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美术基础实训教程(第2版) 同济大学出版社书籍详细信息
- ISBN：9787568062459
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2020-05
- 页数：暂无页数
- 价格：51.30
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
本教程是符合学前教育专业教学特点的美术实训教材。内容上按照美术学习的内在要求及学习的先后顺序进行合理的安排，以美术基本理论知识和具体实践为主线，以模块形式为编写思路，在具体课程实训的过程中，将绘画、图案、手工、鉴赏等知识、技能的融合到一起，成为若干个模块和项目任务，在模块中将知识目标、知识点、任务要求、训练组建成完整的课程形式。在教会学生基本懂得如何去欣赏和分析的基础上，重点锻炼学生的基本技能，以学生的动手能力和启发创新能力为教学目的，并结合实际运用给予学生系统指导。强调美术教学的基础性、综合性、实践与应用性，让学生在学习中能开拓视野、陶冶情操，培养她们幼儿园美术教学的实践驾驭能力。本次修订，本着必须够用为原则，删、换、增了部分内容，更换了一些近期新的图例，删掉了前后知识点重复的内容，在造型语言中增加了联想创意绘画，对第一版的内容进行了延续和提升，使之更加符合教学的需要。本书适合高等职业院校学前教育专业、幼儿师范专业的学生用作教材。
书籍目录：
实训项目一美术常识(2)
实训项目二感悟点、线、面(12)
实训项目三造型语言(一)——平面形画(23)
实训项目四造型语言(二)——透视(27)
实训项目五造型语言(三)——形体结构(33)
实训项目六造型语言(四)——联想创意绘画(37)
实训项目七简笔画(43)
实训项目八美术作品赏析(59)
模块二色彩的表现与创意(69)
实训项目一感受色彩(70)
实训项目二色彩的表现技法(78)
实训项目三图案与生活(87)
实训项目四儿童彩墨画(97)
实训项目五装饰色彩的运用(106)
模块二色彩的表现与创意(114)
实训项目一纸艺(115)
实训项目二创意泥工(124)
实训项目三布偶制作与表演(131)
实训项目四自然材料手工(138)
实训项目五物品的再创造(147)
实训项目六影戏———手影(156)
实训项目七影戏———胶片皮影(161)
参考文献(167)
作者介绍：
刘普兰，女，武汉城市职业学院学前教育学院副教授。1983年至今，在武汉城市职业学院工作。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
教材编写特点 1.基础性与实用性相结合 坚持理论联系实际,讲学练结合、突出岗位技能训练的原则,力求贯彻能力本位原则、学生主体原则、与时 俱进原则。在内容和范例上力求做到科学、实用、新颖。密切结合高职高专学生的认知规律和学习特点选择教 学内容,理论知识的构建以阐述基本问题为主,通俗易懂,做到目的明确、重点突出、指导具体,具有较强的实用 性和可操作性。 2.实践性与针对性相结合 项目任务驱动体现实践性的特点。每个项目任务开头部分的“知识目标”和后面的“能力训练”,都有利于 学生更好地预习、巩固、操作和思考本课知识,在训练方法中,主要以范例学习为主,范例代表性鲜明、针对性 强、适合项目的知识点、典型、新颖,与幼儿园具体教学紧密相连。 3.丰富性与环保性相结合 在优选倡导“节能降耗、绿色环保、创新求异”的新时代,学前美术教育也应顺应时代发展,充分利用有一定 潜在价值,便于学生操作,容易引发联想与创造,自然的、生态的、丰富的环保材料开展有意义的创造性教学活动。除常规材料运用及把握以外,重点放在创新材料的实施与改革上,加强纸艺、泥艺、布艺、皮影等的特色 教学。
书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：9分
主题深度：5分
文字风格：3分
语言运用：5分
文笔流畅：9分
思想传递：8分
知识深度：8分
知识广度：3分
实用性：9分
章节划分：8分
结构布局：9分
新颖与独特：6分
情感共鸣：8分
引人入胜：6分
现实相关：4分
沉浸感：9分
事实准确性：8分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：5分
使用便利性：6分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：4分
加载速度：4分
安全性：8分
稳定性：5分
搜索功能：7分
下载便捷性：9分
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