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经典就该这样读：平说经典70篇【新华书店正版图书】书籍详细信息
- ISBN：9787570226382
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2022-05
- 页数：暂无页数
- 价格：30.10
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
本书是一本阅读指导类青少年读物，通过70余篇中小学文学经典作品的导读，引导孩子进入文学殿堂，轻松爱上阅读。
作者从作品、作者、写作背景等角度出发，对每部作品进行精彩片段赏读，在故事情节之外，能够帮助孩子抓住文章重点，关注好词好句、写作技法和作品内涵，用亲切幽默的讲述方式激发孩子的阅读兴趣，手把手教孩子提升理解能力，让孩子爱上深阅读。
本书内容贴近中小学教材，基本囊括中小学 书目，并延伸到其他景点作品，内容丰富，涉及的读物类型多样，让孩子能够自主学习和探索阅读的奥秘，养成终身阅读的习惯，切实感受阅读的快乐。
书籍目录：
◎人人都是丑小鸭
人人都是丑小鸭——安徒生《安徒生童话》
守护美好的童年——黑柳彻子《窗边的小豆豆》
文学是体验世界的美好和感动——曹文轩《草房子》
贫穷的经历，让你成为一个富足的人——岛田洋七《佐贺的 阿嬷》
有缺点也很可爱——卡洛·科洛迪《木偶奇遇记》
无法无天的美好童年——林格伦《长袜子皮皮》
人性的善良、勇敢和爱——沈石溪《再被狐狸骗一次》
热爱生活的蓬勃力量——蒙格马利《绿山墙的安妮》
？勇敢无畏地成长
勇敢无畏地成长——J.K.罗琳《哈利·波特》
不好受的滋味——三毛《胆小鬼》
奇幻的想象和深刻的讽刺——乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》
荒岛生存，你能活几天？——丹尼尔·笛福《鲁滨孙漂流记》
蓬勃的生命力和英雄的孤独感——儒勒·凡尔纳《海底两万里》
经历过的才是财富——塞尔玛·拉格洛夫《尼尔斯骑鹅旅行记》
总有一些东西让我们泪流满面——E·B·怀特《夏洛的网》
小虫子，大世界——让-亨利·卡西米尔·法布尔《昆虫记》
无所不懂的“神”一样的存在——阿西莫夫
直面永恒的 望——刘慈欣《三体》
这样的事儿以后多着呢——木心《童年随之而去》
◎点灯的人
脉脉温情的童年回忆——鲁迅《从百草园到三味书屋》
点灯的人——鲁迅《藤野先生》
真正的“贵族”是有责任感的英雄——鲁迅《药》
和童年说再见——林海音《城南旧事》
尝一尝人生的苦——叶圣陶《稻草人》
只有爱——徐志摩《志摩的诗》
时代与命运——老舍《骆驼祥子》
想得却不可得，你奈人生何——梁实秋《雅舍小品》
万金家书，舐犊之情——傅雷《傅雷家书》
◎你很棒，你跟别人不一样
你很棒，你跟别人不一样——贾平凹《丑石》
你的幸运和成功都不是理所当然——杨绛《老王》
人生的热情和动力——阿城《棋王》（上）
人生的热情和动力——阿城《棋王》（下）
人生的广度和深度——钱锺书《写在人生的边上》
字里行间的深情流露——杨绛《我们仨》
可敬而动人的中国农民——莫言《卖白菜》
“打破牢笼的人”——莫言
真实可亲的大师风采——黄永玉《比我老的老头》
从咸鸭蛋里吃出“文化”来——汪曾祺《端午的鸭蛋》
没文化，真可怕——余秋雨《文化苦旅》
562天的小生命——周国平《妞妞：一个父亲的札记》
病痛中的祥和与宽厚——史铁生《我与地坛》
不以成败论英雄——李敖《北京法源寺》
平凡世界里不平庸的青春——路遥《平凡的世界》
◎幸运的中国人
幸运的中国人——蘅塘退士《唐诗三百首》
我们为什么读古书？——《蒙学经典》
读书是为了什么？——《大学》
隔壁孔大叔的金玉良言——孔子《论语》
乱世百年风云激荡——罗贯中《三国演义》（上）
虽千万人，吾往矣——罗贯中《三国演义》（下）
孙悟空确有其人——吴承恩《西游记》（上）
一只猴子的成长历程——吴承恩《西游记》（下）
