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朗读手册 (美)吉姆·崔利斯 儿童朗读练习读物 教育青少年成长朗读读物 6-7-8-10岁小学生儿童课外阅读读物 亲子阅读 新星出版社书籍详细信息
- ISBN：9787513315555
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2016-07
- 页数：328
- 价格：27.40
- 纸张：轻型纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
为什么一定要为孩子朗读？什么时候开始给孩子朗读？怎样做才能延长孩子集中注意力的时间？不同年龄的孩子适合读什么书？电视看多了到底会怎样？看多长时间电视对孩子无害？《朗读手册》是崔利斯数十年儿童阅读指导研究与实践之总结。该书于1979年初版，7次修订，被美国六十多所教育院校选为指定教材，并迅速被引进到中国、日本、韩国、澳大利亚、英国、西班牙等国，仅在美国的销量就突破200万册。书中通过众多具体、可信的案例，指出孩子在阅读过程中可能遇到的问题及解决方案，阐明了朗读的好处、方法和注意事项等。它帮无数家长、老师解决了棘手的教育难题，让无数孩子成为终身爱书人。
书籍目录：
前言
第一章|为什么要大声朗读？
第二章|何时开始（结束）朗读？
第三章|朗读的不同阶段
第四章|朗读要领与朗读禁忌
第五章|持续默读：朗读的很好拍档
第六章|家庭、学校和图书馆的阅读环境
第七章|数字化学习的利与弊
第八章|电视和音频：对培养读写能力有害还是有益？
第九章|父亲推荐阅读
第十章|一个好动的孩子通往阅读的道路
附录|朗读书目
作者介绍：
吉姆·崔利斯，美国阅读研究和推广专家。毕业于马萨诸塞州大学，曾经作为撰稿作家及画家在《春田日报》任职20年。其间，他以志愿者的身份每周去社区学校，跟孩子谈与自己职业相关的话题。
1979年，他自费出版了一本小册子，宣传朗读的重要性，并编制了朗读书单。这就是《朗读手册》的雏形。1983年起，崔利斯全面致力于教育研究活动，就儿童、文学及电视传媒等主题，面向家长、老师及专业团体演讲。1989年，吉姆·崔利斯被国际阅读组织评为20世纪80年代对阅读推广有贡献的8人之一。2008年1月31日，崔利斯结束了他一场公众演讲，决定退休陪伴家人。退休前夕，他把自己的2000多部童书捐赠给玛丽·德莱顿退伍军人学校——他志愿探访的学校。30年间，他演讲超过2500场次，备受社会各界赞誉。《朗读手册》自1982年首版出版以来，每隔几年就会依据时代进步和研究更新进行修订。本书是作者修订的版本。此外，崔利斯还为儿童和青少年分别编著了两册朗读选集：《朗读手册II》《朗读手册III》。
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原文赏析：
‘狭窄’阅读的价值：即只看一种类别或某一作家的作品，有助于促进语文能力的发展。狭窄阅读让读者可充分运用从先前读过的内容中所获得的知识，发挥学习效果。
我们必须教年幼的孩子漫画书是如何“工作”的：漫画格的顺序，书中人物在思考还是在说话，以及星星、问好和感叹号的意义等。
如果你的孩子阅读能力低，那就让他们看漫画书。
诺贝尔和平奖得主，南非图图(Tutu)大主教回忆儿时的话“我父亲是卫理公会教派一所小学的校长，他和当年所有的父亲一样极有威严，十分关注我们在学校里的表现。但有一点我非常感谢他，他和讲究传统式教育的校长正好相反，他让我看漫画书，我想这便是我逐渐培养出对英语和阅读的喜好的原因。”
韦尔兹利大学英语系主任亚瑟·高尔德教授的回答最接近我在本章提出的“轻松易读”的概念。他希望老师及图书馆馆员只鼓励学生博览群书，不要求学生读某些特定的书来自找麻烦。高尔德说：“我建议高中老师用秤来称书，看书的重量评分。”他解释说：“我的认识是，要趁年纪小的时候储存记忆。人们需要吸收大量的奇闻逸事、闲话八卦及情感经验，我们获得大量信息后，理清头绪的恰当时机便会出现。杂乱无章，一塌糊涂，首尾不分，前后倒置，不必担心什么书还没看，或每个人都该看什么书，这些对我而言，全是适用于中学阶段学习阅读的名词与原则。”
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2005年，《自然》杂志组建了一个专家小组，从维基百科和大英百科全书的网站上共找了42篇科学文章进行检测。结果维基百科的错误率为平均每篇4个，大英百科全书为3个。专家们在这42篇文中总共发现了8个严重错误，维基百科和大英百科全书各占4个。
我们必须保证孩子的早期阅读经历一点都不痛苦，只有这样，无论是现在还是将来，他们才会愉快地回到阅读之中。但如果这段经历反反复复充满痛苦，那么我们最终培养出的只能是学校阅读者，而不是终身阅读者。
1.你读的越多，知道的越多
2.你知道的越多，你越聪明
3.你越聪明，在校的时间就越长
4你在校的时间越长，获得的文凭就越多，受雇的时间久越长——你一辈子赚到钱就越多
5.你的文凭越多，你的孩子在学校的成绩提高
6.你的文凭越多，你的寿命越长
反之：
1.你读的越少，知道的越少
2.你知道的越少，越早缀学
3.你越早缀学，越早变穷，而且穷的越久
4.你越早入学，你入狱的机会就越大
年轻父母大多认为，孩子是自动学会说话的。孩子对于电视上所看到的——尤其是广告，模仿的速度更是快，这令大人啧啧称奇。对于一个广告，不论孩子看多几次，每次看广告时，眼睛还是会现出着迷的神情。
在此我们要向广告商学习，采用他们的诀窍，销售一种名叫”阅读“的商品：
趁孩子还小的时候朗读给他听，让他想模仿自己的所见所闻。
要确保朗读是刺激有趣的，开发孩子的想象力，稳固他们的兴趣。
刚开始朗读时，短短即可，以配合孩子注意力不持久的特性，然后再慢慢增加阅读内容，延长集中注意力的时间。
其它内容：
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媒体评论
书籍介绍
为什么一定要为孩子朗读？什么时候开始给孩子朗读？怎样做才能延长孩子集中注意力的时间？不同年龄的孩子适合读什么书？电视看多了到底会怎样？看多长时间电视对孩子无害？……
《朗读手册》是崔利斯数十年儿童阅读指导研究与实践之总结。该书于1979年初版，7次修订，被美国六十多所教育院校选为指定教材，并迅速被引进到中国、日本、韩国、澳大利亚、英国、西班牙等国，仅在美国的销量就突破200万册。书中通过众多具体、可信的案例，指出孩子在阅读过程中可能遇到的问题及解决方案，阐明了朗读的好处、方法和注意事项等。它帮无数家长、老师解决了棘手的教育难题，让无数孩子成为终身爱书人。
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：3分
主题深度：3分
文字风格：9分
语言运用：6分
文笔流畅：7分
思想传递：8分
知识深度：8分
知识广度：7分
实用性：3分
章节划分：5分
结构布局：9分
新颖与独特：4分
情感共鸣：3分
引人入胜：5分
现实相关：6分
沉浸感：5分
事实准确性：7分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：6分
使用便利性：6分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：5分
加载速度：8分
安全性：5分
稳定性：5分
搜索功能：4分
下载便捷性：4分
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下载评价
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