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知识可视化视觉表征的理论建构与教学应用书籍详细信息
- ISBN：9787516102190
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2011-11
- 页数：292
- 价格：40.00元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《知识可视化视觉表征的理论建构与教学应用》建构了知识可视化视觉表征的研究框架。知识可视化及其视觉表征具有学科交叉的特征，需要从多种视角展开分析讨论。目前已经从知识、技术、图像等角度开展研究，然而缺少了观看者和制作者等因素，而且尚未剖析因素之间的深层次关系。信息论可以为知识可视化视觉表征研究提供新的视角。《知识可视化视觉表征的理论建构与教学应用》根据人们理解信息需要先形式、后内容、再效用的规律，结合教育技术专业注重设计的特征，建立了知识可视化视觉表征的研究框架：形式分析、内容构建、意义解读和设计方法。
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其它内容：
书籍介绍
《知识可视化视觉表征的理论建构与教学应用》建构了知识可视化视觉表征的研究框架。知识可视化及其视觉表征具有学科交叉的特征，需要从多种视角展开分析讨论。目前已经从知识、技术、图像等角度开展研究，然而缺少了观看者和制作者等因素，而且尚未剖析因素之间的深层次关系。信息论可以为知识可视化视觉表征研究提供新的视角。《知识可视化视觉表征的理论建构与教学应用》根据人们理解信息需要先形式、后内容、再效用的规律，结合教育技术专业注重设计的特征，建立了知识可视化视觉表征的研究框架：形式分析、内容构建、意义解读和设计方法。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：7分
主题深度：3分
文字风格：8分
语言运用：7分
文笔流畅：3分
思想传递：5分
知识深度：9分
知识广度：6分
实用性：5分
章节划分：7分
结构布局：8分
新颖与独特：8分
情感共鸣：5分
引人入胜：8分
现实相关：3分
沉浸感：9分
事实准确性：5分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：7分
使用便利性：5分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：9分
加载速度：5分
安全性：6分
稳定性：7分
搜索功能：8分
下载便捷性：3分
下载点评
- 无盗版(611+)
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- 服务好(223+)
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