才子点评才子书——施耐庵《水浒传》（上）
真正的读书人是胸怀天下的——施耐庵《水浒传》（下）
从富可敌国到一贫如洗——曹雪芹《红楼梦》（上）
不看情节看细节——百科全书式的精致生活——曹雪芹《红楼梦》（下）
精彩八卦，魏晋风流——刘义庆《世说新语》
被讽刺的读书人群像——吴敬梓《儒林外史》
学古文有我就够了——吴调侯、吴楚材《古文观止》
人生三境界——王国维《人间词话》
对历史负责——司马迁《史记》
◎人间悲喜
可以被毁灭，不能被打败——海明威《老人与海》
若创造，你将得到整个王国——罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》
不看不听过半年，你能做到吗？——海伦·凯勒《假如给我三天光明》
失败比成功 值得称颂——斯蒂芬·茨威格《人类群星闪耀时》
细节里的斗智斗勇——阿瑟·柯南·道尔《福尔摩斯探案集》
人间悲喜——巴尔扎克《高老头》
有的人死了，他还活着——欧·亨利《 一片藤叶》
虚荣的代价——莫泊桑《项链》
文学的缘起——《古希腊神话》
悲剧也好看——从《哈姆雷特》到《赵氏孤儿》
小故事里的大道理——《伊索寓言》
◎无用之用
无用之用
读书不是打水，是把篮子洗干净（代后记）
作者介绍：
浦宇平：人称“平哥”，复旦新闻系学霸，上海少年行青少年成长发展中心创始人，专注大语文教研13年。 推出《平说语文》《平说文学》《平说历史》《平说古文》《平说诗词》《平说书法》等50余个系列专辑，粉丝数超60万，总收听量超2亿，被听友们亲切地称为“大语文学习路上的指路明灯”，深受孩子和家长们的喜爱。现已出版图书《读懂诗人才懂诗》（全二季）、《语文书里的大人物》。
出版社信息：
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书籍摘录：
《直面永恒的 望——刘慈欣》韩国的李世石和中国的柯洁。人工智能在围棋领域 打败了人类。那么问题就来了：人类以现在的智力水平已经不可能在围棋上战胜电脑了——下围棋这件事，还有意义吗？这和《三体》那个场景中的物理学家们遇到的情况是多么类似啊。
这个问题我也没有答案。而这样的哲学思考，对意义的追问，在《三体》三部曲中还有很多。比如“黑暗森林”理论，比如面壁人罗辑的一些做法、比如高维文明对低维文明的“降维打击”，比如对死亡的 拷问等等。
而在 的大结局（第三本《死神永生》）里，大刘写过这样一段话：灯塔建好的那天夜里，我远远的在海上看着它发光，突然悟出来：死亡是 一座永远亮着的灯塔，不管你向哪里航行， 终都得转向它指引的方向。一切都会逝去，只有死神永生。 我相信这个问题不止是摆在科幻小说当中，对我们每一个现实生活的人来说也有很重要的意义。死亡是我们每个人必定会经历的，是每个人不可抵抗的一个 终的归宿。那么如何去面对死亡？并且 进一步，死亡代表着毁灭，也是一种 望。如果一切 终只是归于死亡，那么死亡前的一切，还有意义吗？面对这个 的 望，我们应该怎么办？《勇敢无畏地成长——J.k.罗琳》其实一直到 ，平哥仍不敢说，《哈利·波特》系列就是“文学经典”，但是毫无疑问的是，《哈利·波特》系列——不仅小说，也包括电影和其他衍生产品——已经是 流行文化中无人可以忽视的一个奇迹了。并且，J. K. 罗琳也展现了她过人的才华、可持续的写作能力、无与伦比的想象力和超高的产量。不论哪一项，都足以证明她的了不起。而且，不论《哈利·波特》系列是不是被称为“经典”，至少在英语的儿童文学领域，这套书几乎可说是 的作品，就算在 其他非英语 ，《哈利·波特》系列的影响力也是毋庸置疑的。
我曾经读到过一段关于《哈利·波特》系列小说的评论，这段话也讲出了我的心声：-如今哈利已经长大，有了妻子，有了可爱的孩子，罗恩和美丽的赫敏也幸福地在一起了。当我结婚了，有了自己的孩子，我也会让他看《哈利·波特》，让他知道那个魔法世界。我希望他可以收到霍格沃茨的信。可以幸运地去霍格沃茨魔法学校，可以成为格兰芬多的学生，可以有罗恩和赫敏这样的好朋友，可以和海格成为好朋友，可以加入魁地奇球队，可以犯次错去禁林冒险，可以去看看密室，可以骑鹰头马身有翼兽，可以参加三强争霸赛，可以暗地里偷偷整那些危害霍格沃茨的老师，可以跟校长一起去找寻秘密，可以去探寻校园里的未知，可以与邪恶势力对抗，可以成为像哈利那样勇敢无畏的人。
