060
确认听到的请求 … 062
用同理心连接 … 063
当人们不知道如何自我表达，或者不愿自我表
达，用同理心与之建立连接 … 067
练习五：这是同理心聆听吗？ … 070
第四章
在师生之间创建伙伴关系
目标设定与评估中的伙伴关系 … 077
设定与丰盈生命的目的相一致的目标 … 077
学生总是有选择 … 079
老师对学生参与目标设定的担心 … 080
共同制定目标的例子 … 082
听到“不”背后的需要 … 083
练习六：听到“不”背后的需要 … 086
同理倾听中重要的部分 … 090
学生对自己参与目标制定的恐惧 … 091
评估中的伙伴关系 … 091
审视“打分评级” … 095
教育中的非暴力沟通：考试 … 099
第五章
创造互助的学习社群
发展利他主义以及对他人的关心和责任感 … 107
发展互助的学习社群 … 108
老师就像旅行社 … 109
让学生可以自学的教材 … 111
利用给学生或家长提供的教材 … 111
志愿者辅导服务 … 113
地域性社区资源也是学习资源 … 113
丰盈生命的课堂 … 114
第六章
转化我们的学校
当前的问题 … 119
控制型组织 … 119
冲突解决 … 121
调解 … 128
教育中的非暴力沟通：“你死定了” … 130
避免道德评判和诊断 … 137
运用强制力避免伤害 … 140
练习七：保护性强制力还是惩罚性强制力 … 142
打造可持续发展的团队 … 145
转化我们的学校 … 148
非暴力沟通四要素 … 150
人类共有的一些基本感受… 151
人类共有的一些基本需要… 151
作者介绍：
马歇尔·卢森堡(1934-2015)
马歇尔因在促进人类和谐共处方面的突出成就，于2006年获得了地球村基金会颁发的和平之桥奖。他早年师从心理学大师卡尔·罗杰斯，后来发展出极具启发性和影响力的非暴力沟通的原则和方法，不仅教会人们如何使个人生活更加和谐美好，同时解决了众多世界范围内的冲突和争端。
联合国教科文组织将NVC列为全球正式教育和非正式教育领域非暴力解决冲突的高效实践之一
所著《非暴力沟通》一书中文版已入选香港大学推荐的50本书籍 。
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
《非暴力沟通》作者马歇尔·卢森堡博士四十多年来在非暴力沟通和丰盈生命领域的实践总结，
引导教师、父母和孩子之间建立丰盈生命的伙伴关系。
通过本书，你将会习得
○如何以丰盈生命教育的方式进行自我表达；
○如何以丰盈生命教育的方式达成与他人的同理心连接；
○如何在学生、教师、行政人员和父母之间建立丰盈生命的伙伴关系；
○如何构建丰盈生命学习社区，让人们可以为彼此的学习和幸福做出贡献；
○如何在学校维持丰盈生命的秩序和安全；
○如何实现我的丰盈生命的梦想以及如何开启这种转变。
书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：9分
主题深度：3分
文字风格：3分
语言运用：4分
文笔流畅：7分
思想传递：7分
知识深度：7分
知识广度：8分
实用性：6分
章节划分：7分
结构布局：5分
新颖与独特：6分
情感共鸣：7分
引人入胜：9分
现实相关：8分
沉浸感：3分
事实准确性：9分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：8分
使用便利性：9分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：7分
加载速度：5分
安全性：6分
稳定性：7分
搜索功能：8分
下载便捷性：9分
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