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初中两版课程标准教学要求比较 数学书籍详细信息
- ISBN：9787576037395
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2023-08
- 页数：140
- 价格：25.20
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
用表格形式列出各科新旧课程标准的对比，即教学要求对比，是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比，清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低，使教师从对比中领悟新 课标的核心思想，熟悉新 课标的外延与内涵、变化与发展，准确把握新 课标中知识点教学要求的深度和广度。
在对应题型示例中，是从以下三个方面把新旧课标教学要求的变化与具体题型相对应，为实施新课程的教学提供明确、具体、清晰的指引。这三个方面是：1.新 课标要求但旧课标不要求的题型；2.旧课标要求但新 课标不要求的题型；3.新 课标和旧课标都要求但要求程度不同的题型。
通过对初中课程内容从新、旧课标教学要求对比、对应题型示例等方面进行剖析，帮助一线教师和教研人员在较短时间内准确理解和掌握新 课标要求，适应新 课标教材的教学需要，是新 课标实施过程中少不了的工具书。
书籍目录：
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作者介绍：
方勇，男，全日制硕士研究生学历，中学数学高级教师，中共党员。历任重点大学教师、高中数学教师、数学竞赛教练，现为中山市教育教学研究室中学数学教研员。主持省级课题一项，在《数学物理学报》、《中学数学教学参考》、《中国数学教育》、《中学数学研究》等杂志发表多篇论文，连续两年主持广东省高三模拟考试数学科考试分析报告，在全国各地作报告数十场。
出版社信息：
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书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：7分
主题深度：7分
文字风格：6分
语言运用：3分
文笔流畅：9分
思想传递：9分
知识深度：6分
知识广度：9分
实用性：5分
章节划分：7分
结构布局：8分
新颖与独特：7分
情感共鸣：4分
引人入胜：6分
现实相关：7分
沉浸感：8分
事实准确性：8分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：7分
使用便利性：5分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：7分
加载速度：9分
安全性：6分
稳定性：7分
搜索功能：7分
下载便捷性：8分
下载点评
- 无广告(655+)
- azw3(448+)
- 书籍完整(277+)
- 内涵好书(96+)
- 引人入胜(676+)
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- 无多页(546+)
- 不亏(449+)
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下载评价
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