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青少年社会情商课书籍详细信息

  • ISBN:9787512721005
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2022-10
  • 页数:226
  • 价格:29.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

大多数失败的教育,无不和父母过于重视考试分数、轻视心理抚养有关。父母若忽视或错过孩子“社会情商”发展的 时机,会让孩子带着“失落的一角”长大,然后进入社会。这样的孩子,容易成为社会的妥协者。

作为家长,我们要时刻思考一个问题:家庭教育的 终目的到底是什么?不要刻意培养一个“ 孩子”,而要努力培养一个有完整的“社会情商”的孩子。社会充满不确定因素,机遇和挑战并存。孩子要想游刃有余地行走社会,必须具备完整的“社会情商”。本书意在通过8大场景,提升社会情商和社会能力;通过发人深省的故事,打造孩子的生活现实感、自然现实感、社会现实感、生命现实感、人生现实感、世界现实感。

书籍目录:

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作者介绍:

叶如风本名李玮。曾任新民晚报社 记者、编辑,新民晚报社小记者学校校长,上海市青少年人才“蓄水池计划”组委会负责人。曾策划近百场小记者采访活动以及上海市青少年人才“蓄水池计划”相关活动。

  长期专注于“儿童青少年社会化”的研究与实践。发表近百篇相关热点稿件。这些稿件的 阅读量超过1000万次,引发广大家长、孩子强烈共鸣。于2020年和2021年相继出版亲子家教畅销书《培养孩子的社会情商》的家长版和6~12岁小学生版。

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其它内容:

书籍介绍

  大多数失败的教育,无不和父母过于重视考试分数、轻视心理抚养有关。父母若忽视或错过孩子“社会情商”发展的很好时机,会让孩子带着“失落的一角”长大,然后进入社会。这样的孩子,容易成为社会的妥协者。作为家长,我们要时刻思考一个问题:家庭教育的最终目的到底是什么?不要刻意培养一个“完美孩子”,而要努力培养一个有完整的“社会情商”的孩子。社会充满不确定因素,机遇和挑战并存。孩子要想游刃有余地行走社会,必须具备完整的“社会情商”。  《青少年社会情商课:青少年行走“社会”必备的8种能力》意在通过8大场景,提升社会情商和社会能力;通过发人深省的故事,打造孩子的生活现实感、自然现实感、社会现实感、生命现实感、人生现实感、世界现实感。

书籍真实打分

故事情节:8分

人物塑造:4分

主题深度:7分

文字风格:5分

语言运用:4分

文笔流畅:9分

思想传递:9分

知识深度:4分

知识广度:6分

实用性:5分

章节划分:6分

结构布局:8分

新颖与独特:7分

情感共鸣:8分

引人入胜:4分

现实相关:4分

沉浸感:8分

事实准确性:3分

文化贡献:3分

网站评分

书籍多样性:9分

书籍信息完全性:6分

网站更新速度:9分

使用便利性:4分

书籍清晰度:5分

书籍格式兼容性:6分

是否包含广告:4分

加载速度:9分

安全性:3分

稳定性:6分

搜索功能:6分

下载便捷性:5分

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