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漫谈数学人生：丘成桐的课外笔记书籍详细信息
- ISBN：9787511573599
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2022-10
- 页数：404
- 价格：37.90
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
丘成桐院士讲述自己的人生故事，成人和青少年都能受益的图书
内容简介：
本书精选丘成桐教授的演讲及随笔共二十余篇，分为“研学之乐”“数学之美”“教育之道”“家国之情”“科学之悟”五个章节。丘成桐14岁投身学术；20岁赴美求学，师从陈省身；22岁获得加州大学伯克利分校数学博士学位；27岁破解数学难题卡拉比猜想；30岁成为普林斯顿高等研究院终身教授；33岁成为“数学界的诺贝尔奖”菲尔兹奖首位华人得主；38岁接受哈佛大学的第三次的邀请成为哈佛教授。作者结合自己的人生经历分享做学问的体会和感悟，讲述研究数学的心路历程，并以数学家的视角对科技与人文、教育与人才等诸多问题进行了论述和畅谈。本书还收录丘成桐教授对父母和恩师的追忆，读来感人肺腑。选录的文章有《我研究数学的经验》《为学与做人》《那些年，父亲教导我的日子》《从数学教学的视角看中国的基础教育》等。
书籍目录：
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作者介绍：
丘成桐，美籍华人，国际知名数学家，清华大学讲席教授、丘成桐数学科学中心主任，美国哈佛大学数学与物理学教授，美国国家科学院院士，中国科学院外籍院士，菲尔兹奖、克拉福德奖、沃尔夫奖、马塞尔·格罗斯曼奖得主。发展了强有力的偏微分方程技巧，使得微分几何学产生了深刻的变革，解决了卡拉比（Calabi）猜想、正质量猜想等众多难题，影响遍及理论物理和几乎所有核心数学分支。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
困难的环境可以令人变得更加成熟。但是反过来说，长久为生计奔波，对学者的成功却可能有害。毕竟，学者只有在一个稳定的环境下成长和发展，才能完成有深度的成果。我观察到，历史上的伟大数学家之中，最多有百分之五的人在其整个职业生涯中都身处穷困。在历史上，我们看到一个社会、一个国家，在百战之余，都需要休养生息，才能成长。
其它内容：
编辑推荐
丘成桐是国际知名的华人数学家，他对现代数学的发展有重要影响，对数学学科的许多分支都做出了意义深远的贡献。从他的随笔中可见其学术与为人，展现出深刻的科学观点、独特的社会见解和丰富的个人情感。
前言
一年前，人民日报出版社提议，由他们选取我过去的演讲和文章，整理后结集成书出版。我当时不以为意，毕竟在数学以外我的文章不多，且多急就芜杂之作，自忖难登大雅之堂。结果出乎意料，他们通过我香港的秘书陈丽苹和国际出版社的邓宇善，找到了不少我早已遗忘的文字。
过去二十多年，我在不同场合做了许多演讲。虽说是应邀急就，临场发挥，倒也出自内心，毫无保留地分享了个人求学做人的经验，从中亦可包含对年轻人的殷殷期许，以及浓浓的家国情怀。使我惊讶的是，这些演讲稿加起来后，页数还不少。
对这些文字，外界反应不一。有人说我有见地；有人说我胆子大，敢说别人不敢说的话；有人认为我在批评他们，极为不满。其实我从来没有兴趣去标新立异、故作惊人，只不过是直抒胸臆，正如苏东坡所谓“如食内有蝇，吐之乃已”而已。
我想，这些观点大都众所周知，其他人不愿公开发表，不外是怕得罪权贵，影响到自己的事业和社会地位罢了。扪心自问，学者追求真理，志不在功名利禄，“仰不愧于天，俯不怍于人”，只要能有裨益于大众，尤其是正在成长的一代，我都会心口如一，直言不讳。
有人批评我是“一家之言”。不错，文集中很多论点是我个人的看法。他山之石，可以攻玉，很希望能听到与此不同甚至相反的声音。我自幼跟随父亲学习文史哲，他写文章，必反复推敲，深思熟虑后始下笔。余性急躁，往往思考不足便仓促为文，实在有愧于先人。但是无论如何，影响我一生深刻的，还是我父亲。《诗经 • 小雅 • 小宛》云：“我日斯迈，而月斯征。夙兴夜寐，毋忝尔所生”，念兹在兹，无时或忘。
父亲去年 110 岁冥辰，母亲今年百岁冥辰。谨以至诚，献上这部文集，以致终身感恩之情。
书籍介绍
本书精选丘成桐教授的演讲及随笔共二十余篇，分为“研学之乐”“数学之美”“教育之道”“家国之情”“科学之悟”五个章节。丘成桐14岁投身学术；20岁赴美求学，师从陈省身；22岁获得加州大学伯克利分校数学博士学位；27岁破解顶级数学难题卡拉比猜想；30岁成为普林斯顿高等研究院终身教授；33岁成为“数学界的诺贝尔奖”菲尔兹奖首位华人得主；38岁接受哈佛大学的第三次的邀请成为哈佛教授。作者结合自己的人生经历分享做学问的体会和感悟，讲述研究数学的心路历程，并以数学家的视角对科技与人文、教育与人才等诸多问题进行了论述和畅谈。本书还收录丘成桐教授对父母和恩师的追忆，读来感人肺腑。选录的文章有《我研究数学的经验》《为学与做人》《那些年，父亲教导我的日子》《从数学教学的视角看中国的基础教育》等。
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：6分
主题深度：6分
文字风格：7分
语言运用：6分
文笔流畅：6分
思想传递：5分
知识深度：7分
知识广度：4分
实用性：6分
章节划分：4分
结构布局：4分
新颖与独特：4分
情感共鸣：8分
引人入胜：9分
现实相关：9分
沉浸感：7分
事实准确性：4分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：7分
使用便利性：7分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：4分
加载速度：5分
安全性：6分
稳定性：6分
搜索功能：6分
下载便捷性：5分
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