当已经长大的哈利·波特在 关头选择放弃自己，去战胜看起来无比强大的对手伏地魔时，我坐在满场的电影院里，内心是被触动了的。希望所有读过《哈利·波特》系列小说的人，都能在这个也许并没有魔法的世界上，做一个勇敢无畏的人。
《字里行间的深情流露——杨绛》-我们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。我们与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，锺书总和我一同承当，困难就不复困难；还有个阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得 快乐。所以我们仨是不寻常的遇合。
-现在我们三个失散了。往者不可留，逝者不可追，剩下的这个我，再也找不到他们了。我只能把我们一同生活的岁月，重温一遍，和他们再聚聚。
1997 年，杨绛和钱锺书的女儿钱瑗罹患脊椎癌去世，享年60 岁。次年，88 岁的钱锺书去世。丈夫和女儿病重的两年里，杨绛两头奔波， 终“我们仨”失散了。而 的纪念，大概就是把所有回忆——不论是美好的温情还是痛苦的煎熬——再咀嚼一番，用心写下来。不是为了让别人看到，是为了让自己再次回到过去，也让自己可以勇敢面对未来。
钱锺书离世六年以后的2004 年，《我们仨》出版。此时的杨绛已经将近90 岁了。在她的笔下，除了有脉脉温情，还有一个百岁老人对生命的参悟、对人生的了然。她回忆母亲去世时的恸哭，觉得能哭得出来是一件幸福的事，因为在哭的时候还有一个人（锺书）在旁边劝慰。而写这本《我们仨》的时候，锺书和阿瑗都走了，90 岁的老人，眼泪也“流干”了，就算哭得出来，身边还有谁能来劝慰呢？人生中有很多东西是注定了悲苦的结局的。生而为人，能怎么办呢？ 的办法也许是，首先认清人生的悲苦，然后从心底里接受它，问一句命运：你就这点本事了？人生再苦也不过如此，承认了现实，接受了必然的悲苦，也许我们就能焕发出 强大的勇气，去过好这一生。
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书籍介绍
本书是一本阅读指导类青少年读物，通过70余篇中小学文学经典作品的导读，引导孩子进入文学殿堂，轻松爱上阅读。
作者从作品、作者、写作背景等角度出发，对每部作品进行精彩片段赏读，在故事情节之外，能够帮助孩子抓住文章重点，关注好词好句、写作技法和作品内涵，用亲切幽默的讲述方式激发孩子的阅读兴趣，手把手教孩子提升理解能力，让孩子爱上深阅读。
本书内容贴近中小学教材，基本囊括中小学必读书目，并延伸到其他景点作品，内容丰富，涉及的读物类型多样，让孩子能够自主学习和探索阅读的奥秘，养成终身阅读的习惯，切实感受阅读的快乐。
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：7分
主题深度：3分
文字风格：5分
语言运用：6分
文笔流畅：8分
思想传递：3分
知识深度：4分
知识广度：6分
实用性：3分
章节划分：9分
结构布局：4分
新颖与独特：3分
情感共鸣：8分
引人入胜：7分
现实相关：7分
沉浸感：3分
事实准确性：8分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：9分
使用便利性：3分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：4分
加载速度：6分
安全性：9分
稳定性：7分
搜索功能：5分
下载便捷性：4分
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