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建构未来 2020创基金·四校四导师·实验教学课题中外22所知名院校建筑与环境设计专业实践教学作品书籍详细信息
- ISBN:9787112263820
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:暂无出版时间
- 页数:暂无页数
- 价格:暂无价格
- 纸张:暂无纸张
- 装帧:暂无装帧
- 开本:暂无开本
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
“四校四导师”实验教学课题由中央美术学院王铁教授、清华大学张月教授、邀请天津美术学院彭军教授共同创立于2008年。在中国建筑装饰协会设计委员会的牵头、相关企业的鼎力支持下,经过主创院校及参与院校师生多年来的共同努力,由3所美术类院校+1所理工科院校四所院校模式发展成现在的4×4院校模式,实验教学模式逐步完善和成熟,其成果得到了国内众多设计机构及企业的高度认可。 本书是2020第12届四校四导师环艺专业毕业设计实验教学的过程记录及成果总结,对学生和教师来说具有较强的可参考性和实用性。
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其它内容:
书籍介绍
“四校四导师”实验教学课题由中央美术学院王铁教授、清华大学张月教授、邀请天津美术学院彭军教授共同创立于2008年。在中国建筑装饰协会设计委员会的牵头、相关企业的鼎力支持下,经过主创院校及参与院校师生多年来的共同努力,由3所美术类院校+1所理工科院校四所院校模式发展成现在的4×4院校模式,实验教学模式逐步完善和成熟,其成果得到了国内众多设计机构及企业的高度认可。 本书是2020第12届四校四导师环艺专业毕业设计实验教学的过程记录及成果总结,对学生和教师来说具有较强的可参考性和实用性。
书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:6分
主题深度:4分
文字风格:9分
语言运用:4分
文笔流畅:6分
思想传递:6分
知识深度:5分
知识广度:3分
实用性:5分
章节划分:6分
结构布局:6分
新颖与独特:9分
情感共鸣:9分
引人入胜:7分
现实相关:8分
沉浸感:7分
事实准确性:8分
文化贡献:8分
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:9分
使用便利性:6分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:4分
加载速度:7分
安全性:6分
稳定性:7分
搜索功能:4分
下载便捷性:3分
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