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谢谢谢谢你(精)/中国原创绘本精品系列书籍详细信息

  • ISBN:9787559713568
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2019-05
  • 页数:暂无页数
  • 价格:22.56
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

从前,有一只小獾,他看见什么都喜欢说“谢谢”:小花、太阳、蝴蝶、蜜蜂、大树、小草、风儿、蓝天、白云——这些常常被我们忽略掉的大自然,小獾都会怀着满满的爱。小獾看到袋鼠的苹果掉了,帮忙捡起来,看到长颈鹿的围巾乱了,帮助整理,看到大象打不出喷嚏,也赶紧帮忙——总说谢谢的小獾,这回收到了别人的感谢!可当他撞破了小鸡的气球,吵醒了熟睡的鳄鱼时,大家仍喊着“谢谢,谢谢”,这又是怎么一回事呢?

书中的小獾对所有的生命都心怀感恩,

1. 体会感恩:小獾为什么要感谢小花、太阳、蝴蝶、蜜蜂、大树……呢?因为小花带给它香香的味道,美丽的环境;太阳带给它温暖;蝴蝶陪伴它玩耍,带给它爱;蜜蜂送它漂亮的花朵;大树带给它阴凉……生活中的这些小细节都能带给小獾快乐,小獾也衷心地向它们表示感谢。书中的细节引导幼儿带着感恩的心去发现生活中的小美好。

2. 培养观察力:仔细找一找,每一句“谢谢”旁边是什么符号呢?有什么不一样吗?原来,表达感谢的时候“谢谢”的旁边是一颗小桃心;没有小桃心的,是在喊小獾的名字——谢谢。幼儿在教师的引导下寻找绘本中的图片细节,从而提升观察力。

3. 科普认知——动物外形:小獾帮助袋鼠捡起从它育儿袋里滚落的苹果,帮助长颈鹿整理好长长的围巾,还帮助大象把喷嚏打出来。这些情节除了让幼儿尽自己所能去帮助别人,也更好的让幼儿了解了这些动物的外貌特征。

4. 分享微笑:帮助袋鼠、长颈鹿和大象,小獾做了自己能做的事,从而收获了他人的感谢。可是小牛和小松鼠为什么也对小獾表示感谢呢?小獾说“我明明什么都没有做呀”。教师引导幼儿观察小獾的表情,发现故事中“虽然你什么也没有做,但是你的微笑和态度会让人感受到温暖”这一环节。幼儿在体会故事里小动物们的表情和语言中,可以让他们分享一下自己在生活中收获的感谢,分享微笑的力量。

5. 学会表达歉意:别人带给我们快乐,我们要说谢谢。我们帮助了别人,别人也会向我们道谢。如果不小心伤害到别人呢?这时候要说什么呢?能够向他人表达我们的歉意,也是幼儿在成长过程中要学习的。通过不同的场景,让幼儿能够准确的使用礼貌用语。

6. 科普认知——天敌:故事的结尾,小獾看到小刺猬时非常开心,可小刺猬为什么大叫“救命”呢?原来在自然界中獾是刺猬的天敌。刺猬遇到危险时就会蜷起身体,以此来抵御危险。但獾发现了刺猬的腹部侧面是没有尖刺保护的,就会用鼻子将刺猬翻过来杀掉。在学习礼貌用语的过程中,幼儿也能学到自然科普知识。

书籍目录:

《谢谢谢谢你(精)》无目录

作者介绍:

萧袤,著名童话作家。作品入选《中国年度zj童话》。曾获丰子恺图画书奖、宋庆龄儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童文学奖、国家文化部蒲公英奖、《儿童文学》校园人物素描征文一等奖、2000年度儿童文学基金奖、童话擂台赛银奖等。在国内外多家报刊(包括美国《世界日报》、法国《欧洲日报》)开办个人作品专栏。

出版社信息:

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书籍摘录:

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其它内容:

