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星火2015初中 古文完全解读初中(人教版)配RJ最新教材七~九年级书籍详细信息

  • ISBN:9787307086098
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2015-05
  • 页数:276
  • 价格:18.40
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

本书收录了人教版初中语文七~九年级的全部古代散文、诗、词、曲等。对每一篇文章进行详尽解读,链接相关背景资料,尽心配备练习和真题,既能提供阅读鉴赏的参考,又能直击中考。

书籍目录:

目录

七年级上册

《世说新语》两则(刘义庆)(1)

咏雪(1)

陈太丘与友期(2)

《论语》十二章(5)

古代诗歌四首(9)

观沧海(曹操)(9)

次北固山下(王湾)(10)

钱塘湖春行(白居易)(11)

天净沙秋思(马致远)(12)

虽有嘉肴(《礼记》)(15)

河中石兽(纪昀)(17)

寓言四则(其中两则)(20)

智子疑邻(《韩非子》)(20)

塞翁失马(《淮南子》)(21)

课外古诗词背诵(23)

龟虽寿(曹操)(23)

过故人庄(孟浩然)(24)

题破山寺后禅院(常建)(25)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)(25)

夜雨寄北(李商隐)(26)

泊秦淮(杜牧)(27)

过松源晨炊漆公店(杨万里)(28)

观书有感(朱熹)(29)

浣溪沙(晏殊)(30)

如梦令(李清照)(31)

七年级下册

伤仲永(王安石)(32)

木兰诗(36)

孙权劝学(《资治通鉴》)(40)

口技(林嗣环)(43)

短文两篇(47)

夸父逐日(《山海经》)(47)

共工怒触不周山(《淮南子》)(48)

狼(蒲松龄)(50)

课外古诗词背诵(53)

山中杂诗(吴均)(53)

竹里馆(王维)(53)

峨眉山月歌(李白)(54)

春夜洛城闻笛(李白)(55)

逢入京使(岑参)(56)

滁州西涧(韦应物)(57)

江南逢李龟年(杜甫)(58)

送灵澈上人(刘长卿)(59)

约客(赵师秀)(60)

论诗(赵翼)(61)

八年级上册

桃花源记(陶渊明)(63)

短文两篇(68)

陋室铭(刘禹锡)(68)

爱莲说(周敦颐)(69)

核舟记(魏学洢)(73)

大道之行也(《礼记》)(78)

杜甫诗三首(81)

望岳(81)

春望(82)

石壕吏(83)

三峡(郦道元)(86)

短文两篇(89)

答谢中书书(陶弘景)(89)

记承天寺夜游(苏轼)(90)

观潮(周密)(93)

湖心亭看雪(张岱)(97)

诗四首(100)

归园田居(其三)(陶渊明)(100)

使至塞上(王维)(101)

渡荆门送别(李白)(102)

登岳阳楼(其一)(陈与义)(103)

课外古诗词背诵(106)

长歌行(汉乐府)(106)

野望(王绩)(106)

早寒江上有怀(孟浩然)(107)

望洞庭湖赠张丞相(孟浩然)(108)

黄鹤楼(崔颢)(109)

送友人(李白)(109)

秋词(刘禹锡)(110)

鲁山山行(梅尧臣)(111)

浣溪沙(山下兰芽短浸溪)(苏轼)(112)

十一月四日风雨大作(陆游)(113)

八年级下册

与朱元思书(吴均)(114)

五柳先生传(陶渊明)(117)

马说(韩愈)(120)

送东阳马生序(节选)(宋濂)(123)

诗词曲五首(127)

酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)(127)

赤壁(杜牧)(128)

过零丁洋(文天祥)(129)

水调歌头(明月几时有)(苏轼)(130)

山坡羊潼关怀古(张养浩)(132)

小石潭记(柳宗元)(135)

岳阳楼记(范仲淹)(138)

醉翁亭记(欧阳修)(143)

满井游记(袁宏道)(147)

诗五首(151)

饮酒(其五)(陶渊明)(151)

行路难(其一)(李白)(152)

茅屋为秋风所破歌(杜甫)(153)

白雪歌送武判官归京(岑参)(154)

己亥杂诗(龚自珍)(156)

课外古诗词背诵(159)

赠从弟(其二)(刘桢)(159)

送杜少府之任蜀州(王勃)(159)

登幽州台歌(陈子昂)(160)

终南别业(王维)(161)

宣州谢朓楼饯别校书叔云(李白)(162)

早春呈水部张十八员外(其一)(韩愈)(163)

无题(李商隐)(163)

相见欢(无言独上西楼)(李煜)(164)

登飞来峰(王安石)(165)

苏幕遮(碧云天,黄叶地)(范仲淹)(166)

九年级上册

沁园春雪()(167)

陈涉世家(司马迁)(169)

唐雎不辱使命(《战国策》)(175)

隆中对(陈寿)(179)

出师表(诸葛亮)(184)

词五首(190)

望江南(梳洗罢)(温庭筠)(190)

渔家傲秋思(范仲淹)(191)

