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咕咚来了书籍详细信息
- ISBN：9787507211894
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2006-4
- 页数：48
- 价格：13.80元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
1.“咕咚来了”是个讲“耳听为虚、眼见为实”的故事。你还知道哪些故事是讲这个道理的？讲给孩子听听吧。
2.情节练习：谁第一个喊“咕咚来了”？ “隋节练习”“可以让孩子参考”VCD影片回答。
3.情节练习：小猴从谁那里知道咕咚来了？又告诉了谁？
4.情节练习：青蛙怎样让大象停下来听自己说话？
5.色彩练习：狐狸、小熊、大象、河马分别是什么颜色的？
6.游戏：快速翻动页角，会发现一组小动画。让孩子猜猜是什么动物，条件成熟的时候，可以解释一下电影和动画是怎么形成的。
7.游戏：封三上有折纸步骤，照样子折出兔子。用折好的兔子做道具，可以和孩子玩“咕咚来了”的扮演游戏。狐狸、猴子的折纸可以在“亲亲丛书”的《老狼请客》、 《猴子捞月》后面找到。
8.启发练习：小兔子们以后还会这么胆小吗？
9.讲故事练习：图画书的文字很简单，动画片中有一些对白，在孩子熟悉图书和动画片的基础上，请孩子用自己的话分别简单地和详细地复述故事，锻炼孩子讲故事的能力。
书籍目录：
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作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
1.“咕咚来了”是个讲“耳听为虚、眼见为实”的故事。你还知道哪些故事是讲这个道理的？讲给孩子听听吧。
2.情节练习：谁第一个喊“咕咚来了”？ “隋节练习”“可以让孩子参考”VCD影片回答。
3.情节练习：小猴从谁那里知道咕咚来了？又告诉了谁？
4.情节练习：青蛙怎样让大象停下来听自己说话？
5.色彩练习：狐狸、小熊、大象、河马分别是什么颜色的？
6.游戏：快速翻动页角，会发现一组小动画。让孩子猜猜是什么动物，条件成熟的时候，可以解释一下电影和动画是怎么形成的。
7.游戏：封三上有折纸步骤，照样子折出兔子。用折好的兔子做道具，可以和孩子玩“咕咚来了”的扮演游戏。狐狸、猴子的折纸可以在“亲亲丛书”的《老狼请客》、 《猴子捞月》后面找到。
8.启发练习：小兔子们以后还会这么胆小吗？
9.讲故事练习：图画书的文字很简单，动画片中有一些对白，在孩子熟悉图书和动画片的基础上，请孩子用自己的话分别简单地和详细地复述故事，锻炼孩子讲故事的能力。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：3分
主题深度：5分
文字风格：9分
语言运用：7分
文笔流畅：3分
思想传递：9分
知识深度：7分
知识广度：9分
实用性：5分
章节划分：9分
结构布局：7分
新颖与独特：5分
情感共鸣：9分
引人入胜：3分
现实相关：7分
沉浸感：8分
事实准确性：6分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：4分
使用便利性：3分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：8分
加载速度：3分
安全性：3分
稳定性：4分
搜索功能：5分
下载便捷性：3分
下载点评
- 书籍多(223+)
- 无广告(569+)
- 无颠倒(140+)
- 情节曲折(478+)
- 经典(117+)
- 不亏(541+)
- pdf(298+)
- 无漏页(664+)
- mobi(501+)
下载评价
网友 濮***彤：好棒啊！图书很全
网友 居***南：请问，能在线转换格式吗？
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网友 訾***晴：挺好的，书籍丰富