免费下载书籍地址：PDF下载地址
精美图片
儿能游戏设计研究9787507846447 正版新书希望阶梯图书专营店书籍详细信息
- ISBN：9787507846447
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2021-03
- 页数：暂无页数
- 价格：23.60
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
内容简介：
《儿童功能游戏设计研究》在现有儿童思维教育实践的基础上，从知识与思维的辩证关系出发，分别从绘画、计算机科学、阅读、数学四个知识体系分析培养儿童图形表征思维、算法思维、语言思维和数学思维的功能游戏的设计与开发，并结合通用游戏设计框架，建构儿童功能游戏设计模型。
书籍目录：
"目录： 上篇?研究缘起 章 什么能游戏 ——构建乌托邦式的学 节能游戏的概念 节 儿能游戏界定 一、儿童玩家年龄界定 二能游戏与“游戏”的界限关系 章 如何确立儿能游戏设计观 ——平衡教育与游戏 节 儿能游戏设计观的发展 节 现存儿能游戏的设计问题 一、教育目的浅表化 二、游戏设计“外衣化” 三、提炼研究问题 第三节能游戏框架设计研究 一、前人的努力和积累 二、研究方案 三、研究方法 四、理论支撑 五、研究意义 中篇?研究过程 第三章 如何设计儿童绘画游戏 ——培养图形表征思维能力的绘画游戏 节 图形表征思维 一、图形表征概念界定 二、通过绘画培养图形表征思维 节 儿童绘画游戏现存问题及原因分析 一、“写实主义”的游戏目标 二、临摹主义的游戏玩法 第三节 儿童绘画表征规律 一、儿童图形表征内在机制 二、儿童图形表征语汇 第四节? 儿童绘画游戏设计模型 一、儿童绘画游戏关卡设计 二、绘画游戏设计复合模型 第五节 绘画游戏实例设计分析 一体介绍 二、场景设计分析 第四章 如何设计儿童编程游戏 ——培养计算思维的编程游戏 节 现存问题分析 一、内容设定不符合玩家认知水平 二、教育目的浅表化 节 解构计算思维 一、计算机学科与计算思维 二、计算思维的核心能力 三、CPS——以计算方式解决问题 第三节 游戏元素与计算思维的映射关系 第四节 编程游戏设计框架分析 一、“元游戏”表征问题—游戏机制 二、“游戏化”建构算法—游戏挑战 三、“多周目”测试调试—游戏目标 第五节 编程游戏设计分析 一、主要元素设计 二、游戏教学内容设计与原型策划 三、游戏实例设计分析 第五章 如何设计“游戏化数字童书” ——构建自我世界的“游戏化数字童书” 节 儿童阅读方式的游戏化发展趋势 一、“线阅读”方式 二、“游戏化阅读”方式 节 阅读体验——多感官设计一体化 一、创造 二、多维 第三节 儿童语言思维发展规律 一、语言思维 二、外部言语、自我言语和内部言语 三、语言思维获取的内在机制 第四节 游戏内容设计 一、科学的“儿童观” 二、“游戏化数字童书”关卡机制设计 三、机制设计 第五节 “游戏化数字童书”的设计框架 第六章 如何设计儿童数学游戏 ——基于多元表征思维的数学游戏 节? 现有儿童数学游戏存在问题及原因分析 一、忽略儿童数学思维认知发展规律 二、数学知识原理并未与游戏机制真正融合 三、家长认知误导 节 儿童数学认知发展特点 一、学龄前儿童—象征思维为主 二、小学低年级儿童—初具逻辑 第三节 儿童数学游戏设计模型 一、“核心图”结构模型 二、多元表征 三、多元具体化游戏设计模型 第四节 儿童数学思维启蒙游戏《动物狂欢节》设计实例 一、游体介绍 二、设计分析 下篇 研究心得 第七章 如何确立学前儿能游戏的通用设计框架 ——核心机制融合机制 节 知识思维 节 学能游戏的教学设计问题 一、忽略思维过程 二、背离学前思维发展规律 第三节 学前知识思维的内在机理 一、知识思维形成原理 二、学前思维发展规律 第四节 培养知识思维的学能游戏设计分析 一、关卡机制体现知识思维过程 二、机制依据思维发展规律 三、培养知识思维的游戏设结 第八章 儿能游戏的未来走向是什么 ——全脑思维培养 节 培养全脑思维能力的意义 一、像博学家那样思考 二、培养儿童横贯能力 三、建立学前儿童多元图式培养模型 四、从学科育人到跨学科培养的教辅支持 节 培养全脑思维能力的理论支撑与探索 一、左右脑分工 二、全脑理论 三、跨学科的横贯能力培养 "
