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学校音乐教育导论与教材教法（第三版）（21世纪普通高等学校音乐学规划教材）书籍详细信息
- ISBN：9787566824318
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2018-09
- 页数：暂无页数
- 价格：40.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本教材是为普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业编写的，在第二版的基础上修订，全书分三编，共108学时。按照2017年*颁布的新版《高中音乐课程标准》，力求与*的有关方针、政策相一致，力求与新版《音乐课程标准》相适应，与高校教育教学改革相匹配，能够满足广大师生的迫切需求。本教材在原来的基础上增加了“普通高中音乐课程与教学”一章，使音乐学师范生了解高中音乐课程的设置、理解高中音乐课程各模块的特点和把握各模块的实施要点，更好地掌握中学音乐学教学的技能和方法。
书籍目录：
总序
前言
章 学校音乐教育的哲学基础
第二章 学校音乐教育发展历史及改革
第三章 音乐教材分析与使用
第四章 音乐教学原则与教学程序
第五章 九年义务教育阶段音乐课程教学
第六章 普通高中音乐课程与教学
第七章 微格教学与音乐教学技能训练
第八章 课外音乐活动
第九章 音乐教学评价
第十章 音乐教师专业发展
第十一章 音乐教学中常用的信息技术与运用
第十二章 当代国外三大教学法及其在中国中小学课堂教学中的运用
作者介绍：
范晓君，广东省肇庆市肇庆学院音乐学院教授，肇庆学院音乐学院副院长，从事音乐教育与教材教法教学多年，具备丰富的教学实践经验，主编的《学校音乐教育导论与教材教法》自2009年出版以来，受到了音乐教育同行的充分肯定，教材广泛使用。王朝霞，华南师范大学音乐学院教授。
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：3分
主题深度：3分
文字风格：3分
语言运用：3分
文笔流畅：9分
思想传递：7分
知识深度：6分
知识广度：5分
实用性：6分
章节划分：6分
结构布局：9分
新颖与独特：6分
情感共鸣：4分
引人入胜：7分
现实相关：5分
沉浸感：5分
事实准确性：8分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：8分
使用便利性：8分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：7分
加载速度：6分
安全性：6分
稳定性：9分
搜索功能：9分
下载便捷性：4分
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