江城子密州出猎(苏轼)(192)

武陵春(风住尘香花已尽)(李清照)(193)

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)(194)

课外古诗词背诵(197)

观刈麦(白居易)(197)

月夜(刘方平)(198)

卜算子咏梅(陆游)(198)

商山早行(温庭筠)(199)

破阵子(燕子来时新社)(晏殊)(200)

浣溪沙(簌簌衣巾落枣花)(苏轼)(201)

醉花阴(薄雾浓云愁永昼)(李清照)(201)

山坡羊骊山怀古(张养浩)(202)

南乡子登京口北固亭有怀(辛弃疾)(203)

朝天子咏喇叭(王磐)(204)

九年级下册

公输(《墨子》)(205)

《孟子》两章(210)

得道多助,失道寡助(210)

生于忧患,死于安乐(212)

鱼我所欲也(《孟子》)(215)

《庄子》故事两则(219)

惠子相梁(219)

庄子与惠子游于濠梁(220)

曹刿论战(《左传》)(222)

邹忌讽齐王纳谏(《战国策》)(226)

愚公移山(《列子》)(230)

《诗经》两首(234)

关雎(234)

蒹葭(235)

课外古诗词背诵(237)

从军行(杨炯)(237)

月下独酌(李白)(237)

羌村三首(之三)(杜甫)(238)

登楼(杜甫)(239)

走马川行奉送封大夫出师西征(岑参)(240)

左迁至蓝关示侄孙湘(韩愈)(240)

望月有感(白居易)(241)

雁门太守行(李贺)(242)

卜算子送鲍浩然之浙东(王观)(243)

别云间(夏完淳)(243)

能力训练参考答案(244)

初中古诗文知识(259)

一、通假字(259)

二、古今异义(260)

三、词类活用(262)

四、中考必须掌握的文言实词(264)

五、中考必须掌握的文言虚词(268)

六、常见文言特殊句式(270)

七、常见文言固定句式(271)

八、古诗文名句分类汇编(272)

作者介绍:

马德高 著名英语词汇记忆专家,风靡全国的星火式记忆法创始人,英语教与学改革、简化专家。其出版的数千种星火英语学习读物,畅销23年,成为1亿读者的选择;他倡导的简单、高效的英语学习理念,有效提高了中国亿万学子的英语学习能力和考试成绩。(培生)朗文集团曾强势引进星火英语图书版权,业界评价:“让外国人看中国人写的辅导书学习英语,星火英语做到了”。

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其它内容:

编辑推荐

本书讲练结合,讲解部分紧扣教学目标;练习紧扣考纲,题量丰富。由教材编写专家与特级名师倾力打造,经典权威。全书“课文全解”、“阅读指要”、“知识归纳”等栏目,有讲有析有梳理,精准对译课文篇目,梳理基础知识;“课后习题导解”“能力训练”等栏目,同步讲解教材习题、增加模拟题训练、链接中考真题,实现多梯度训练。附录初中古诗文知识,方便实用。


书摘插图


书籍介绍

《古文完全解读(初中新课标配人教版实验教科书7-9年级第6次全新修订)》编著者马德高。 《古文完全解读(初中新课标配人教版实验教科书7-9年级第6次全新修订)》内容提要:我们为您提供的背景材料,将助您全面了解与本文相关的信息。结合具体时代背景解读古文、古人,您将体会意想不到的事半功倍! 上下对照的译文,重点讲解的字词,精彩绝伦的点评,有了这些解读工具,所有的古文都不再难懂! 是否难以理解古文的主旨与立意是否难以把握古文的风格与特点我们的“阅读指要”愿作小小的指南针,为您指引方向! 一网打尽字音、通假字、一词多义、词类活用、古今异义以及特殊句式等,然后把它轻轻地送给您——我的朋友。 精选点评材料,荟萃知识精华,我们为您奉上一道精美的古文大餐! 有了我们的援手,您可以轻松对话教材疑难,早一步纠正自我、获得自信!记住:别拿我当拐棍,拿我当手电! 瞄准要点,夯实基础,深化知识,提高能力。适度、适当的学习检测,让您倍感成功的喜悦。 小小书本锁不住您渴望飞翔的情思,漫漫题海拦不住您尽情漫游的信念,我借您翅膀,让我带您遨游。

书籍真实打分

故事情节:7分

人物塑造:3分

主题深度:7分

文字风格:5分

语言运用:4分

文笔流畅:8分

思想传递:6分

知识深度:5分

知识广度:9分

实用性:7分

章节划分:3分

结构布局:6分

新颖与独特:9分

情感共鸣:6分

引人入胜:4分

现实相关:5分

沉浸感:3分

事实准确性:6分

文化贡献:6分

网站评分

书籍多样性:8分

书籍信息完全性:4分

网站更新速度:5分

使用便利性:7分

书籍清晰度:3分

书籍格式兼容性:3分

是否包含广告:7分

加载速度:7分

安全性:3分

稳定性:5分

搜索功能:7分

下载便捷性:5分

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网友 印***文:我很喜欢这种风格样式。

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