作者介绍：
暂无相关内容，正在全力查找中
出版社信息：
暂无出版社相关信息，正在全力查找中！
书籍摘录：
暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！
在线阅读/听书/购买/PDF下载地址：
在线阅读地址：儿能游戏设计研究9787507846447 正版新书希望阶梯图书专营店在线阅读
在线听书地址：儿能游戏设计研究9787507846447 正版新书希望阶梯图书专营店在线收听
在线购买地址：儿能游戏设计研究9787507846447 正版新书希望阶梯图书专营店在线购买
原文赏析：
暂无原文赏析，正在全力查找中！
其它内容：
编辑推荐
"* 本书为“京师青年艺术论丛”中的一种，该论丛由黄会林、胡智锋、宜文主编。“京师青年艺术论丛”是北京师范大学艺术研究领域青年学者和学子们创新成果的，是对中国艺术学科所面临的新环境、新挑战与未来发展的探究，通过对人文、科学、创新的把握，为中国艺术学科的学术研究和科步做出的贡献。 * 本书为教育学科学和游戏设计之间搭建了沟通桥梁，为设计出符合教育和可玩双重目标能游戏提供理论支撑。 * 本书是儿能游戏领域的研究者和从业者的有力借鉴。"
书籍介绍
《儿童功能游戏设计研究》在现有儿童思维教育实践的基础上，从知识与思维的辩证关系出发，分别从绘画、计算机科学、阅读、数学四个知识体系分析培养儿童图形表征思维、算法思维、语言思维和数学思维的功能游戏的设计与开发，并结合通用游戏设计框架，建构儿童功能游戏设计模型。
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：7分
主题深度：4分
文字风格：6分
语言运用：9分
文笔流畅：4分
思想传递：4分
知识深度：3分
知识广度：8分
实用性：7分
章节划分：9分
结构布局：4分
新颖与独特：6分
情感共鸣：5分
引人入胜：7分
现实相关：7分
沉浸感：5分
事实准确性：3分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：4分
使用便利性：3分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：4分
加载速度：4分
安全性：3分
稳定性：6分
搜索功能：5分
下载便捷性：7分
下载点评
- 推荐购买(384+)
- 图书多(644+)
- 无盗版(545+)
- azw3(227+)
- 图文清晰(535+)
- 内涵好书(425+)
- txt(565+)
- 实惠(274+)
- 无水印(85+)
- 全格式(320+)
- 收费(329+)
- 方便(543+)
下载评价
网友 益***琴：好书都要花钱，如果要学习，建议买实体书；如果只是娱乐，看看这个网站，对你来说，是很好的选择。
网友 寇***音：好，真的挺使用的！
网友 苍***如：什么格式都有的呀。
网友 薛***玉：就是我想要的！！！
网友 陈***秋：不错，图文清晰，无错版，可以入手。
网友 康***溪：强烈推荐！！！
网友 曾***玉：直接选择epub/azw3/mobi就可以了，然后导入微信读书，体验百分百！！！
网友 温***欣：可以可以可以
网友 孙***美：加油！支持一下！不错，好用。大家可以去试一下哦
网友 寿***芳：可以在线转化哦