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洪宗礼文集 卷五书籍详细信息
- ISBN：9787534388361
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2008-10
- 页数：275
- 价格：34.30
- 纸张：胶版纸
- 装帧：精装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《洪宗礼文集》是洪宗礼五十年来的教育研究成果的结晶，涵盖了教育教学、教材编写、教育科研三大领域的实践经验和理论成果。该书由江苏教育出版社出版，包括卷一《语文教育“语文教育“链”》、卷二《引导的艺术》、卷三《语文教材编制创新》、卷四《中外母语教材研究》、卷五《思维训练教材建设》、卷六《虔诚的教育者》。
本册为卷五《思维训练教材建设》。
书籍目录：
一 事物间的普遍联系
感悟哲理
阅读选粹
美寓于花，花含着美
科学中的“杂交”
谷雨?卫星?祖冲之
学科之间珠联璧合的结合点
面包与水仙花
探究思考
写作训练
哲理文赏析
文与理[叶永烈]
面包与水仙花的哲理[莫同流]
二 事物的个性与共性
感悟哲理
阅读选粹
理想的阶梯
海边拾贝
草木篇
因材施教
探究思考
写作训练
哲理文赏析
世界上没有两片完全相同的树叶[阳作华]
三 事物的运动发展
感悟哲理
阅读选粹
今、天的太阳不一样
说平衡
“恐其变，每变益上”及其他
寻找新的起跑线
探究思考
写作训练
哲理文赏析
“人不能两次踏进同一条河流”[阳作华]
昨天?今天?明天
四 事物的不同层次
感悟哲理
阅读选粹
月亮?西瓜?忌妒
疲劳?苦劳?功劳
科学就是实事求是
创造与奉献是一对孪生兄弟
探究思考
写作训练
哲理文赏析
人生的价值在于创造[竟陵子]
五 事物的两重性
感悟哲理
阅读选粹
易学难精
谈落后的两面性
“平庸”面面观
有感于“失”
“拿来主义”
探究思考
写作训练
哲理文赏析
叉鱼和相对论[张雨生]
富且益坚[朱辉光]
六 真理的相对性与性
感悟哲理
阅读选粹
马的命运与自由
化是错误的
哲学家与船夫
城隍误拘
山的对话
画鬼容易画犬难
每一科学原理的真理的界限都是相对的
探究思考
写作训练
哲理文赏析
得失之间
“没有自由，只有它由”[刘国昌]
七 正中有反，反中有正
感悟哲理
阅读选粹
为骄傲正名
美言伤人
吃苦瓜
无声胜有声
探究思考
写作训练
哲理文赏析
瑕之美[郭启宏]
八 事物的局部和整体
感悟哲理
阅读选粹
罗丹塑人
开刀之前
秋色
生活中的大小圈
大海中之一滴
一着和全盘
探究思考
写作训练
哲理文赏析
“一叶知秋”析
树木?森林?气候
九 矛盾着的事物的各个侧面
感悟哲理
阅读选粹
镜子
“扫一屋”与“扫天下”
身有至宝
“眼见”不一定“为实”
福楼拜指导观牛车
探究思考
写作训练
哲理文赏析
事物的正确答案不止一个[罗迦?费?因格]
名师未必出高徒[景燕]
一○ 事物间对立面的相互依存
感悟哲理
阅读选粹
太阳与黑洞
“怪”与“不怪”
简笔与繁笔，各得其宜
喜忧篇（节录）
探究思考
写作训练
哲理文赏析
简笔与繁笔[周先慎]
“荣”与“辱”[于红远]
高山流水，难遇知音
一一 主客观的一致性
感悟哲理
阅读选粹
凫胫与鹤胫
朱伯儒的钥匙
戴逵雕像
想一想，试一试
探究思考
写作训练
哲理文赏析
不以人弊己，不以己弊人
一二 精神与物质
感悟哲理
阅读选粹
切莫污染赤子心
赢了思想
探究思考
写作训练
哲理文赏析
物质、客观、存在[]
谈谈精神支柱的作用（节录）[曲啸]
一三 现象和本质
感悟哲理
阅读选粹
真正的美
工之侨的琴的名与实
哈哈镜
牛顿对苹果落地的思考
探究思考
写作训练
哲理文赏析
论美[弗兰西斯?培根]
分清黑白说乌鸦[平英]
一四 物极必反
感悟哲理
阅读选粹
海鸟忧伤而死
塞翁失马
食盐的蠢人
恰到好处
探究思考
写作训练
哲理文赏析
“溢美”也能成灾[林放]
虎皮鹦鹉之死[张雨生]
一五 偶然性与必然性
感悟哲理
阅读选粹
衣服上的名曲
琴纳发现了牛痘
乌龟壳的启示
机遇与成才
射獐得马，擒龙得鲸
探究思考
写作训练
哲理文赏析
见义勇为及其他[贺宏]
韩信的幸运[肖子]
一六 矛盾的普遍性
感悟哲理
阅读选粹
流水不腐，户枢不蠹
生与死
亏值与奇异方向
物理化学的辩证沟通
探究思考
写作训练
哲理文赏析
要虚心“纳谏”[景燕]
一七 矛盾的特殊性
感悟哲理
阅读选粹
为南郭处士想一想
千姿百态的雪花
同中有异的菱角
喝咖啡及其他
探究思考
写作训练
哲理文赏析
逆境与成才[陈骅]
一八 内因和外因
感悟哲理
阅读选粹
荷
“你改变叫的声音就行了”
逆境造就强者
天才与环境