书籍介绍

从前,有一只小獾,他看见什么都喜欢说“谢谢”:小花、太阳、蝴蝶、蜜蜂、大树、小草、风儿、蓝天、白云——这些常常被我们忽略掉的大自然,小獾都会怀着满满的爱。小獾看到袋鼠的苹果掉了,帮忙捡起来,看到长颈鹿的围巾乱了,帮助整理,看到大象打不出喷嚏,也赶紧帮忙——总说谢谢的小獾,这回收到了别人的感谢!可当他撞破了小鸡的气球,吵醒了熟睡的鳄鱼时,大家仍喊着“谢谢,谢谢”,这又是怎么一回事呢?

书中的小獾对所有的生命都心怀感恩,

1. 体会感恩:小獾为什么要感谢小花、太阳、蝴蝶、蜜蜂、大树……呢?因为小花带给它香香的味道,美丽的环境;太阳带给它温暖;蝴蝶陪伴它玩耍,带给它爱;蜜蜂送它漂亮的花朵;大树带给它阴凉……生活中的这些小细节都能带给小獾快乐,小獾也衷心地向它们表示感谢。书中的细节引导幼儿带着感恩的心去发现生活中的小美好。

2. 培养观察力:仔细找一找,每一句“谢谢”旁边是什么符号呢?有什么不一样吗?原来,表达感谢的时候“谢谢”的旁边是一颗小桃心;没有小桃心的,是在喊小獾的名字——谢谢。幼儿在教师的引导下寻找绘本中的图片细节,从而提升观察力。

3. 科普认知——动物外形:小獾帮助袋鼠捡起从它育儿袋里滚落的苹果,帮助长颈鹿整理好长长的围巾,还帮助大象把喷嚏打出来。这些情节除了让幼儿尽自己所能去帮助别人,也更好的让幼儿了解了这些动物的外貌特征。

4. 分享微笑:帮助袋鼠、长颈鹿和大象,小獾做了自己能做的事,从而收获了他人的感谢。可是小牛和小松鼠为什么也对小獾表示感谢呢?小獾说“我明明什么都没有做呀”。教师引导幼儿观察小獾的表情,发现故事中“虽然你什么也没有做,但是你的微笑和态度会让人感受到温暖”这一环节。幼儿在体会故事里小动物们的表情和语言中,可以让他们分享一下自己在生活中收获的感谢,分享微笑的力量。

5. 学会表达歉意:别人带给我们快乐,我们要说谢谢。我们帮助了别人,别人也会向我们道谢。如果不小心伤害到别人呢?这时候要说什么呢?能够向他人表达我们的歉意,也是幼儿在成长过程中要学习的。通过不同的场景,让幼儿能够准确的使用礼貌用语。

6. 科普认知——天敌:故事的结尾,小獾看到小刺猬时非常开心,可小刺猬为什么大叫“救命”呢?原来在自然界中獾是刺猬的天敌。刺猬遇到危险时就会蜷起身体,以此来抵御危险。但獾发现了刺猬的腹部侧面是没有尖刺保护的,就会用鼻子将刺猬翻过来杀掉。在学习礼貌用语的过程中,幼儿也能学到自然科普知识。

书籍真实打分

故事情节:4分

人物塑造:8分

主题深度:7分

文字风格:9分

语言运用:9分

文笔流畅:8分

思想传递:8分

知识深度:5分

知识广度:6分

实用性:6分

章节划分:6分

结构布局:9分

新颖与独特:4分

情感共鸣:8分

引人入胜:7分

现实相关:6分

沉浸感:5分

事实准确性:7分

文化贡献:7分

网站评分

书籍多样性:5分

书籍信息完全性:7分

网站更新速度:7分

使用便利性:8分

书籍清晰度:9分

书籍格式兼容性:7分

是否包含广告:3分

加载速度:4分

安全性:8分

稳定性:9分

搜索功能:7分

下载便捷性:3分

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网友 饶***丽:下载方式特简单,一直点就好了。

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