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游戏养育:3-6岁亲子互动游戏书, 在游戏中发现孩子的天性与潜力书籍详细信息
- ISBN：9787547060216
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2022-07
- 页数：150
- 价格：18.00
- 纸张：纯质纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
48个经典亲子互动游戏，解决手机成瘾、居家无聊不会玩的问题。抓住孩子成长的关键窗口期，寓教于乐，陪孩子玩出高情商、新技能。
内容简介：
每个孩子都爱玩，而游戏是孩子自然、原始的语言，孩子可以在游戏的过程中获得知识和乐趣，还会将自己的情绪与想法通过游戏表达出来。
《游戏养育》针对3~6岁孩子的成长发育特征，设置了不同类别的游戏来帮助孩子的肢体、智力、情绪、心理等得到训练。书中采用漫画的形式展示游戏步骤，直观易懂。而且，很多游戏都可以随时随地进行，不受空间与物品的限制。另外，书中还设计了延伸板块，将教养新思维传达给家长，以帮助家长走出教养误区，更科学地教育孩子，用高质量的陪伴建立和谐的亲子关系。
书籍目录：
3~4 岁 , 一起来玩游戏吧！
零食派送——平衡能力大挑战 // 002
越过障碍物——我能保护自己 // 005
运皮球——我会传接物品 // 008
胶带迷宫——出口在哪里 // 011
小小投掷手——咻！进球了 // 014
整理玩具——我是分类小能手 // 017
消失的水果——记忆有魔法 // 020
指令游戏——认真听，正确做 // 023
这是什么声音？——嘘！听 // 027
熟悉的气味——我嗅，我嗅，我再嗅 // 030
食物品尝员——舌尖的味道 // 033
手指的感觉——摸一摸，真好玩 // 036
照镜子——我会模仿 // 039
传话游戏——我会说，我能记 // 042
表演童话故事——我是小演员 // 045
开玩具店——我是礼貌小店长 // 048
4~5 岁 , 一起来玩游戏吧！
两人三足——合作跑得快 // 052
双脚夹沙包——小脚本领大 // 055
脚踢“保龄球”——滚动吧！足球！ // 058
移动吸管——小小手指有力量 // 061
枕头大战——我能控制力量 // 064
慢动作跑步——我能控制身体 // 067
袋鼠跳——我跳得又快又稳 // 070
跳房子——跳跳跳，盖房子 // 073
袜子游戏——脱脱脱 // 077
水果蹲——我蹲，我蹲，我再蹲 // 080
太阳月亮游戏——执行小玩家 // 083
静止人——定，动，定 // 086
抽扑克牌——花色猜猜猜 // 089
过目不忘——还原小能手 // 092
故事接龙——编故事，我能行 // 095
物件联想传递——乘着想象的翅膀 // 098
5~6 岁 , 一起来玩游戏吧！
比手画脚——我来比画你来猜 // 102
侦察游戏——我是小侦探 // 105
找找扑克牌——看我火眼金睛 // 108
守护玩具——听，有动静 // 111
解救人质—— 一切行动听指挥 // 114
数字指令——秘密用语大挑战 // 117
唱反调——就不，我就不！ // 120
提线木偶——无实物表演 // 123
创意造型——看卡片做动作 // 126
词语接龙——小脑瓜转呀转 // 129
情绪猜猜猜——看表情，读心情 // 132
单手穿衣——我要爱惜身体 // 135
海底捞珠——我会用筷子 // 138
大扫除分配——我会分配任务 // 141
双脚夹沙包掷远——跳跃我能行 // 145
吸管运输——合作一起赢 // 148
作者介绍：
黄丽艳：儿童教育研究专家，学前教育客座指导专家，现为广西农科院幼儿园园长、幼儿园高级教师。深耕教育领域23年，具有丰富的儿童教育经验以及幼师培训经验，倡导释放孩子的天性，让孩子拥有自主游戏的权利，在游戏中读懂孩子并发现孩子的天赋。
出版社信息：
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书籍摘录：
传话游戏
——我会说，我能记
