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中学物理教学技能及训练 杨光弟 武汉大学出版社，【正版可开发票】书籍详细信息
- ISBN：9787307139428
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2014-08
- 页数：暂无页数
- 价格：25.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
《中学物理教学技能及训练》在编写过程中贯彻以学生为主体，以培养学生技能为目标的职教理念，同时注意对课程标准的学习和理解，将课程标准的理念渗透到《中学物理教学技能及训练》中，使《中学物理教学技能及训练》体现教改精神，并具有可操作性。按照技能培训的微格教学模式，设计了基础理论、案例示范、技能训练等模块。
书籍目录：
编写说明
章 教学技能与微格教学
节 教学技能与微格教学概述
第二节 教学技能分类的意义
第三节 教学技能训练与微格教学实施方法
第四节 微格教学的评价和反馈
第二章 导入技能
节 导入技能概述
第二节 导入技能类型
第三节 导入技能训练
第三章 讲解技能
节 讲解技能概述
第二节 讲解技能类型
第三节 讲解技能训练
第四章 变化技能
节 变化技能概述
第二节 变化技能类型
第三节 变化技能训练
第五章 提问技能
节 提问技能概述
第二节 提问技能类型
第三节 提问技能训练
第六章 演示技能
节 演示技能概述
第二节 演示技能类型
第三节 演示技能训练
第七章 体态语技能
节 体态语技能概述
第二节 体态语技能类型
第三节 体态语技能训练
第八章 结束技能
节 结束技能概述
第二节 结束技能类型
第三节 结束技能训练
第九章 说课
节 说课概述
第二节 说教材
第三节 说学生
第四节 说教（学）法
第五节 说教学程序
第六节 说课训练
第十章 合作学习与探究学习技能
节 合作学习与探究学习概述
第二节 合作学习和探究学习的组织方法
第三节 合作学习与探究学习训练
第十一章 教学测量与评价技能
节 测验与评价的基本原理
第二节 初中物理测验试题的类型和试卷的编制
第三节 试题编制技能训练
第四节 数理统计的几个基本概念
第十二章 教学研究技能
节 教学研究技能概述
第二节 教学研究课题的选择与确立
第三节 常用的教学研究方法
第四节 教学研究报告、教研论文的写作
第五节 教学研究技能训练
第十三章 导学案编写与使用技能
节 导学案概述
第二节 导学案设计与编写
第三节 导学案使用
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：4分
主题深度：7分
文字风格：8分
语言运用：6分
文笔流畅：9分
思想传递：4分
知识深度：9分
知识广度：5分
实用性：9分
章节划分：9分
结构布局：4分
新颖与独特：8分
情感共鸣：6分
引人入胜：9分
现实相关：9分
沉浸感：3分
事实准确性：8分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：4分
使用便利性：4分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：9分
加载速度：9分
安全性：5分
稳定性：9分
搜索功能：9分
下载便捷性：7分
下载点评
- 体验还行(206+)
- 愉快的找书体验(667+)
- 图文清晰(654+)
- 无颠倒(234+)
- 可以购买(455+)
- 超值(103+)
- 值得购买(513+)
- 情节曲折(171+)
- 目录完整(454+)
- 一星好评(220+)
- 经典(452+)
下载评价
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