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告白 湖南文艺出版社书籍详细信息
- ISBN：9787540494247
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2020-02
- 页数：256
- 价格：29.90
- 纸张：胶版纸
- 装帧：精装
- 开本：32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
《告白》是一部探讨少年犯罪问题的长篇推理小说。主要围绕着未成年人保护法的不合理之处，以及通过对两个少年犯罪原因的拷问，质疑当今日本教育的弊端，青少年成长的不良社会环境因素，等等。
中学女教师作为一名单亲妈妈，独自抚养着女儿，而四岁的女儿却在学校游泳池内意外溺毙。她没有选择报警，经过私下调查，发现女儿是被自己班上的两个学生杀害的。学生为何杀人？女教师如何展开自己的复仇计划？每个人都能受到应有的惩罚吗？
小说从复仇者、杀人者、杀人者家属等不同的角度展开，层层揭开事件真相。在这场令人震惊的校园犯罪中，教师、家长、学生，谁才是罪魁祸首？以暴制暴，究竟是对善的维护，还是对恶的张扬？
无论是从社会意义，还是描写手法上看，都堪称是一部悬疑式推理小说的佳作。尤其是《告白》的叙事结构极具特色，抽丝剥茧般揭开案件真相的过程，步步惊心，让人欲罢不能。
本作品在中国畅销十年，在日本销量近358万册，荣获“周刊文春【MYSTERY BEST 10】”的第①名，2009年荣获第6届本屋大赏（书店大奖）第①名。此外还在2014年获得美国《华尔街日报》的很好推理小说前十名，2015年入选全美图书馆协会亚历克斯奖。
书籍目录：
第一章 神职者
第二章 殉教者
第三章 慈爱者
第四章 求道者
第五章 信奉者
第六章 传道者
爱与罪的一线之间——《告白》译后记
作者介绍：
凑佳苗，1973年出生于广岛县。2007年以《神职者》获第29届小说推理新人奖。2008年以收录了同作品的出道作《告白》，荣获“周刊文春【MYSTERY BEST 10】”的第①名，2009年荣获第6届本屋大赏（书店大奖）第①名。此外还在2014年获得美国《华尔街日报》的很好推理小说前十名，2015年入选全美图书馆协会亚历克斯奖。2012年以《望乡》获第65届日本推理作家协会奖短篇奖。2016年以《乌托邦》获第29届山本周五郎奖。2018年《赎罪》提名埃德加·爱伦·坡奖（平装原创部门）。
竺家荣，国际关系学院日本文学、翻译专业硕士生导师。长期从事日本文学的研究与译介，代表译作有渡边淳一《失乐园》《天上红莲》，村上龙《近似无限透明的蓝色》，三岛由纪夫《晓寺》，谷崎润一郎《疯癫老人日记》，东山魁夷《京洛四季——美之旅》，大江健三郎《被偷换的孩子》，青山七惠《一个人的好天气》，山本有三《路旁之石》，夏目漱石《心》等。
出版社信息：
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书籍摘录：
喝完牛奶的同学，把空盒放回写着自己学号的盒子里，回到座位上吧。看样子全班都喝完了。
“今天是毕业典礼，还得喝牛奶呀！”虽然听到有同学这样抱怨，但喝牛奶时间就到今日为止了。大家辛苦了！
“明年没有了吗？”没有了。本年度s中学被指定为“厚生劳动省，全国中学生乳制品推广运动”的示范校。因此，你们每天要喝两百毫升的牛奶。四月份体能测试时，你们的身高和骨密度增加率有可能超过全国平均值吧？多么令人期待啊。
“难道我们是试验品吗？”的确，对肠胃不好或是讨厌牛奶的学生来说，这或许是受罪的一年。示范校是教育委员会随机挑选的，并且在牛奶盒和盒子上都标上了班级、学号，好确认你们是不是喝了。这样一来，你们感觉被当成试验品也不奇怪。只不过刚刚还在愉快地喝牛奶的同学，一听到“试验品”这个词就皱起眉头来，请你们不要有什么想法。每天喝牛奶怎么是件坏事呢？在座的各位即将出现第二性征，倘若号召大家，为了增强骨骼，在家每天要喝牛奶，又有多少人真能做到呢？此外，牛奶中的钙质不单是骨骼成长的必需成分，也有益于神经的发育。常常焦躁不安的人会被人说：“是不是缺钙啊？”指的就是神经发育问题。
