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普通高中课程标准实验教科书 历史 选修4 中外历史人物评说 教师教学用书书籍详细信息

  • ISBN:9787303110964
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2010-08
  • 页数:暂无页数
  • 价格:10.10
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

一、编写本教师教学用书的目的,旨在帮助教师领会和贯彻课程标准提出的基本理念,解决教学中的疑难问题,提高业务水平,完成教学目猕。

本书依据*制定的《普通高中历史课程标准(实验)》所提出的有利于“学习方式的转变”、“教学方式的转变”、“历史教学评价的改进”的基本理念对教材进行分析,围绕解决教学中的重点和难点问题设计教学方案,并对教材的某些内容补充,要的资料,提供前沿的学术动态。

二、选修教材教师教学用书共六册,采用统一的结构形式和编写体例,包括教学

目标、教材分析、教学要点、教学设计、探究参考与提示、资料注释与补充、学术动 态七个部分的内容。

教学目标,包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面,必须达到的要求。这是教师,必须做到的。

教材分析,包括本课在本册中的地位以及重点、难点和教与学的方法。

教学要点,按照课程标准和教科书课文,列出内容要点。

教学设计,为教师提供示范性的课堂教学思路,包括教与学、教具的使用及教学

时间的掌握等。

探究参考与提示,为教师指导学生利用“探究与思考”题目进行课外探究活动提供参考性意见和探究思路。

资料注释与补充,对课文中涉及而又未讲清楚的一些重要的历史人物、历史事件、 历史现象,包括文物典章制度等作必要的解释和补充说明。随文插图,如课文或图注未交代清楚的,也列出专条加以说明。

学术动态,介绍课文所涉及内容的学术争论或*研究动向,便于教’师了解学术 前沿动态,开阔视野。

书籍目录:

章 中国古代的政治家

 节 首创中央集权制度的秦始皇

第二节 文治武功卓著的唐太宗

第三节 为巩固统一多民族国家励精图治的清康熙帝

第二章 东西方的先哲

节 中国古代圣人孔子

第二节 古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德

节 英国“护国主”克伦威尔

第二节 美国首任总统华盛顿

第三节 法国大革命成果的捍卫者拿破仑

第三章 欧美资产阶级革命时代的杰出人物

节 中国民主革命的先行者孙中山

第二节  印度民族独立运动的领袖圣雄甘地

第三节 土耳其共和国的缔造者凯末尔

第四章 “亚洲觉醒”的先驱

 节 世界无产阶级革命导师马克思、恩格斯

 第二节 俄国无产阶级革命领袖列宁

 第三节  中国人民的伟大领袖

 第四节  中国改革开放的总设计师邓小平

第五章 古今中外著名的科学家

 节 享誉世界的“医圣”李时珍

第二节 杰出的铁路工程师詹天佑

第三节 著名的地质学家李四光

第四节 站在巨人肩膀上”的牛顿

第五节 科学巨匠爱因斯坦

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人物塑造:5分

主题深度:6分

文字风格:3分

语言运用:5分

文笔流畅:4分

思想传递:3分

知识深度:7分

知识广度:5分

实用性:9分

章节划分:4分

结构布局:8分

新颖与独特:7分

情感共鸣:5分

引人入胜:9分

现实相关:6分

沉浸感:8分

事实准确性:4分

文化贡献:4分

网站评分

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