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大学书法篆书临摹教程书籍详细信息
- ISBN：9787810196307
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：1997-10
- 页数：600
- 价格：27.70
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：大32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《大学书法篆书临摹教程》主要内容为：唐宋元明：篆书的低谷期、汉代篆书、清代篆书等。1995年初，我们又开始着手编写中等师范书法教育的教材，经过一年的努力，中师书法教材编完了。1996年4月，国家*师范司组织专家对中师书法教材《书写训练》进行了审定，并决定1996年暑假后全国中等师范学校都要使用这套教材。至此，在从小学到高等书法教育的教学体制、教材建设中，只有大学即高等书法教育这一块，还未能完成教材编写的任务，而高等书法教育是一个技术规范极强、质量要求极高的教育层次，编写这样的教材，必须讲究系统性、学科性，并且要有实际操作性，以改变目前高等院校书法教材用书法常识读物来代替的现状。
书籍目录：
总序
引言
上编
章 篆书书体论
节 篆书的名称及含义
第二节 篆书的名称发生
第三节 篆书的指称的历史沿革
第四节 篆书在书法史发展巾的地位及意义
第二章 篆书书体史
节 “六书 ”与上古时期的符号刻画
第二节 殷商时期甲骨丈的分期及风格类型
第三节 两周秦汉金文的分类及风格特征
第四节 簡牍节迹的分类及风格特征
第五节 秦代刻石与篆书的风格类型
第六节 汉代：篆书的回光返照
第七节 唐宋元明：篆书的低谷期
第八节 清代：篆书的诠释与昌盛
第九节 存疑
第三章 篆书技法解说
节 甲骨文
第二节 金文
第三节 石鼓文
第四节 简牍与帛书类
第五节 秦代篆书
第六节 汉代篆书
第七节 唐宋元明篆书
第八节 清代篆书
下编
第四章 准确的临摹
节 教学说明
第二节 训练程序 单元(一)——单元(八)
第三节 一年级学年考试试题
第五章 分析的临摹
节 教学说明
第二节 训练程序 单元(九)——单元(十九)
第二节 二年级学年考试试题
第六章 印象的临摹
节 教学说明
第二节 训练程序 单元(二十)——单元(二十三)
第三节 二年级学年考试试题
第七章 创作 单元(三十四)——单元(四十二)
附编
历代篆书著名碑帖日
后记
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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其它内容：
书籍介绍
《大学书法篆书临摹教程》主要内容为：唐宋元明：篆书的低谷期、汉代篆书、清代篆书等。1995年初，我们又开始着手编写中等师范书法教育的教材，经过一年的努力，中师书法教材编完了。1996年4月，国家教委师范司组织专家对中师书法教材《书写训练》进行了审定，并决定1996年暑假后全国中等师范学校都要使用这套教材。至此，在从小学到高等书法教育的教学体制、教材建设中，只有大学即高等书法教育这一块，还未能完成教材编写的任务，而高等书法教育是一个技术规范极强、质量要求极高的教育层次，编写这样的教材，必须讲究系统性、学科性，并且要有实际操作性，以改变目前高等院校书法教材用书法常识读物来代替的现状。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：9分
主题深度：7分
文字风格：8分
语言运用：7分
文笔流畅：5分
思想传递：4分
知识深度：8分
知识广度：5分
实用性：7分
章节划分：4分
结构布局：7分
新颖与独特：9分
情感共鸣：8分
引人入胜：9分
现实相关：5分
沉浸感：9分
事实准确性：4分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：4分
使用便利性：9分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：4分
加载速度：4分
安全性：4分
稳定性：8分
搜索功能：4分
下载便捷性：9分
下载点评
- 好评(387+)
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- 下载速度快(433+)
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下载评价
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