听说家里开电器行的渡边同学，能消除中九成的马赛克呢。还听说他把这些片子装在研讨会纸袋里，在男生之间流传。这就说明了，大家在这个阶段迅速成长的不只是身体，心理上也会有相当大的变化。这个例子可能举得不太好，但这就是第二反抗期。性征期和反抗期总称为青春期。在这个阶段，孩子往往因为别人一句微不足道的话而感觉受到伤害，因一些琐事而影响情绪，同时又强烈地追求自我。你们是否有类似的感觉呢？比如，刚才如果有人领头说“每天能免费喝牛奶，真是lucky（幸运）”的话会怎么样呢？现在教室里充斥的不那么愉快的气氛就会烟消云散了吧？可见对于同一件事，因角度不同，看法天差地别的情况在这世上比比皆是。从牛奶的话题扯到了这儿来，你们也许觉得莫名其妙。不管怎么说，各科的老师都在不断夸赞今年的一年级同学，无论哪个班都比往年学习更踏实，这说不定就是喝牛奶收到的奇效呢。
牛奶的事先放在一边，我到这个月底就辞职了。“老师要去别的学校任教？”不是，是辞去教师职务的意思。就是辞去工作。所以一年级B班的同学们就成为我永远不会忘记的最后一届学生。有些同学发出惋惜的声音，非常感谢你们。“老师辞职是因为那件事吗？”是啊，也包括那件事在内，最后我有些话要对大家说。
到了辞职的关头，我再度思考起了“老师”到底是什么的问题。
我当老师，并不是由于有一位改变我人生的恩师之类的特别契机，只是因为我生长的家庭很贫穷。父母总是念叨女孩子就不要念什么书了，可我就是喜欢念书。
所以，我申请育英会奖学金的时候，很顺利地通过了。我觉得并非因为我成绩好，而是家境比自己想象的还要贫穷的缘故吧。我上了本地的国立大学，一边攻读最喜欢的化学，一边在补习班讲课挣学费。有的家长觉得匆匆吃完饭，去补习班学习到很晚的孩子很可怜，但在我看来，父母求着你升学的孩子真是太幸福了。上大四那年，我开始找工作。虽然很想继续深造，可是想要过安定生活的愿望占了上风。况且，如果当教师的话，育英会的奖学金就不用还了。于是我毫不犹豫地参加了教师资格考试。
“这动机不太纯吧？”有人这么想也是没办法的事。但是既然选择做教师，我就要做个名副其实的教育工作者。常有人借口找不到想做的事，毕业多年，还老在家里闲待着。不过一毕业就找到了想做的事并顺利就职的人也的确不多。既然如此，只要精神饱满地去做好眼前的事就可以了。对我来说，找到了真正想做的事，是有益无害的。
“为什么想当国中老师，不去高中呢？”我认为既然同是教育工作者，还是应该挑战一下义务教育的第一线。因为高中的学生不想念的话是可以半途退学的。我想要和那些无处可逃的孩子发生关联。当时我怀抱的就是这样的志向。别看我这样的人，也曾有过热血沸腾的时代啊。
田中同学、小川同学，我说的这些没什么可笑的吧？P2－5
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原文赏析：
大部分人多少都希望受到别人的赞赏。但是做好事做大事太困难了。那最简单的方法是什么呢？谴责做坏事的人就好了。话虽如此，率先纠举的人，站在纠举最前线的人还是需要相当的勇气的。但是跟着打落水狗就简单了，不需要自己的理念，只要附和就好。这么做除了当好人，还能发泄日常的压力，岂不是一举数得的乐事吗？而且一旦尝到甜头，一次制裁结束后为了获得新的快感就会找寻下一个制裁对象吧。一开始的目的是要纠举坏人，渐渐就变成强行创造出制裁对象了。 这样一来就跟中世纪欧洲的女巫审判没有两样。愚蠢的凡人忘记了最重要的事情，那就是自己并没有制裁他人的权利……
唯一挚爱的人离我而去的那天晚上，洗澡的时候，发现连香波瓶都是空的。人生就是这样。我只好往香波瓶子里接了够洗一次的水，用力摇晃，于是半透明的瓶子里充满了泡沫。
那时候我就想，这就是我。将空瓶中残存的幸福残骸稀释，使其被小泡沫充满。即使知道这是无数空洞构成的幻象，也比空无一物要好。
人脑虽然可以努力什么都试图记住，但写下来就可以安心忘记了。
某个时期学业、运动或是艺术之类的才能会突飞猛进，这算是青春期的特征。只要去做就会有成果，有了自信就会更加努力。对自己的能力过于自信的人也很多。但是就像有名的运动选手也有低潮期一样，才能发挥到一个地步一定会碰到瓶颈。其实从这时开始才是真正胜负的关键。会分出：认为到头来自己只有这种程度，就这样直线下降的人；就算没结果也不焦急，继续努力维持现状的人；以及，现在正是加把劲的时候，更加努力突破瓶颈往上爬的人。我担任三年级的导师时，考试前常有家长会说：“这孩子只要努力就做得到。”但“这孩子”多半正是在这个关卡直线下降的人的典型。并非“只要努力就做得到”，而是“根本无法努力做到”。
无论对于多么残忍的罪犯，审判毕竟是必要的吧。这绝不是从犯人的角度考虑。我认为，是为了阻止世人误会他人、行为失控，而需要审判。
