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给孩子们的大美古诗词(注音点评版)书籍详细信息
- ISBN:9787201162645
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2020-09
- 页数:368
- 价格:78.30
- 纸张:胶版纸
- 装帧:精装
- 开本:16开
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
寄语:
接续《孩子们的诗》,奥森童书晚安书系新年第二季,上起先秦下至晚清,268首古诗词涵盖新版部编语文课所有必背篇目,3-15岁孩子亲近母语开启美育的入门精品。
内容简介:
《给孩子们的大美古诗词》精选适合孩子诵读的历代优美古诗词268首,涵盖新版部编语文课本必背篇目,正文加注拼音便于幼童诵读。上起先秦下至近代;用点石成金的文字为每首诗词加以解读,帮助孩子理解这首诗背后的故事,兼顾知识性、趣味性,让每首诗词在孩子心中活起来;选取70余幅与诗词意境契合的历代高清珍贵名画为插图,提高孩子的艺术鉴赏能力。古诗词音韵谐美,意蕴深刻,古代名画精美逼真,孩子从小浸润其中,耳濡目染,享受纯正的文学启蒙,提高艺术鉴赏能力,养成一生高雅的艺术品味。
书籍目录:
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作者介绍:
奥森,北京汇智博达图书音像有限公司策划团队,静心做好书,以书交友,为社会提供充满正能量、弘扬真善美的好书。负责人刘志则,北京汇智博文文化传播有限公司董事长;北京汇智博达图书音像有限公司总经理;知名传媒人、出版人。
出版社信息:
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书籍摘录:
采薇(节选)
《诗经》
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀。
【解读】
这是写戎卒返乡的诗,大意为当年我离开时,杨柳依依,如今我回来,雨雪纷飞,道路泥泞难走,又渴又饥,我心悲伤,谁能体会。薇,一年生或二年生草本植物,结荚果,中有种子五六粒,可食,嫩茎和叶可作蔬菜,通称“巢菜”“大巢菜”“野豌豆”。《〈诗〉序》:“文王之时,西有昆夷之患,北有猃狁(xiǎn yǔn)之难,以天子之命命将率,遣戍卒,以守卫中国,故歌《采薇》以遣之。”后以“采薇”为调遣士卒的典故。霏霏,雪花纷落的样子。载渴载饥,又渴又饥。
“昔我往矣”四句被东晋名相谢安认为是《诗经》里好的句子。搜检古今中外,大概只有日本民歌《北国之春》相伯仲。
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
【解读】
此诗作于诗人被贬为江宁(今江苏南京)县丞时。芙蓉楼,在润州(今江苏省镇江市)西北。辛渐,作者的朋友。寒雨,秋冬时节的冷雨。连江,雨水与江面连成一片,形容雨很大。吴,古代国名,泛指江苏南部、浙江北部一带。江苏镇江一带为三国时吴国所属。平明,天亮的时候。楚指镇江市一带,古代吴、楚先后统治过这里,所以吴、楚可以通称。冰心,喻纯洁的心。南朝宋鲍照《代白头吟》:“直如朱丝绳,清如玉壶冰。”玉壶冰,喻清白的操守,唐人有时用来喻为官廉洁。全诗寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【解读】
此诗写初秋时节山居所见雨后黄昏的景色,当是诗人隐居终南山下辋川别业时所作。暝,日落,天色将晚。空山新雨,起句高洁。明月、清泉,写景如画,随意洒脱,毫不着力。浣,洗涤衣物。“竹喧”二句为倒装句,实为“浣女归竹喧,渔舟下莲动”,浣女隐在竹林中,渔舟被莲叶遮蔽,听到竹林喧声,看到莲叶纷披,才发现浣女、莲舟。用笔不露痕迹,使人不觉其巧。王孙,诗人自指,反用淮南小山《招隐士》“王孙兮归来,山中兮不可久留”句意。诗中有画,语气若不经意,艺术手法炉火纯青。
王维另有一首《鹿柴(zhài)》:“空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。”家喻户晓。
华子冈
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原文赏析:
安史之乱之后,诗人在孟津(河南洛阳北部)隐居多年,故乡来人,独问寒梅,微物关情,质朴平淡而诗味浓。著花,开花。未,用于句末,相当于“否表疑问。晋陶渊明“尔从山中来,早晚发天目。我居南窗下,今生几丛菊”,宋王安石“道人北山来,问松我东网。举手指屋脊,云今如许长”,与此诗同一杼轴,皆情到之辞,不假修饰而自工者。
