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国家教师资格考试辅导教材思维导图全解:教育教学知识与能力(小学) 清华大学出版社书籍详细信息
- ISBN：9787302540632
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2020-01
- 页数：暂无页数
- 价格：27.30
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
北京师范大学教科文中心根据考试中心颁布的统考新考纲特组织相关专家，合理串联重要考点的知识体系。本系列思维导图教材把复杂的知识点简明化，对于知识点之间的关联也勾画得异常清晰，使得更具有针对性和实用性。《教育教学知识与能力（小学）》按章节编排了几十张思维导图，从而把每一章的主要内容都用图表勾勒出来，便于考生梳理各章节考点。本书共分五章：教育基础、学生指导、班级管理、学科课程标准、教学设计、教学实施和教学评价与反思。
书籍目录：
第一章 教育基础知识和基本原理
第一节 教育基础知识
第二节 小学教育的产生与发展
第三节 小学的组织与运行
第四节 小学课程
第五节 基础教育课程改革
第六节 小学教育科学研究
第七节 教师专业发展
第二章 学生指导
第一节 心理学基础知识
第二节 小学生身心发展的特点与教育
第三节 小学生的学习
第四节 小学思想品德
第五节 小学德育
第六节 小学美育
第七节 小学生安全教育
第八节 小学生心理健康教育
第三章 班级管理
第一节 小学班级管理概述
第二节 班主任工作概述
第三节 班级活动与班队活动
第四节 课外活动
第四章 学科课程标准
第五章 教学设计
第一节 教学设计概述
第二节 教案设计
第三节 小学综合课程与综合实践活动
第四节 信息技术与学科教学整合
第六章 教学实施
第一节 教学概述
第二节 教学过程
第三节 教学原则与教学方法
第四节 课堂教学的实施
第五节 小学课堂教学组织形式
第六节 小学生学习动机的激发
第七节 小学学习方式
第七章 教学评价与反思
第一节 教学评价
第二节 教学反思
作者介绍：
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出版社信息：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：8分
主题深度：9分
文字风格：4分
语言运用：5分
文笔流畅：5分
思想传递：6分
知识深度：3分
知识广度：3分
实用性：9分
章节划分：4分
结构布局：9分
新颖与独特：7分
情感共鸣：4分
引人入胜：3分
现实相关：3分
沉浸感：9分
事实准确性：6分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：9分
使用便利性：7分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：7分
加载速度：5分
安全性：8分
稳定性：6分
搜索功能：6分
下载便捷性：7分
下载点评
- 超值(408+)
- 体验好(279+)
- 不亏(216+)
- 简单(306+)
- 速度慢(69+)
- 快捷(654+)
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