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我会看地图了:培养孩子的空间认知能力书籍详细信息

  • ISBN:9787122326133
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2019-01
  • 页数:暂无页数
  • 价格:22.80
  • 纸张:铜版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

美国心理学会打造,故事中讲解地图的基本概念和词汇,认识生活中的地图。16开全彩印刷,3-6岁适读。

内容简介:

这是一本美国空间认知地理学家教孩子认识地图的入门图画书,旨在培养孩子的空间认知和思维能力,进而运用空间概念去解决问题。

书中的主人公芙洛拉特别喜欢画画,尤其是画地图。她用一连串好看好玩的地图,向我们讲述了她们一家的日常生活。

本书中的每一张地图都是手绘的,适合孩子阅读,图上还清晰标示出重要的概念。每张地图背后都有一个故事,或者也可以看做是一道谜题。比如,让孩子试试看,找出哪条路距离学校*近,芙洛拉的藏宝箱藏在哪里,以及怎样圆满完成宠物狗的运动训练。

故事结束后有美国空间认知地理学家“写给父母的话”,解释了与地图相关的概念,提供了更多关于空间思维、空间意识的知识,同时也给孩子们精心设计了一些问题、游戏和活动,鼓励孩子用地图描述自己的日常生活。

书籍目录:

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作者介绍:

朱莉·迪勒缪斯(Julie Dillemuth)博士,一名空间认知地理学家和童书作家。她一开始完全看不懂地图,后来才学会阅读和绘制地图,在一张特别难懂的地图激励下,她成为了一名空间认知地理学家。劳拉·伍德(Laura Wood),自由插画师,为绘本和杂志画插图。白天,她喜欢到她的工作室画动物和小孩子;晚上,她喜欢穿上她的舞鞋在星光下跳舞。除了这本绘本外,她们还为孩子们创作了有趣的绘本《迷路之后找回家》。

出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

编辑推荐

 

1、 美国空间认知地理学家写给3-6岁的地图入门绘本。  2、地图既隐含着故事,也传达着信息。读这本书时会发现,书中的每一幅地图或每一幅示意图都在告诉我们芙洛拉日常生活的方方面面。3、为了帮助孩子更好地理解地图,本书的每一幅场景都首先用图画展现事情的场景,然后在接下来的一页中才呈现与之相关的地图。通过比较地图和图画中的内容,读者便能清楚地理解地图中发生的故事。4、故事结束后,作者给父母详细而又深入解读了绘本内容,告诉父母在日常生活中如何运用书里的方法培养孩子的空间感和思维能力。5、书里还有作者精心准备的亲子互动游戏,可以让家长和孩子一起在玩中学。6、学习地图不仅可以开发孩子的空间认知和思维能力,而且对以后学习数学和科学都非常有帮助。


书摘插图

 


媒体评论

儿童情绪管理与性格培养系列绘本是由美国心理学会出版的,旨在选择儿童心理发展过程中经常经历的不同方面的问题(如情绪调控问题、建立和维护友谊、与人相处以及正确认识自我等),以帮助儿童看到问题、体验问题并找到答案的图画书。这是我看到的情绪管理与性格养成方面非常好的一套书。               —— 中科院心理研究所 李甦

 这本书非常值得推荐,强烈建议家庭、幼儿园、小学和图书馆都收藏。 ——美国《中西部书评》


书籍介绍

"

这是一本美国空间认知地理学家教孩子认识地图的入门图画书,旨在培养孩子的空间认知和思维能力,进而运用空间概念去解决问题。

书中的主人公芙洛拉特别喜欢画画,尤其是画地图。她用一连串好看好玩的地图,向我们讲述了她们一家的日常生活。

本书中的每一张地图都是手绘的,适合孩子阅读,图上还清晰标示出重要的概念。每张地图背后都有一个故事,或者也可以看做是一道谜题。比如,让孩子试试看,找出哪条路距离学校最近,芙洛拉的藏宝箱藏在哪里,以及怎样圆满完成宠物狗的运动训练。

故事结束后有美国空间认知地理学家“写给父母的话”,解释了与地图相关的概念,提供了更多关于空间思维、空间意识的知识,同时也给孩子们精心设计了一些问题、游戏和活动,鼓励孩子用地图描述自己的日常生活。

"

书籍真实打分

故事情节:4分

人物塑造:4分

主题深度:6分

文字风格:7分

语言运用:6分

文笔流畅:6分

思想传递:8分

知识深度:4分

知识广度:9分

实用性:3分

章节划分:4分

结构布局:4分

新颖与独特:6分

情感共鸣:5分

引人入胜:3分

现实相关:5分

沉浸感:3分

事实准确性:6分

文化贡献:8分

网站评分

书籍多样性:8分

书籍信息完全性:8分

网站更新速度:6分

使用便利性:7分

书籍清晰度:7分

书籍格式兼容性:8分

是否包含广告:8分

加载速度:9分

安全性:9分

稳定性:6分

搜索功能:5分

下载便捷性:3分

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