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解读
此诗约作于北宋景元年(1034)。当时诗人46岁,主政苏州,为治水患,在苏常一带察看水情。目晴江中一叶高舟,在风急浪高的水面忽浮忽沉,感慨赋诗。鲈鱼,一种头大ロ大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼,生活在近岸浅海,夏秋进入淡水河川后,肉更肥美,尤以松江所产最为名贵。全诗言近旨远词浅意深。
范仲淹,北宋名臣。晚年作《岳阳楼记》,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐对后世影响巨大。
宋张俞有一首类似五绝(蚕妇》:“昨日入城市,归来泪满中。遍身罗绮者不是养蚕人
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其它内容:
编辑推荐
1.精选268首中国历代优美古诗词,上起先秦下至近代,涵盖*部编版语文课本必背篇目,内文采用瑞典进口纸,绿色阅读不伤眼,为3-15岁少年儿童学习古诗词的宝典。
2.拼音版适合学龄前儿童无障碍阅读,解读文字兼顾知识性、趣味性,帮助孩子理解每首诗词背后的故事。
3.诗中有画,画中有诗,70余幅历代高清名画穿插其间,培养孩子高雅的艺术品味。
书摘插图
前言
诗词是中国古代文化的瑰宝。子曰:“不学《诗》,无以言。”周汝昌先生说过:“诗词是中华民族的汉字文学的高级形式。”朱光潜先生说:“诗比别的文学都要更谨严更纯粹更精致。要养成纯正的文学趣味,好从读诗入手。”
古诗词音调谐美,意蕴深刻,让孩子从小在古诗词的浸润中长大,不仅举手投足散发优雅的气质,还能更好地认识母语的魅力,提高驾驭母语的能力,塑造心智,健全人格,温暖他的整个生命。
为了让孩子们读到适合他们年龄的古诗词,编者精挑细选适合孩子诵读的历代优美古诗词268首,上起先秦下至近代;编者用点石成金的文字对每首诗词加以解读,帮助孩子理解诗词背后的故事,兼顾知识性、趣味性,让每首诗词在孩子的心中活起来。
本书选取百余幅与诗词意境契合的历代名画为插图,提高孩子的艺术鉴赏能力。孩子们从小诵读中国美的古诗词,在古代绘画艺术作品中流连,耳濡目染,潜移默化,把“真、善、美”深植于孩子心中。
给孩子好的家教,是在他幼小的时候陪他一起读过一本美的书。
希望每个孩子与一本好书相遇时都不会擦肩而过,阅读本书的旅程一定会不虚此行。
奥森
2020年6月
书籍介绍
《给孩子们的大美古诗词》精选适合孩子诵读的历代优美古诗词268首,涵盖新版部编语文课本必背篇目,正文加注拼音便于幼童诵读。上起先秦下至近代;用点石成金的文字为每首诗词加以解读,帮助孩子理解这首诗背后的故事,兼顾知识性、趣味性,让每首诗词在孩子心中活起来;选取70余幅与诗词意境契合的历代高清珍贵名画为插图,提高孩子的艺术鉴赏能力。涵盖新版部编语文课本必背篇目,正文加注拼音便于幼童诵读。古诗词音韵谐美,意蕴深刻,古代名画精美逼真,孩子从小浸润其中,耳濡目染,享受纯正的文学启蒙,提高艺术鉴赏能力,养成一生高雅的艺术品味。
书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:3分
主题深度:5分
文字风格:9分
语言运用:4分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:5分
实用性:3分
章节划分:5分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:8分
文化贡献:9分
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:6分
使用便利性:7分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:3分
是否包含广告:3分
加载速度:3分
安全性:6分
稳定性:7分
搜索功能:8分
下载便捷性:3分
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网友 家***丝:好6666666
网友 芮***枫:有点意思的网站,赞一个真心好好好 哈哈
网友 索***宸:书的质量很好。资源多
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网友 宫***玉:我说完了。
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网友 冯***丽:卡的不行啊
网友 习***蓉:品相完美
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