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每天一段话 写出好作文(楚才作文评委丁丁老师,一二三年级写作入门,海桐妈妈推荐)团购电话:4001066666转6 下载 mobi lrf 网盘 pdf snb kindle 115盘

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每天一段话 写出好作文(楚才作文评委丁丁老师,一二三年级写作入门,海桐妈妈推荐)团购电话:4001066666转6书籍详细信息

  • ISBN:9787300292236
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2021-05
  • 页数:暂无页数
  • 价格:34.20
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:128开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

团购电话4001066666转6。小学作文入门,小学一二三年级使用,根据作文学习的规律,从句子和段落出发,训练孩子写作的基本功,选题分两册,充满趣味和代入感的情节,让孩子自觉爱上写作文。

内容简介:

每天一段话,打下写作基本功,用成语、对话、描述、背景、顺序和节奏写出好作文。本书通过小琪、小可和小涂三个人物,创新性地引入课堂互动教学场景,增添了学习写作的乐趣和交互效果,同时为家长解决辅导作文的老大难问题提供帮助,适合每一位正在学习写作的孩子和家长使用。

作文基础不扎实,好词好句也枉然。学写作文,从认认真真写好一句话、一段话开始,打好写作基本功,让孩子获得受益终身的写作能力。

书籍目录:

一、成语——四个字变成一段话

(一)用成语是偷懒的做法?

(二)成语种技法:还原过程

(三)成语第二种技法:还原画面

(四)使用成语注意四点

成语小剧场

爸爸妈妈一起练

二、对话——让人物在你面前表演

(一)对话种技法:调顺序

(二)对话第二种技法:换说法

(三)对话第三种技法:加状态

(四)对话第四种技法:加停顿

对话小剧场

爸爸妈妈一起练

三、描述——只是写清楚怎么够

(一)描述种技法:口语转书面语

(二)描述第二种技法:冰糖葫芦

(三)描述第三种技法:打开五感

(四)描述第四种技法:综合扩句

描述小剧场

爸爸妈妈一起练

四、背景——不要竹筒倒豆子

(一)背景是一台时光机

(二)背景种技法:穿插人物背景

(三)背景第二种技法:穿插事件背景

(四)背景第三种技法:穿插时代背景

(五)背景穿插的三个原则

背景小剧场

爸爸妈妈一起练

五、顺序——一条会呼吸的线

(一)顺序是什么

(二)顺序种技法:时间顺序

(三)顺序第二种技法:空间顺序

(四)顺序第三种技法:主次顺序

顺序小剧场

爸爸妈妈一起练

六、节奏——长短搭配像首歌

(一)节奏种技法:加逗号

(二)节奏第二种技法:长句改短句

(三)节奏第三种技法:长短句搭配

(四)节奏遇上开头,带来不同文风

节奏小剧场

爸爸妈妈一起练

作者介绍:

丁丁老师,本名丁寅,小学作文研究专家,楚才作文专家评委,作家,资深媒体人。著有《丁丁老师创意作文课:教你写出有个性的作文》《丁丁老师创意作文课:教你写出会思考的作文》《思维导图作文:看得见的写作》《思维导图阅读:能模仿的写作》等系列丛书。

提倡让学生拒绝套路,拥抱个性,写出“会呼吸的作文”;擅长让学生在切身体验中完成观察、思考、口头表达和写作。被学生亲切地称为“魔法师”“想不到老师”。针对孩子的学习规律,开发出线上和线下两套各有侧重的作文课程体系,受邀在全国多所知名学校进行作文教学,并在多家报纸杂志开设专栏。辅导的学生在各类作文竞赛中屡屡获奖,2018年和2020年国际楚才作文竞赛中,各有两名学生获小学组特等奖。

出版社信息:

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书籍摘录:

如果说作文是一座金字塔……

站在我面前的孩子低着头,目光游离在地面和墙面之间。他个头比我还要高,在六年级的孩子里算得上“高大”。但在妈妈一句接一句急切的述说中,他的身形却渐渐矮了下去。他喜欢看书,但作文大抵只达到三年级水平。这样的孩子,我没少见过:书看得不少,能说会道,但写起作文来,却总是没法让文字准确具体地表达自己的意思。

比如,曾有孩子这样写细节?D?D

我很紧张。这时,我的嘴巴成了O形,眼睛睁大了,左腿在前、右腿在后,呆住了。

或者?D?D 我高兴极了。这时,我的眼睛眯成了一道缝,双手高高举起,跳了起来。

这些孩子知道什么叫细节,也知道写出细节,但写出来的细节却让人感觉很别扭。他们笔下的动作和表情细节,像是对前面情绪的解释和补充说明,而不是能和情绪的表达生动地融为一体的语句。

为什么会这样?据我多年的作文教学经验判断,这是写作基本功出了问题。字词都认识,也知道它们的意思和用途,但就是没办法把它们流畅自如地组合起来。

如果说作文是一座金字塔,那塔底到底是什么?这几年,我一直在思索这个问题。经过3年多的研究和思考,我终于有了自己的答案?D?D作文的塔底是写作的思维方法,是由观察到联想再到组词造句的一个过程。如果这个基础没到位,即使看再多的书、摘抄再多的好词佳句,也没法去谈描述的生动、情节的曲折和思考的深度,等等。

就像前面那个六年级的孩子,因为这项基本功的缺失,他没法把看到的、知道的东西准确转化为自己的文字。因为对他来说,这些内容互相之间是脱节的,他缺乏将它们联系起来的思维方法。

