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云南少数民族传统文化与道德教育研究书籍详细信息

  • ISBN:9787811128499
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2009-05
  • 页数:259
  • 价格:20.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

道德是一种特殊的社会意识形态,是人类社会特有的一种社会现象。早在原始社会时期,就出现了道德的萌芽。那时人们使用简陋的石器、木器和骨器去征服严酷的大自然,为了生存,终日与大自然和野兽作斗争,无暇顾及其他,此时的意识尚属“纯粹畜群的意识”,与人的本能还未完全分开。婚姻形式主要是原始杂交和血缘群婚。据《吕氏春秋·恃君览》载:“昔太古尝无君矣,其民聚生群处,知母不知父,无亲戚兄弟夫妻男女之别,无上下长幼之道。”我国有许多少数民族的“洪水”神话和关于人类、民族来源的神话,其中尤其是关于兄妹成婚、姐弟成婚、母子成婚、父女成婚的神话,便是这种群居共处、血缘婚配道德观念的反映。人际关系完全处于天然的自发状态,但每个人又天然地服从集体的需要,自发地与集体融为一体。在年复一年、月复一月、日复一日所进行的生产劳动的实践中,人们开始“意识到必须和周围的人们来往,也就是开始意识到人一般是生活在社会中的”。这样,道德意识和道德观念就逐渐出现了。

书籍目录:

前言

导论

一、民族文化的传统性

二、道德教育的民族性

章 人生礼仪文化:认知维层的道德教育

 一、成长礼仪:道德感性教育

 二、婚姻礼仪:道德体验教育

 三、丧葬礼仪:生命道德教育

第二章 生活文化:情感维层的道德教育

 一、服饰文化:培育道德直觉

 二、饮食文化:促进道德需要

 三、民族文学:道德思维体验

第三章 宗教信仰文化:价值维层的道德教育

 一、宗教经典:指导道德价值判断

 二、宗教教育:建立道德教育载体

 三、宗教活动:促进道德价值接受

第四章 节日文化:交往维层的道德教育

 一、岁首祭祀节日:感恩教育

 二、农事娱乐节日:和谐教育

 三、商贸集会节日:诚信教育

第五章 生态文化:责任维层的道德教育

 一、生态思想:责任意识

 二、乡规民约:责任他律

 三、生态消费:责任自律

第六章 禁忌文化:行为维层的道德教育

 一、生活禁忌:规范约束

 二、生产禁忌:调整节制

 三、崇尚禁忌:强化养成

第七章 云南少数民族道德教育的基本内涵

 一、教育特点

 二、教育目的

 三、教育理念

第八章 云南少数民族道德教育的现代诉求

 一、现代理解

 二、现代启示

 三、现代发展

主要参考文献

后记

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其它内容:

书籍介绍

《云南少数民族传统文化与道德教育研究》内容简介:道德是一种特殊的社会意识形态,是人类社会特有的一种社会现象。早在原始社会时期,就出现了道德的萌芽。那时人们使用简陋的石器、木器和骨器去征服严酷的大自然,为了生存,终日与大自然和野兽作斗争,无暇顾及其他,此时的意识尚属“纯粹畜群的意识”,与人的本能还未完全分开。婚姻形式主要是原始杂交和血缘群婚。据《吕氏春秋·恃君览》载:“昔太古尝无君矣,其民聚生群处,知母不知父,无亲戚兄弟夫妻男女之别,无上下长幼之道。”我国有许多少数民族的“洪水”神话和关于人类、民族来源的神话,其中尤其是关于兄妹成婚、姐弟成婚、母子成婚、父女成婚的神话,便是这种群居共处、血缘婚配道德观念的反映。人际关系完全处于天然的自发状态,但每个人又天然地服从集体的需要,自发地与集体融为一体。在年复一年、月复一月、日复一日所进行的生产劳动的实践中,人们开始“意识到必须和周围的人们来往,也就是开始意识到人一般是生活在社会中的”①。这样,道德意识和道德观念就逐渐出现了。

书籍真实打分

故事情节:5分

人物塑造:6分

主题深度:5分

文字风格:8分

语言运用:8分

文笔流畅:7分

思想传递:3分

知识深度:6分

知识广度:9分

实用性:7分

章节划分:9分

结构布局:9分

新颖与独特:5分

情感共鸣:6分

引人入胜:5分

现实相关:6分

沉浸感:6分

事实准确性:5分

文化贡献:4分

网站评分

书籍多样性:3分

书籍信息完全性:5分

网站更新速度:4分

使用便利性:9分

书籍清晰度:5分

书籍格式兼容性:6分

是否包含广告:8分

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