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大学物理实验（第2版）书籍详细信息
- ISBN：9787512427068
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2018-10
- 页数：暂无页数
- 价格：57.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书是针对外国留学生在华学习大学物理实验课程的基础教材,为适应留学生中文班和英文班的不同 要求,分别用中文和英文两种语言编写。全书分为物理实验基本知识、基础实验、综合实验和设计性实验四部 分。在总体设计上,力求贯彻以学生为本的理念,注重基础性、实践性、探索性、开放性的有机统一,并根据留 学生的学习特点对实验内容进行了调整。在突出基本技能训练的同时,增加了综合实验、设计性实验等内容, 并且注意兼顾理工科各专业的教学应用。
本书可作为60学时左右外国留学生普通高等院校理工科各专业大学物理实验教材,也可作为教师备课 或学生学习的参考用书。
书籍目录：
绪 论 3
部分 物理实验基本知识 7
第二部分 基础实验 22
第三部分 综合实验 68
第四部分 设计性实验 119
作者介绍：
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出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
前言
本书是根据高等学校物理实验课程的新教学基本要求,结合国内各高校物理 实验教学的新发展,并针对北京航空航天大学物理实验教学改革新变化,为外国 留学生学习物理实验课程而编写的。本教材自2005年开始进行编写,经过十多 年的努力日臻完善,本书是北京航空航天大学物理实验教学的教师们、助教研究 生对广大留学生长期进行教学实践的产物。
随着来华留学生规模的不断扩大,在积极保证教学质量、严格规范管理的背 景下,开展双语实验教学已成为趋势,这也是国内各大学留学生教育面临的重大 课题之一。北航每年接收来自几十个国家和地区的数百名本科留学生。他们的 文化背景不同,中文水平也有很大差异,为做好留学生实验教学工作,迫切地需要 为他们提供具有针对性的教学方案,包括专门开设针对留学生的物理实验课程、 编写实验教材等。
实验类课程是理工科的基础,实践类物理课程也是留学生们所遇到的首门实 验类课程。以前的留学生实验课是与国内学生同堂上课,由于语言和知识结构的 不同,留学生很难在短时间内适应实验课教学方式。近年来我校的教学实践也表 明,留学生对实践类课程教学模式十分不适应,对实验类课程的学习兴趣下降,实 验课程成绩很不理想,迫切需要一本针对性强的物理实验教材,同时国内学生也 有物理实验课程英语教学的需求。
本书编写的指导思想是以学生为本,有利于学生打好基础和进行综合性、设 计性实验的学习与实践,有利于强化实验课的基础知识、基本技能和基本方法的 训练,有利于调动学生的学习积极性。本书分为以下四部分:
1. 物理实验基本知识:包括测量与不确定度、有效数字及其运算法则、实验数 据处理的基本方法三部分。我们根据新的教学基本要求进行了认真精选与改造, 使之在内容安排、各部分衔接和数据处理讲解等方面,具有自己的特色。
2. 基础实验:包括弹性模量、热功当量、示波器的使用、电位差计、牛顿环、迈 克尔逊干涉仪和电阻测量等基础实验,这些选题既反映了题目的新颖性、有明确 的应用背景,又突出了基础训练的价值。
3. 综合实验:包括晶体的电光效应、声源定位、微波和布拉格衍射、全息照相、 分光仪、密立根油滴、磁阻传感器、双棱镜干涉、平板玻璃折射率测定实验等,融入 了一批体现实验内容现代化的新实验,其中也包括了北航物理实验室自行研制或 开发的创新实验,例如声源定位等实验。
4. 设计性实验:在对学生进行比较严格、规范的设计性实验训练和考核以前,在各基本实验里增加了一批内容上有联系、设计相对简单或以定性半定量估算为 主的选做实验。例如在迈克尔逊干涉仪实验中安排的波长差测量、三用表设计实 验中对常用电表的设计与校准等。这种设计性实验,不仅便于对初学者进行独立 工作能力的初步训练,培养常规学习难以获得的实验素质(物理规律的灵活运用, 物理现象的发现、观察和分析,物理量的量级估计等),而且有利于优秀实验人才 的涌现和培养。
对一些物理思想好但训练环节少、操作“简单”的综合性实验,我们在内容上 作了充实,如全息实验等;对推导比较复杂、学生普遍感到困难的内容或原理,从 大学物理的层面作了新的阐述或推演,例如晶体的电光效应等。
本书分别用中文和英文两种语言编写。
物理实验教学是一项体现集体智慧和劳动结晶的事业,是一个日积月累、逐 步完善和发展的过程,离不开一代又一代教师的努力,离不开实验室多年来的建 设和发展。经过十多年的教学实践和探索,教材在内容和文字方面进行了多次改 进,一些基本内容和素材也继承了以往教材的成果。感谢北航物理实验室的司徒 活、王垠府、许萁英、张士欣、邬铭新、梁家惠等前辈们的工作,这本教材凝结了他 们辛勤的付出。参加实验和教材编写的有苗明川、陈彦、严琪琪、熊畅、王菁、李英 姿、郑明、王慕冰、李华、李朝荣、唐芳、梁厚蕴、黄江、董国波、高红等老师。本书还 参考了许多兄弟院校和国外的相关教材。在实验改造,特别是新实验的开发中, 许多实验管理人员和学生也付出了创造性的劳动。本书出版前,由苗明川、陈彦、 严琪琪、熊畅、王菁等分别对全部内容作了补充、修改和完善,对一些章节进行了 重写;在此基础上后由苗明川、陈彦完成统稿。
感谢北航国际学院的赵海云、郭媛媛、王小凤、张欣、张艳、王佳怡等老师在本 书编写过程中给予的大力支持。感谢 Ri ve r L i ao先生、UCSD(Un i ve r s i t y o f Ca l i f o r n i a, San Di ego)的Z i ge a Lu女士、北航国际学院的S. At t i q Ur Rehman先 生在英文翻译和校对方面给予的大力帮助。感谢张蕾、谢军、王秭程等博士研究 生和单冠乔、马欣瑶、周兰青、于佳玉、赵富伟、谭畅、温班宁、田然、黄新宇等硕士 研究生为本书所做的工作。
尽管我们尽了努力,但受学识和水平所限,书中缺陷甚至错误在所难免, 敬请读者和专家批评指正。
编 者
2018年8月
书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：4分
主题深度：7分
文字风格：3分
语言运用：6分
文笔流畅：7分
思想传递：5分
知识深度：5分
知识广度：4分
实用性：6分
章节划分：5分
结构布局：9分
新颖与独特：9分
情感共鸣：3分
引人入胜：8分
现实相关：9分
沉浸感：5分
事实准确性：7分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：3分
使用便利性：6分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：3分
加载速度：7分
安全性：9分
稳定性：4分
搜索功能：6分
下载便捷性：5分
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