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万学教育海文考研 2015考研数学最后成功8套题(数三) 下载 mobi lrf 网盘 pdf snb kindle 115盘

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万学教育海文考研 2015考研数学最后成功8套题(数三)书籍详细信息

  • ISBN:9787300201269
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2014-10
  • 页数:暂无页数
  • 价格:8.90
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:袋装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

  本书是考生后冲刺复习时所用的模拟试卷,内容为根据当年*大纲编写的考题,题目为难度较大的模拟试题,以考卷形式印制。主要特点:1.题目全面,涵盖所有重点知识点,帮助考生后查漏补缺。2.作者权威,考卷形式,利于考生联系临考答题能力,对自己的解题能力加以后的训练

书籍目录:

数学(三)模拟试卷一 

数学(三)模拟试卷二 

数学(三)模拟试卷三 

数学(三)模拟试卷四 

数学(三)模拟试卷五 

数学(三)模拟试卷六 

数学(三)模拟试卷七 

数学(三)模拟试卷八

作者介绍:

  铁军,中国*考研数学辅导专家,具有多年考研辅导经验。教授,硕士研究生导师。

出版社信息:

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书籍摘录:

  一、选择题(1~8小题,每小题4分,共32分下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 

  1设f(x)在点x0处连续,且limx→x0[1+|f(x)|+e -(x-x0)4[f(x)-(x-x0)2]2]=1,则 () 

  (A) x0不是f(x)的驻点(B) x0是f(x)的驻点,但不是极值点 

  (C) x0是f(x)的极大值点(D) x0是f(x)的极小值点 

  2设f(x,y)为连续函数,则使x2+y2≤1 f(x,y)dxdy=4∫10dx∫1-x20f(x,y)dy成立的充分条件是 () 

  (A) f(-x,-y)=-f(x,y)且f(-x,y)=f(x,y) 

  (B) f(-x,-y)=f(x,y) 

  (C) f(-x,-y)=-f(x,y) 

  (D) f(-x,y)=f(x,y)且f(x,-y)=f(x,y) 

  3设un=(-1)nln(1+1n),则级数() 

  (A) ∑∞n=1un与∑∞n=1u2n都收敛(B) ∑∞n=1un与∑∞n=1u2n都发散 

  (C) ∑∞n=1un收敛而∑∞n=1u2n发散(D) ∑∞n=1un发散而∑∞n=1u2n收敛 

  4设limx→af(x)-f(a)(x-a)13=1,则函数f(x)在点a处必然() 

  (A) 取极大值(B) 取极小值 

  (C) 可导(D) 不可导 

  5设A是三阶矩阵,|A|=3,A2+2A=0,2A2+A=0,则A*的全部特征值是() 

  (A) -32,-6,1(B) -2,-1,3 

  (C) 2,1,3(D) -32,6,-1 

  6若二次型f(x1,x2,x3)=x21+4x22+4x23+2λx1x2-2x1x3+4x2x3为正定二次型,则λ的取值范围是() 

  (A) -2<λ<0(B) -2<λ<1 

  (C) 0<λ<1(D) λ<1 

  7设随机变量X与Y相互独立,且均服从正态分布N(0,1),则() 

  (A) P{X+Y≥0}=14(B) P{X-Y≥0}=14 

  (C) P{max(X,Y)≥0}=14(D) P{min(X,Y)≥0}=14 

  8对两个仪器进行独立试验,已知其中一个仪器发生故障的概率为p1,另一个发生故障的概率为p2,则发生故障的仪器数的数学期望为() 

  (A) p1p2(B) p1(1-p2)+p2(1-p1) 

  (C) p1+(1-p2)(D) p1+p2 

  二、填空题(9~14小题,每小题4分,共24分) 

  9 limx→0∫x0arctan(x-t)dtsin 3x·ln(1+2x)= 

  10设f(x,y)连续,且f(x,y)=x+Dyf(u,v)dudv ,其中D是由y=1x,x=1,y=2所围区域,则f(x,y)= 

  11设f(x)有一个原函数为1+sin2x,则∫π20xf′(2x)dx= 

  12微分方程y′+ytan x=cos x的通解为 

  13设A、B为三阶矩阵,且A的三个特征值为1,2,3,则矩阵2AB 

  0A*的特征值为 

  14已知随机变量X服从自由度为n的t分布,则随机变量X2服从的分布是 

  三、解答题(15~23小题,共94分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 

  15 (本题满分10分) 

  求极限lima→0∫a-a1a1-|x|acos(b-x)dx. 

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文字风格:5分

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文笔流畅:3分

思想传递:7分

知识深度:3分

知识广度:8分

实用性:9分

章节划分:7分

结构布局:6分

新颖与独特:4分

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