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小学语文阶梯阅读培优训练第6版一年级（Z）书籍详细信息
- ISBN：9787305231223
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2020-5
- 页数：暂无页数
- 价格：29.80
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
这套书的主旨是培养孩子对阅读的兴趣，养成良好的阅读品质，提升阅读的素养，丰富其精神世界。无论在文章的选编上，还是题目的设计上，都遵循孩子的年龄特点以及年段要求，由浅入深，注重趣味性、思想性、知识性、人文性、科学性。通过题目的设计，让孩子体验到阅读的快乐，激发其阅读的兴趣。每册书除了现代文，还新增了十篇小古文。根据部编教材从三年级开始新增了小古文的阅读，我们紧跟教材，《小学语文新课标阶梯阅读培优训练》（第六版）每个年级新增了十篇小古文的阅读训练。小孩子在日常生活中基本上是接触不到文言文的，文言文与孩子有着比较远的距离。面对现状，作者团队在选文上作了铺垫，一二年级选用了民国老课本中短小的、适合孩子阅读的小古文，随着年龄的增长，逐渐增加古文长度。
书籍目录：
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作者介绍：
小学高级教师，从教三十六年。在一线的教学生涯中，摸索出了一套行之有效的指导孩子阅读与作文的方法，寓教于乐，所教班级的孩子学习语文热情高，乐于阅读，善于捕捉生活的小浪花，用童言写出童趣。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
这套书的主旨是培养孩子对阅读的兴趣，养成良好的阅读品质，提升阅读的素养，丰富其精神世界。无论在文章的选编上，还是题目的设计上，都遵循孩子的年龄特点以及年段要求，由浅入深，注重趣味性、思想性、知识性、人文性、科学性。通过题目的设计，让孩子体验到阅读的快乐，激发其阅读的兴趣。每册书除了现代文，还新增了十篇小古文。根据部编教材从三年级开始新增了小古文的阅读，我们紧跟教材，《小学语文新课标阶梯阅读培优训练》（第六版）每个年级新增了十篇小古文的阅读训练。小孩子在日常生活中基本上是接触不到文言文的，文言文与孩子有着比较远的距离。面对现状，作者团队在选文上作了铺垫，一二年级选用了民国老课本中短小的、适合孩子阅读的小古文，随着年龄的增长，逐渐增加古文长度。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：7分
主题深度：8分
文字风格：4分
语言运用：7分
文笔流畅：4分
思想传递：5分
知识深度：8分
知识广度：7分
实用性：7分
章节划分：6分
结构布局：3分
新颖与独特：9分
情感共鸣：4分
引人入胜：9分
现实相关：4分
沉浸感：7分
事实准确性：8分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：3分
使用便利性：9分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：6分
加载速度：6分
安全性：8分
稳定性：3分
搜索功能：9分
下载便捷性：5分
下载点评
- 体验差(255+)
- 下载快(630+)
- 微信读书(677+)
- 内容齐全(215+)
- azw3(299+)
- 品质不错(172+)
- 速度慢(446+)
- 中评多(204+)
- 强烈推荐(475+)
- 情节曲折(491+)
下载评价
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网友 孙***夏：中评，比上不足比下有余
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