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词类辨难(修订本)书籍详细信息

  • ISBN:9787100035514
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2003-04
  • 页数:暂无页数
  • 价格:18.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:32开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

既有一般的汉语知识介绍,又有语言学方面的科研成果;既体现出学术性,又兼顾到通俗性。

内容简介:

写作《词类辩难》,笔者有比较明晰的构思与设计。这就是: (1)范围:难归类词。教学中,结合语段语篇分析词类、辩别词性,不仅要面对通常可以信手拈来的“顺从”词,而且要面对这样那样难于驾驭的“捣蛋”词。比方,说“男人”是名词,这好办。可是,“男”和“个人”是什么词?这就有点“难”了。既是“辩难”,就必须选择“难”的那一部分词,作为“辩”的对象。 (2)根据:语法特点。词类是词的语法类别,给词定归类,一定要要紧紧扣住词的语法特点。这是基本的立足点,基本的出发点。考虑到难归类的特殊性,书里还有必要强调:根据语法特点给词定性归类时,既必须分清一般规律和特殊现象,又必须晨确所据的特点对某类词说来是充足条件还是必要条件。 (3)方法:逻辑证明。既是“辨”难,就意味着要进行论证,要讲究符合逻辑推理的证明方法。这应该成为本书的重点。因此,笔者提出了直接判定、排他、类比等方法,并且贯穿于书的始终。书中,经常可以看到诸如此类的解说:“判别名词,首先要抓住几个重要特点,如能受物量结构的修饰,能同介词组合,能作主语宾语,等等。但是,由于这些特点对内并不具有普遍性,对外并不具有封闭性,因此,在给具体的词定性归类时,必须注意分清条件的性质,善于抓住一切对论证有利的条件,并且善于灵活地运用直接判定、排他、类比等方法。”

书籍目录:

序言

一 词的分类和词的归类

(一)词的分类

(二)词的归类

二 词的归类的几个方法

(一)直接判定

(二)排他

(三)类比

(四)多种方法的综合使用

三 同形异类现象的归类

(一)归类方法的运用

(二)归类条件的坚持

四 一些成分词的归类

(一)几个名词

(二)几个动词(附“一定”)

(三)几个形容词

(四)几个副词

五 一些特殊成分词的归类

(一)几个数词(附“一带”)

(二)几个代词

六 一些非成分词的归类

(一)几个介词

(二)几个连词

(三)几个助词

七 短语词的归类

(一)成分词性质的一些短语词

(二)非成分词性质的一些短语词

八句管控中动形词性的条件变异

(一)动词形容词的指称化

(二)形容词的动态化

索引

附录一 “刚刚”

一 从语义角度考察“刚刚”

二 从语法角度考察“刚刚”

三 从语值角度考察“刚刚”

四 结语

附录二“半”和“双”

一 关于数量词系统

二 数词系统中的“半”

三 量词系统中的“双”

四 量词“半”和数词“双”

五 “半”“双”的数量混沌

六 小结

附录三“很十名词”

一 从语言角度看“很十名词”

二 从文化角度看“很十名词”

三 结语和余论

附录四 词类问题的思考

一 关于语法特征

二 关于入句结果

三 关于证明方法

四 结束语

作者介绍:

邢福义(1935年5月-),男,海南省乐东县人,教授,博士生导师,语言与语言教育研究中心主任。主攻现代汉语语法学,也研究逻辑、修辞、文化语言学和相关的其他问题。

 

 

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其它内容:

编辑推荐

汉语知识丛书是商务印书馆推出的雅俗共赏的知识性读物。它由我国著名语言学家撰写,既有一般的汉语知识介绍,又有语言学方面的科研成果;既体现出学术性,又兼顾到通俗性,是大专院校文科师生及语言文字工作者的参考书。


前言

《词类辨难》的初版本,1981年8月由甘肃人民出版社出版。当时,“文革”结束不久,百废待兴,大家都以百倍的热情,支持黄伯荣、廖序东二位先生主编一部供高等学校使用的现代汉语教材。教材编起之后,大家又踊跃地参加编写教学辅助读物,撰写出了一套“现代汉语知识丛书”。这本小书,便是那套“丛书”中的一本。

  写作《词类辨难》,笔者有比较明晰的构思与设计。这就是:

  (1)范围:难归类词。教学中,结合语段语篇分析词类、辨别词性,不仅要面对通常可以信手拈来的“顺从”词,而且要面对这样那样难于驾驭的“捣蛋”词。比方,说“男人”是名词,这好办。可是,“男”和“个人”是什么词?这就有点“难”了。既是“辨难”,就必须选择“难”的那一部分词,作为“辨”的对象。

  (2)根据:语法特点。词类是词的语法类别,给词定性归类,一定要紧紧扣住词的语法特点。这是基本的立足点,基本的出发点。考虑到难归类词的特殊性,书里还有必要强调:根据语法特点给词定性归类时,既必须分清一般规律和特殊现象,又必须明确所据的特点对某类词说来是充足条件还是必要条件。

  (3)方法:逻辑证明。既是“辨”难,就意味着要进行论证,要讲究符合逻辑推理的证明方法。这应该成为本书的重点。因此,笔者提出了直接判定、排他、类比等方法,并且贯穿于书的始终。书中,经常可以看到诸如此类的解说:“判别名词,首先要抓住几个重要特点,如能受物量结构的修饰,能同介词组合,能作主语宾语,等等。但是,由于这些特点对内并不具有普遍性,对外并不具有封闭性,因此,在给具体的词定性归类时,必须注意分清条件的性质,善于抓住一切对论证有利的条件,并且善于灵活地运用直接判定、排他、类比等方法。”

  当年,《词类辨难》完稿之后,笔者写了个后记。特将其中两段摘录于下:“汉语的词类问题,是十分复杂、十分令人头痛的问题。对于怎样辨别一个个具体的词的词性,特别是怎样判定一些较难归类的词的归属,大家的不同意见必然会更多。笔者大胆地提出了自己的一些想法,疏漏、乖舛之处在所难免,恳切希望得到同志们的指正。”“写作过程中,经常翻阅中国科学院语言研究所词典编辑室编的《现代汉语词典》(试用本)、中国社会科学院语言研究所等几个单位的同志们编写的《现代汉语八百词用法初稿》(油印本)和北京大学中文系汉语专业编的《现代汉语虚词例释》(湘潭地区教师辅导站铅印本共两册),引用了这些著作中的一些例句。卢卓群同志、蒋平同志帮我抄写,并同我讨论了一些问题。初稿写成后,黄伯荣先生提了好些宝贵的意见。在这里,一并表示衷心的感谢。”

  这次修订《词类辨难》,笔者做了两个方面的工作。


书籍真实打分

故事情节:6分

人物塑造:3分

主题深度:5分

文字风格:5分

语言运用:7分

文笔流畅:3分

思想传递:6分

知识深度:7分

知识广度:9分

实用性:9分

章节划分:7分

结构布局:6分

新颖与独特:5分

情感共鸣:7分

引人入胜:9分

现实相关:8分

沉浸感:4分

事实准确性:3分

文化贡献:8分

网站评分

书籍多样性:8分

书籍信息完全性:4分

网站更新速度:9分

使用便利性:7分

书籍清晰度:8分

书籍格式兼容性:4分

是否包含广告:5分

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安全性:8分

稳定性:5分

搜索功能:6分

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