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当天发货正版 课本上学不到的信息技术初中 郑明达、陈燃、程然、盛海彬、王艳、薛翔、严鸣鸣、金 上海科技教育出版社 9787542864154中图文轩书籍详细信息
- ISBN:9787542864154
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2016-07
- 页数:暂无页数
- 价格:25.00
- 纸张:胶版纸
- 装帧:平装-胶订
- 开本:16开
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
寄语:
全新原装正版 可以开具增值税发票
内容简介:
课本上学不到的信息技术初中版,主讲信息技术发展前沿科技,从越来越大众化的“数字化”到我们身边的“云”,从神秘的“无人机”到时下流行的“3D打印”,更有信息技术发展史上的风云人物王选和戈登?摩尔的传奇故事。期望激发同学们对信息技术的好奇心和兴趣,培养他们对真知执着追求、对新兴事物敢于探索的创新精神。
在课堂所学信息技术知识的基础上,本书力求结合生活、结合探索,拓展学生们的视野和思路,让他们觉得信息技术是我们生活中必不可少的,信息技术是有用的。
书籍目录:
1.微时代和微生活2.摩尔定律3.数字地球4.身边的“云”5.电子商务与物联网6.无处不在的监控7.被“偷走”的个人信息8.芯片人9.走近“无人机”10.王选与激光照排11.神奇的3D打印12.数字化共享与安全
作者介绍:
郑明达,中学高级教师,教育硕士,*基础教育课程教材专家工作委员会委员,南通市226高层次人才培养工程中青年科学技术带头人,现任江苏省海安县教育局教研室副主任。多次参加、主持国家、省、市级课题研究,其中主持的江苏省级课题《中小学信息技术课程过程性评价的研究》获省课题研究成果二等奖,先后在《中国电化教育》、《教育与管理》、《中小学信息技术教育》、《现代中小学教育》等报刊发表论文60多篇,编著教材、教师教学指导用书多本。积极探究信息技术课堂教学,研究的“以学生为主体演练教学模式”获中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会年会论文一等奖,并被收入《信息技术教育学》教材,带领学生参加信息学奥林匹克竞赛。主要研究领域:中小学信息技术教学、信息技术应用教学、区域教育信息化等。
出版社信息:
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书籍摘录:
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其它内容:
编辑推荐
这套丛书是信息技术课程的拓展读物,将会带你轻松愉悦地畅游信息科学世界。
它再现了信息技术变革的历程,更是帮助你改变未来科技的指南针。
让我们期待新技术和新思想碰撞出的灿烂火花吧。
书摘插图
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:9分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:4分
章节划分:8分
结构布局:6分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:5分
现实相关:7分
沉浸感:6分
事实准确性:6分
文化贡献:6分
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:4分
使用便利性:6分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:5分
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安全性:3分
稳定性:9分
搜索功能:5分
下载便捷性:7分
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