（训练技能：语言表达能力）
场景再现
妈妈：宝贝，去告诉爸爸，一会儿出门要买西红柿、土豆和醋。
孩子：好，我去告诉爸爸。
孩子：爸爸，妈妈叫您一会儿买西红柿、土豆和醋。
爸爸：买啥呀？请宝贝再说一遍。
孩子：……西红柿和醋。
传话是生活中很常见的事情，可以锻炼孩子的语言组织能力、表达能力以及记忆力。而传话游戏可以在玩乐中培养孩子的这些能力。玩游戏的人越多，传达出来的话越离谱，游戏就越有意思。
传话游戏是向别人传达自己听到的悄悄话。在游戏的过程中，请注意保持安静，不要打断孩子的思路，也不要主动去提示孩子。这不是必须回答正确的游戏，而是要在这个游戏的过程中训练孩子的注意力、记忆力与表达能力，让孩子爱表达、会表达。
如果还有其他人参与这个游戏，就让爸爸把听到的话传给第四个人，第四个人再传给第五个人，后一个人则大声地将内容说出来。
刚开始时，孩子可能会大声地说出来，家长可以给孩子做示范，告诉孩子什么样的音量是合适的，随着玩的次数逐渐增多，孩子的表现也会越来越好。
提示：
刚开始的时候，可以让孩子先传达简单的句子，之后再逐渐提高难度，说长一点儿的句子。
用孩子的“语言”对话
嗓门大、精力充沛的孩子可能经常会大喊大叫，不管是兴奋还是愤怒，情绪都通过尖叫的方式来表达。
实际上，孩子有这样的行为并非存心找碴儿，而是情绪结构使然，孩子是在用叫喊的方式来表达他需要强有力的沟通。如果父母可以用轻松愉快的语调同样喊回去，用孩子的“语言”对话，孩子也会放松下来。
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
推荐1.书中48个经典亲子互动游戏，解决“孩子在家玩什么、怎么玩”的问题，从此陪娃不用愁。
推荐2.用游戏引导，解决孩子的心理、性格、情绪、行为等问题。
推荐3.结合3~6岁的孩子的成长特点，分年龄段设计游戏，培养孩子的肢体协调能力、合作能力、专注力、记忆力、表达力、想象力、分类能力、训练五感发育等。
推荐4.图文结合，清晰的游戏步骤，一步一图，秒懂游戏玩法。
推荐5.游戏小提士，一种游戏多种玩法，换道具、变规则，花样多多。
书摘插图
媒体评论
孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞（英）
游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。——高尔基（苏）
儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒（德）
书籍介绍
每个孩子都爱玩，而游戏是孩子最自然、最原始的语言，孩子可以在游戏的过程中获得知识和乐趣，还会将自己的情绪与想法通过游戏表达出来。
本书针对3-6岁孩子的成长发育特征，设置了不同类别的游戏来帮助孩子的肢体、智力、情绪、心理等得到训练。书中采取漫画的形式展示游戏步骤，直观易懂。而且，很多游戏都可以随时随地进行，不受空间与物品的限制。另外，书中还设计了延伸板块，将教养新思维传达给家长，以帮助家长走出教养误区，更科学地教育孩子，用高质量的陪伴建立和谐的亲子关系。
书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：6分
主题深度：9分
文字风格：6分
语言运用：7分
文笔流畅：8分
思想传递：4分
知识深度：6分
知识广度：9分
实用性：9分
章节划分：9分
结构布局：5分
新颖与独特：9分
情感共鸣：3分
引人入胜：3分
现实相关：4分
沉浸感：7分
事实准确性：3分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：3分
使用便利性：5分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：9分
加载速度：9分
安全性：6分
稳定性：5分
搜索功能：7分
下载便捷性：7分
下载点评
- 好评多(415+)
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下载评价
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