绝大多数人多多少少都有着想要受到别人赞赏的诉求。但是做好事，做惊天动地的事太难了。那么最简单的方法是什么呢？那就是谴责做坏事的人。即便如此，率先发难的人，站在谴责最前线的人还是需要相当大的勇气的。因为很可能只是自己孤军奋战。而跟着带头的人去做就简单了。不需要有自己的想法，只要一句“我也同意”就够了。这样既当了好人，还能发泄日常的压力，岂不是可以获得无法形容的快慰吗？一旦尝到了甜头，当一次制裁结束后，为了获得最新的快感就会找寻下一个制裁对象吧。一旦开始的目的是要谴责罪大恶极之人，渐渐就会变成想方设法去制造能够制裁的对象了。
到了这个地步，就和中世纪欧洲的女巫审判没什么两样了。愚蠢的庸人们忘记了一件最重要的事情，那就是，自己并没有制裁他人的权力。。。。
不言而喻，比起误入歧途后回归正道的人来，一向循规蹈矩的人绝对更加了不起。遗憾的是，这种人平日是不会成为焦点的。在学校里也是一样。于是，每天认真生活的人就会对自己的存在价值产生疑问，有时候，这疑问就会成为导致负面思考的原因，难道不是吗？
其它内容：
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1、推理小说经典入门读物，日本推理小说家凑佳苗成名之作。日本销量逾358万册，中日销量十年畅销。荣获“周刊文春【MYSTERY BEST 10】”的第①名，2009年荣获第6届本屋大赏（书店大奖）第①名。此外还在2014年获得美国《华尔街日报》的ZUI佳推理小说前十名，2015年入选全美图书馆协会亚历克斯奖。 2、直面探讨少年犯罪问题，直击现实与痛处，极具社会意义。当伦理和正义出现分歧，你选择站在哪边？当校园和未成年成为不法的保护伞，人们该何去何从？在这场令人震惊的校园犯罪中，教师、家长、学生，谁才是罪魁祸首？以暴制暴，究竟是对善的维护，还是对恶的张扬？ 3、根据本书改编的同名电影《告白》好于98% 惊悚片，好于94% 剧情片。2010年电影旬报靠前影片；第34届日本电影学院奖ZUI佳作品、ZUI佳导演、ZUI佳剧本和ZUI佳剪辑四项大奖；2011年获第30届香港电影金像奖“ZUI佳亚洲电影”。“没有一人接近善，也没有一人接近恶。”
书籍介绍
《告白》是一部探讨少年犯罪问题的长篇推理小说。主要围绕着对未成年人保护法的不合理之处，以及通过对两个少年犯罪原因的拷问，质疑当今日本教育的弊端，青少年成长的不良社会环境因素，等等。
中学女教师作为一名单亲妈妈，独自抚养着女儿，而四岁的女儿却在学校游泳池内意外溺毙。她没有选择报警，经过私下调查，发现女儿是被自己班上的两个学生杀害的。学生为何杀人？女教师如何展开自己的复仇计划？每个人都能受到应有的惩罚吗？
小说从复仇者、杀人者、杀人者家属等不同的角度展开，层层揭开事件真相。在这场令人震惊的校园犯罪中，教师、家长、学生，谁才是罪魁祸首？以暴制暴，究竟是对善的维护，还是恶的张扬？
无论是从社会意义，还是描写手法上看，都堪称是一部悬疑式推理小说的佳作。尤其是《告白》的叙事结构极具特色，抽丝剥茧般揭开案件真相的过程，步步惊心，让人欲罢不能。
本作品在中国畅销十年，在日本销量近358万册，荣获“周刊文春【MYSTERY BEST 10】”的第一名，并荣获第6届本屋大赏（书店大奖）。此外还在2014年获得美国《华尔街日报》的最佳推理小说前十名，2015年入选全美图书馆协会亚历克斯奖。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：5分
主题深度：9分
文字风格：9分
语言运用：3分
文笔流畅：8分
思想传递：3分
知识深度：4分
知识广度：7分
实用性：3分
章节划分：5分
结构布局：3分
新颖与独特：7分
情感共鸣：4分
引人入胜：8分
现实相关：3分
沉浸感：3分
事实准确性：9分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：3分
使用便利性：4分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：7分
加载速度：9分
安全性：8分
稳定性：5分
搜索功能：5分
下载便捷性：3分
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网友 焦***山：不错。。。。。
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网友 扈***洁：还不错啊，挺好