“书香人家秀才多”
探究思考
写作训练
哲理文赏析
近墨者黑
近墨者未必黑
一九 事物的主要矛盾
感悟哲理
阅读选粹
金子和石头
得十良马，不若得一伯乐
学会点金术
探究思考
写作训练
哲理文赏析
要金子，更要炼金术[姜念涛]
牵牛要牵牛鼻子[阳作华]
二○ 事物矛盾的主要方面
感悟哲理
阅读选粹
人无完人，何必苛求
太阳与黑点
桓公不苛求全才
君子之过
探究思考
写作训练
哲理文赏析
巨人也有短处[丁连璋]
二一 矛盾的转化及其条件
感悟哲理
阅读选粹
石墨与金刚石
后进生的“成功点”
污纸上画的画
闻一多读书先求不懂
小疮可以变成致命之疾
探究思考
写作训练
哲理文赏析
勇敢面对失败和挫折[肥娥]
二二 质和量的统一
感悟哲理
阅读选粹
“小老虎”式的机构好
采蜜
聚焦点
积少为多，积小为大
蛙叫与鸡鸣
探究思考
写作训练
哲理文赏析
台上几分钟 台下千日功[侯晓欣 陈司意]
瞬间的辉煌在许久中孕育[张炜炜]
二三 量变可以引起质变
感悟哲理
阅读选粹
小节不离谱
水滴创奇迹
“一”的价值
探究思考
写作训练
哲理文赏析
渐[丰子恺]
祸患常积于忽微[夏军]
从“一”谈起[白汉生]
二四 辩证的否定
感悟哲理
阅读选粹
“开卷有益”不能简单否定
育苗的启迪
流行与高尚
探究思考
写作训练
哲理文赏析
学贵疑，疑则进[施蓓]
“个吃螃蟹的人一定是个英雄”？
二五 新事物成长的必然性
感悟哲理
阅读选粹
斯蒂芬孙与蒸汽机车
种子
他们在18岁的时候
目标，让学生超过自己
探究思考
写作训练
哲理文赏析
说“后生可畏”[邵燕祥]
从赫胥黎与主教的辩论说开去（节选）[阳作华]
二六 前进性与曲折性
感悟哲理
阅读选粹
“桅杆”的争论
改革的路
平行四边形合成的总合力
“疑无路”与“又一村”
第三只小板凳
世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
探究思考
写作训练
哲理文赏析
两点之间曲线短[张国庆]
希望，在彼岸[洪涛]
二七 理论与实践的统一
感悟哲理
阅读选粹
“试一试”
“怪板”的“奥秘”
按图索骥
事实就是科学家的空气
探究思考
写作训练
哲理文赏析
从“庖丁解牛”说开去[蔡骐]
从“试试看”起步[储瑞耕]
二八 事物间的因果联系
感悟哲理
阅读选粹
“烤火”与“添柴”
骑马顶行李
蛙声十里出山泉
中国入智商
奖章与玩具
探究思考
写作训练
哲理文赏析
飞瀑之下，必有深渊[卢英]
二九 认识发展的无限性
感悟哲理
阅读选粹
李时珍的“路”
“铺路者”
究竟是什么病夺走了牛顿的生命
流水、清风何以怡入
探究思考
写作训练
哲理文赏析
学个“不断脱毛”[姜念涛]
从“活到老，学到老”谈起[阳作华]
三○ 内容与形式的辩证统一
感悟哲理
阅读选粹
断鹤续凫
义理、考据和辞章（摘录）
“翟璜谏君”的语言艺术
探究思考
写作训练
哲理文赏析
大仲马要吃煎蘑菇[王秀琴]
作者介绍：
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出版社信息：
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其它内容：
书籍介绍
《洪宗礼文集5:思维训练教材建设》内容简介：《洪宗礼文集》是洪宗礼五十年来的教育研究成果的结晶，涵盖了教育教学、教材编写、教育科研三大领域的实践经验和理论成果。该书由江苏教育出版社出版，包括卷一《语文教育“语文教育“链”》、卷二《引导的艺术》、卷三《语文教材编制创新》、卷四《中外母语教材研究》、卷五《思维训练教材建设》、卷六《虔诚的教育者》。
本册为卷五《思维训练教材建设》。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：4分
主题深度：9分
文字风格：9分
语言运用：3分
文笔流畅：7分
思想传递：7分
知识深度：3分
知识广度：6分
实用性：3分
章节划分：3分
结构布局：9分
新颖与独特：8分
情感共鸣：8分
引人入胜：3分
现实相关：7分
沉浸感：3分
事实准确性：6分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：9分
使用便利性：3分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：3分
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安全性：8分
稳定性：4分
搜索功能：8分
下载便捷性：9分
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