怎样才能具备这样的思维方法?观察、联想和组词造句,对应的传统观点是“看” “想” “写”,但实际上,作为一种思维过程,它们有着更为精密的联系和复杂的内涵。比如观察,就不仅仅是看,而是动用五感去感受。我们常说的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉,统称 “五感”。写作中的观察,就是用它们全方位去感知。

我常常训练上幼儿园的女儿进行五感观察。比如蒙上眼睛,用手去触摸,用鼻子去闻,说出自己的感觉,并猜测是什么。后睁开眼睛,看看自己是否猜对了。

女儿现在上幼儿园大班,认识的字不超过50个,比起很多孩子,这是一个有点相形见绌的数字。有段时间,我也曾焦虑过:她以后读小学会不会很吃力?但看到女儿思维方法上的进步,我释然了,所以还是按照我们都习惯了的、蜗牛般的速度识字。

比如认识“星”。先出示星星的照片,一起回忆在湖南老家看星星的情形。接着,出示甲骨文的“星”字,尝试找到字形跟真实星星相似的地方。然后,出示打印好的简体字,了解汉字的演化,认识笔画顺序,感受方块字的魅力。再用热熔胶枪打上胶,撒上沙,一件可以保存下来的小小艺术品就做好了。后,我们一边触摸做好的“星”,一边用它造句,说一段话。

这样的训练,一个星期只能认一两个字,或许过几天还忘记了。但她在整个过程中,不断地通过观察调动起联想和想象,还训练了动手和表达能力。相比单纯地认识多少个字,我想,这些才是语文学习的根本,能为后续写作文打下坚实的基础。

实际上,诸如观察这样的思维方法,父母可以经常带着孩子来训练。孩子一旦形成了习惯,掌握了方法,就可以更好地观察这个世界,发现更多精彩的奥秘。观察训练的同时,联想其实已经开始了。联想就是在细致观察的基础上,脱离这个物,去想到更多类似的物。这个时候,就会用到比喻、拟人等修辞手法。

比如一朵花,有了联想后,可能呈现这样的画面:

花儿红得像一团火

花儿会对着你笑

花儿会对你哭泣

…………

联想帮我们打开了一个更为广阔的世界,它类似于现实世界,但又可以不同于现实世界。

有段日子,女儿的鼻炎发作了。学习时,鼻涕总在慢慢往下流,都快到嘴边了。我就跟她说:我觉得鼻涕很喜欢你,它估计是有味道的,想让你吃它。

一番引导后,她连起来说出这样一段话:

我的鼻涕是有味道的

今天是草莓味的

这是我喜欢的

明天会是什么味的呢

我现在还不知道

即使知道了

也不告诉你哦

本来生活中很平常的事情,现在有了不一样的表达,这又到了组词造句的层面。这个层面不仅仅是字词句的积累,更是涉及各种文字基本功的综合训练,比如比喻、拟人、夸张、描述、动作描写、心理描写,等等。在做出细致的观察和丰富的联想之后,再加上这样的组词造句训练,才能给作文金字塔筑起坚实的塔底。

看到这里,你还觉得,只要多看几本书就能写好作文吗?实际上,把阅读当作孩子的写作启蒙,是不少家长在孩子的学前教育启蒙中的误区。因为,输入和输出并不是天然地、自动地联系在一起。

写作的基本功,不仅是语文基础知识,也不仅是阅读理解,而是包括观察力、想象力、表达力在内的综合思维能力

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其它内容:

编辑推荐

一字、一词、一句、一段,这些都是写作的基础,然而我们的作文写作学习中,却缺少这种基础性的训练,而对好词好句、成语套路关注过多,假大空的东西写多了,反而把写作的基本功耽误了。《每天一句话 爱上写作文》《每天一段话 写出好作文》把对写作文基本功的训练具体化为每天的练习,从遣词造句、构思结构、描述细节到谋篇布局,都落实到可以看得见摸得着的每日练习中,使得写作的学习和进步变得可量化、可感知,同时为苦恼于不知如何指导孩子作文的家长提供了切实可行的建议,三个小朋友的加入也让全书可读性和趣味性更强,相信能够帮到正在学习写作文的广大的孩子和家长们。


书籍介绍

《每天一段话 写出好作文》内含:

50幅导入式思维导图

66个循序渐进的写作练习

6个场景化写作游戏

6个亲子互动游戏

每天一段话,打下写作基本功,用成语、对话、描述、背景、顺序和节奏写出好作文。

《每天一段话 写出好作文》通过小琪、小可和小涂三个人物,创新性地引入课堂互动教学场景,增添了学习写作的乐趣和交互效果,同时为家长解决辅导作文的老大难问题提供帮助,适合每一位正在学习写作的孩子和家长使用。

作文基础不扎实,好词好句也枉然。学写作文,从认认真真写好一句话、一段话开始,打好写作基本功,让孩子获得受益终身的写作能力。

书籍真实打分

故事情节:4分

人物塑造:7分

主题深度:5分

文字风格:8分

语言运用:6分

文笔流畅:4分

思想传递:3分

知识深度:4分

知识广度:3分

实用性:8分

章节划分:9分

结构布局:9分

新颖与独特:7分

情感共鸣:6分

引人入胜:7分

现实相关:8分

沉浸感:5分

事实准确性:5分

文化贡献:9分

网站评分

书籍多样性:3分

书籍信息完全性:8分

网站更新速度:3分

使用便利性:9分

书籍清晰度:8分

书籍格式兼容性:3分

是否包含广告:6分

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安全性:3分

稳定性:3分

搜索功能:7分

下载便捷性:7分

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